教科版（2017秋）三年级科学下册第三单元《太阳、地球和月亮》测试B卷（含答案）

第三单元《太阳、地球和月亮》测试卷（B）科学三年级下册教科版
时间：60分钟 总分：100分
学号___________ 姓名___________ 等级___________
一、填空题。（28分）
1.虽然太阳比月球大很多，但由于太阳比月球离地球要___________很多，所以我们会感觉月球和太阳的大小相差不多。
2.阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而___________，影子总是和太阳的方向___________。
3.当物体离光源越远的时候，所形成的影子就越___________。
4.月相中的弦月分为上弦月和下弦月，___________出现在后半月，___________出现在前半月。
5.古代人凭直觉来认识地球，提出了___________的猜想，麦哲伦的航海是人类第一次成功的___________，这次航海证明了地球是___________形的。
6.___________地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山。
7.地球是一颗表面大部分被___________覆盖的___________色星球。
8.阳光下物体的影子随着太阳升高而变___________，随着太阳降低而变___________。
二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（20分）
1.我们可以用望远镜直接观测太阳。（ ）
2.无论任何时间，同一固定物体在阳光下的影子位置都相同。（ ）
3.日晷是我国古代一种计量时间的仪器。（ ）
4.用手电筒以同样的距离照射某个足球的正面和侧面，所产生的影子是相同的。（ ）
5.镜子是可以作为光源的。（ ）
6.每月的农历初一和十五的月相是相同的。（ ）
7.月球的直径要比太阳的直径大一些。（ ）
8.因为地球是个球体，所以当我们站在海边看远处驶来的船只时，会先看到桅杆，再看到船的一部分，最后看到全部船体。（ ）
9.地球表面上海洋的面积和陆地的而积相差不多。（ ）
10.在制作以地球为主题的海报时，我们要合理利用收集到的文字和图片，用色彩表达我们对地球的认识。（ ）
三、选择题。（24分）
1.通过观察太阳照片，我们发现太阳上会有（ ）。
A.环形山 B.海洋 C.黑子
2.下面关于阳光下物体影子变化规律的说法中正确的是（ ）。
A.中午的影子最短
B.早晨和下午的影子最短
C.早晨和中午的影子一样长
3.如下图所示，三个发光点A、B、C中，（ ）在墙上形成的影子最大。
A.A点
B.B点
C.C点
4.在灯光下靠近墙的地方，用手做出各种姿态，在墙上形成手影，当电灯保持静止，手向墙靠拢时，在墙上的手影将（ ）。
A.变小 B.变大 C.不变
5.农历下半月的月相变化规律是（ ）。
A.由缺变圆 B.由圆变缺 C.由缺变圆，再变缺
6.月食时，我们可以观察到地球投射在月球上影子，它的形状是（ ）。
A.正方形 B.圆形 C.多边形
7.下列星球上存在着丰富的液态水资源的是（ ）。
A.月球 B.水星 C.地球
8.下面关于月球的说法中不正确的是（ ）。
A.月球的运动对地球没有任何影响
B.月球上的环形山分布没有规律
C.月球是地球唯一的天然卫星
四、简答题。（10分）
1.月亮的光来自哪里？月亮从哪边升起，哪边落下？
2.古代的人们曾经利用日晷进行计时，能说说其中的道理吗？
五、综合题。（18分）
下面是某班同学为探究月球环形山的成因而做的模拟实验，请你做出分析。
先将沙坑弄平整，然后将铅球用力抛向沙坑，观察沙坑的变化。
1.这个模拟实验中，同学们想要验证的假设是（ ）。
A.环形山可能是由陨石撞击月球表面留下的痕迹
B.环形山可能是由月球上的火山喷发形成的
C.环形山可能是由外星人挖掘后留下的痕迹
2.实验中的铅球和沙坑分别代表了什么？
3.实验发现铅球撞击沙坑后留下了一个凹形的坑。这个实验能得出什么结论？
4.班里某同学计划在农历七月初一晚上用天文望远镜观测月球上的环形山，他能观测到吗？你对他的观测有什么好的建议？
参考答案
一、
远
改变 相反
小
下弦月 上弦月
天圆地方 环球航行 球
月球
海洋 蓝
短长
二、
×
×
√
√
×
×
×
√
×
√
三、
1.C 2.A 3.A 4.A 5.B 6.B 7.C 8.A
四、
1.月亮本身不发光，其光芒来自太阳。月亮每天从东边升起，西边落下。
2.因为阳光下物体影子每天的变化是有规律的，古代人们就是根据这个规律制作了计时的仪器——日晷。
五、
1.A
2.铅球代表了陨石 沙坑代表了月球表面
3.在用铅球模拟陨石撞击月球表面后，沙坑中留下的痕迹较像现实中的环形山，由此可推论环形山形成的原因。
4.不能观察到，因为农历初一是新月。应该选择农历十五左右观测比较好，因为此时月相是满月。