2022年中考复习-非谓语动词课件（19张PPT）

(共19张PPT)
非谓语动词专项复习
复习目标
1.知道非谓语动词的基本结构和用法。
2.根据句意和非谓语动词的用法填空。
3.通过造句练习，巩固非谓语动词的用法。
非谓语动词
1.在句子中充当除谓语以外的各种句子成分的动词形式叫作非谓语动词。
2.非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词。
3.没有人称和数的变化，但可以有自己的宾语和状语，也可以和助动词结合构成进行时、完成时和被动语态。
动词不定式的基本用法
（1）不定式作主语
①动词不定式作主语时，通常用it作形式主语，
②动词不定式作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。
③如果要说明不定式表示的动作的执行者，可以在不定式前加一个for/of短语，
其结构为： It + be + 形容词（+ for/ of sb.）+ to do sth. 。
若形容词仅仅是描述事物，用 for sb.，这类形容词有 difficult，easy，hard，important，dangerous， （im）possible 等。
It’s important for us to protect the environment.
若形容词是描述不定式行为者的性格和品质，如 kind，good，nice，right，wrong，clever，careless，polite，foolish，brave 等，则用 of sb. 。
（2）不定式作宾语
①不定式用在及物动词后作宾语。
我想和她一起出去。
I want to go out with her.
我目前买不起一辆新汽车。
I can’t afford to buy a new car at the moment.
【拓展】常接to do作宾语的动词（词组）有：
打算（intend）计划（plan）和期盼（expect）
假装（pretend）喜欢（would like/love/prefer）和希望（wish）
决定（decide）同意（agree）来帮助（help）
设法（manage）说服（persuade）不拒绝（refuse）
好像（seem/appear）答应（promise）做努力（attempt）
选择（choose）要求（demand）多学习（learn）
安排（arrange）失败（fail）付得起（afford）
②当think，feel，find，make等后跟不定式作宾语，且宾语后有宾语补足语时，常用it 作形式宾语，而将真正的宾语放在宾补后面。结构是：...think/feel/find/make/...it + adj. /n. + to do...。
（3）不定式作宾语补足语
①常跟带to的不定式作宾语补足语的动词（词组）有：want，would like，tell，ask，allow，get，encourage，teach，expect，warn，invite等。
②有些使役动词和感官动词须接不带to 的不定式作宾语补足语。
这些动词（词组）有：一感 （feel） ，二听 （listen to，hear） ，三让 （make，let，have） ，四看 （see，watch，notice，look at） ，半帮助 （help可带to 也可不带 to） 。
③make，see，hear 等词用在被动语态中时，省略的 to 要还原，即主动语态 to 拿走，被动语态 to 回来。
（4）不定式作定语
动词不定式作定语一般要放在它所修饰的名词或代词之后。如果不定式是不及物动词，要在不定式之后加上必要的介词。
（5）不定式作状语
①不定式作目的状语，可位于句首或句末。
要成为一名好学生，就必须努力学习。
To be a good student，one must study hard.
王先生去上海看望他的女儿。
Mr Wang went to Shanghai to see his daughter.
②不定式作原因状语，常和某些形容词连用，构成“...sorry/happy/glad/pleased/worried... + to do sth.”结构，说明主语的某种心情或情感。
（7）疑问词+不定式
不定式可以和疑问词what，which，when，where，how等连用，构成“疑问词+不定式”结构，在句中作主语、宾语、表语等。
什么时候出发还没有决定。（作主语）
When to start has not been decided.
动名词的构成
动名词由“动词原形+ -ing”构成，它具有名词和动词的特点，起名词的作用.
在句中作主语、宾语、定语和表语等，它也可以有自己的宾语和状语，从而构成动名词短语。
其否定形式是直接在动名词的前面加not。
动名词的基本用法
（1）作主语
单个的动名词作主语时，谓语动词要用第三人称单数形式。
（2）作定语
动名词作定语，一般只限于单个的动名词作定语，表明它所修饰的词的用途、所属关系等，一般置于被修饰词的前面。
（3） 作表语
动名词作表语，表达的是“某件事”，注意不要与现在进行时混淆。动名词作表语时，一般可以转化为动名词作主语。
（4）作宾语
有些动词（词组）后面必须接动名词作宾语，而不能跟不定式作宾语。
Would you mind coming with me to the police station
你介意跟我去警察局一趟吗？
① 必须接动名词作宾语的词语有：
完成finish 实践practice
值得be worth 忙于be busy
继续keep （on） 放弃give up
考虑consider 建议suggest
不禁can’t help 想要feel like
喜欢enjoy 错过miss
介意mind
其他：avoid，imagine，put off = delay（延期），resist（抵抗，反对） ，escape，depend on，think about/of，succeed in，worry about，insist on（坚持），carry on（继续进行）等。
to为介词的短语需注意：后跟动名词而非动词原形。
be/get used to doing sth. 习惯于做某事
look forward to doing sth. 期望/盼望做某事
pay attention to doing sth. 集中注意做某事
prefer doing sth. to doing sth. 喜欢做某事胜过做某事
give one’s life to doing sth. 献身于做某事
make a contribution to doing sth. 为……做贡献
动词后接不定式与动名词的区别
有些动词后既可接不定式作宾语也可接动名词作宾语，但意义不同，要注意区分（有些词如like，hate，love，start，begin等后接不定式和动名词意义差别不大）。
①stop to do sth. 停下来去做某事
stop doing sth. 停止做某事
②remember to do sth.记得要做某事（动作未发生）
remember doing sth.记得曾做过某事（动作已经发生）
③forget to do sth.忘记要做某事（动作未发生）
forget doing sth.忘记做过某事（动作已经发生）
④try to do sth.努力去做某事
try doing sth.试着做某事
⑤go on doing sth. 继续不停地做某事
go on to do sth. 做完一件事，接着去做另一件事
⑥regret to do sth. 对要做的事感到遗憾（未做）
regret doing sth.对做过的事感到后悔（已做）
分词的构成
分词分为现在分词和过去分词两种。
现在分词由“动词原形+-ing”构成；
过去分词的基本形式是：动词原形+ -ed，但也有不规则的形式。
现在分词有主动、进行之意；
过去分词有被动、完成之意。
分词的基本用法
（1） 作定语
The people living in China are happy.
生活在中国的人们很幸福。 （表主动）
（2） 作宾语补足语
I heard him singing in the classroom.
我听见他正在教室里唱歌。 （表进行）
You should have your hair cut.
你该理发了。 （have sth. done 让别人做某事）
（3） 作状语
They woke up the other family members，calling “Merry Christmas!”
他们喊着“圣诞快乐！”叫醒家里其他人。（表伴随
现在分词和过去分词的区别
（1）在语态上：现在分词表示主动意义，过去分词表示被动意义。
（2）在时间上：现在分词表示正在进行的动作，过去分词表示已经完成的动作。
falling leaves 正在飘落的叶子（进行）
fallen leaves 落叶（完成）