伟大的悲剧导学案

《 伟大的悲剧》导学案
一、预习检测
1、请给加点的字注音
拽（?? ）出???? 战栗（? ）?? 癫（? ）狂???? 悚（??? ）然??? 角（?? ）逐茨威格（?? ）告罄（??? ）??? 遗孀（? ）?? 厄运（?? ）??? 羸（?? ）弱???? 吞噬（?? ） 怏怏不乐（??）毋宁（???）（ ）姗姗来迟（ ）忧心忡忡（ ）吗啡（?? ）海市蜃楼（???）白雪皑皑（???） 踉踉跄跄（???）（???） 语无lún（???）次 精力充pèi（?? ）毡帽（ ） 胆怯（???）悼念（ ）
2、我国在南极探险取得了哪些成就？
二、学习目标
（1）知识与技能：整体把握课文内容，品味语言，体会作者的感情
（2）过程与方法：自主、合作、探究
（3）情感态度与价值观：激起学生探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于牺牲的精神
三、自主学习、互助探究
默读全文，勾画出文中你不熟悉的成语和字词。
本文作者是以时间顺序为线索，再次默读课文理清故事情节。
3、 概述本文写了什么内容?
4、根据提示文章结构
一、第（1—— 段）满怀希望奔向南极 无限失望登上归途
二、第（ —— 段）归程途中危险骤增 发疯死去
三、第（ —— 段） 越来越走不动 走向暴风雪迎接死
四、第（ —— 16 段）三位英雄集体死亡 却不哀叹任何困难
5、用简单的话评价故事。这是一个 的故事。
6、用一个词形容你读后的感受 。
7、 文中哪些情节深深地打动了你？默读课文，圈划这些语句，并用一句话概括。?
?互助探究
8. 斯科特等探险队员们表现出人类怎样的优秀品质？具体表现在哪些地方？
9. 作者为什么给失败者斯科特作传？
10. 斯科特一行人探险的意义是什么？
11、 斯科特一行南极之行的悲剧体现在哪几个方面？ 伟大又体现在哪些方面？
12、“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。”表现出斯科特内心什么样的复杂感情？
13、“于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临。”如何理解“骄傲”一词？
四、体验反思 拓展提升
14、?从高峻的山峰到深邃的海底，从浩瀚的海洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘，哪里就有人类的足迹。探索中有成功的喜悦，也有失败的悲壮。成功者拥有了一切，但这些伟大的失败者也应有他们的位置。你所知道的伟大悲剧又有哪些呢﹖
五、达标测试
15.?下列各组词语中加点字注音正确的一项是?????（????????）
A.?拽（zhuài）出来??毋(wú)宁???坚持不懈(xiè)?????毛骨悚(sǒng)然?广阔无垠(yín)??
B.威尔逊(xùn)??????贮(zhù)藏???怏怏(yāng)不乐???????胆怯(què)?????吞噬(shì)?
C.战栗(lì)????风餐露(lòu)宿????寒风凛冽(liè) .厄(è)运?????????羸(léi)弱?????????告罄(qìng)?
16、请写出下列句子所使用的表达方式。
a、对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。????（??????????）
b、现在只有四个人继续走路了，但灾难又降临到头上。下一个贮藏点带来的是新的痛苦和失望。????（??????????）
c、凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来……?（??????????）
d、一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。（??????????）
e、啊，让，我们将永远怀念你的萨克管，我们将要建成你所梦想的空间站。（??????????）
17、课文6－11段中一再描写凶猛的暴风雪，这样的描写有何作用？
六、布置作业
记住下列三句话,选择其中一句结合实例谈谈你的理解：
a.自己打败自己是最可悲的失败， 自己战胜自己是最可贵的胜利。
b.每个人注定都要经历一番失败的煎熬和且行且上的痛苦。 但只要经历，即使是失败的，也从不会是无益的。
C.人可以失败，但不可以被打倒