新人教版初中数学八年级下册 第十八章平行四边形 18.2.1矩形 同步测试

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名称 新人教版初中数学八年级下册 第十八章平行四边形 18.2.1矩形 同步测试
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2017-02-07 16:24:48

文档简介

新人教版初中数学八年级下册 第十八章平行四边形 18.2.1矩形 同步测试
一、单选题
1.(华师大版数学八年级下册第十九章第一节19.1.2矩形的判定同步练习)下列关于四边形是矩形的判断中,正确的是(  ).
A.对角线互相平分 B.对角线互相垂直
C.对角线互相平分且垂直 D.对角线互相平分且相等
2.(2019九上·丹东期末)下列关于矩形的说法,正确的是(  ).
A.对角线相等的四边形是矩形
B.对角线互相平分的四边形是矩形
C.矩形的对角线互相垂直且平分
D.矩形的对角线相等且互相平分
3.如图,四边形ABCD为矩形纸片.把纸片ABCD折叠,使点B恰好落在CD边的中点E处,折痕为AF.若CD=6,则AF等于(  )
A. B. C. D.8
4.如图,矩形的长为6,宽为3,O为其对称中心,过点O任画一条直线,将矩 形分成两部分,则图中阴影部分的面积为(  )
A.9 B.18 C.12 D.15
5.在数学活动课上,老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形,下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案,其中正确的是(  )
A.测量对角线是否相互平分 B.测量两组对边是否分别相等
C.测量对角线是否相等 D.测量其中三个角是否都为直角
6.若顺次连接四边形ABCD各边中点所得四边形是矩形,则四边形ABCD一定是(  )
A.矩形 B.菱形
C.对角线互相垂直的四边形 D.对角线相等的四边形
7.如图,在矩形ABCD中,O是BC的中点,∠AOD = 90°,若矩形ABCD的周长为30 cm,则AB的长为(  )
A.5 cm B.10 cm C.15 cm D.7.5 cm
8.(华师大版数学八年级下册第十九章第一节19.1.2矩形的判定同步练习)如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,已知下列6个条件:①AB∥DC;②AB=DC;③AC=BD;④∠ABC=90°;⑤OA=OC;⑥OB=OD;则不能使四边形ABCD成为矩形的是(  ).
A.①②③ B.②③④ C.②⑤⑥ D.④⑤⑥
9.(华师大版数学八年级下册第十九章第一节19.1.2矩形的判定同步练习)如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC和BD相交于点O,则下面条件能判定平行四边形ABCD是矩形的是(  ).
A.AC=BD B.AC⊥BD
C.AC=BD且AC⊥BD D.AB=AD
10.(北师大版数学九年级上册第一章特殊平行四边形第二节《矩形的性质与判定》同步练习)矩形的一内角平分线把矩形的一条边分成3和5两部分,则该矩形的周长是(  )
A.16 B.22或16 C.26 D.22或26
11.如图,矩形ABCD中,AB=8,AD=6,将矩形ABCD绕点B按顺时针方向旋转后得到矩形A′BC′D′.若边A′B交线段CD于H,且BH=DH,则DH的值是(  )
A. B. C. D.
12.(2017·东莞模拟)如图,在矩形ABCD中,AB=2,∠AOB=60°,则OB的长为(  )
A.1 B.2 C.3 D.4
13.如图,在矩形ABCD中,AE⊥BD于E,∠DAE=3∠BAE,则∠EAC为(  )
A.30° B.45° C.60° D.75°
14.如图,下列条件中,能使平行四边形ABCD成为矩形的是(  )
A.AB=BC B.AB=CD C.AC⊥BD D.AC=BD
15.(2019八下·盐都期中)如图,EF过矩形ABCD对角线的交点O,且分别交AB、CD于E、F,那么阴影部分的面积是矩形ABCD的面积的(  )
A. B. C. D.
二、填空题
16.(华师大版数学八年级下册第十九章第一节19.1.2矩形的判定同步练习)如图所示,已知平行四边形ABCD,下列条件:①AC=BD,②AB=AD,③∠1=∠2,④AB⊥BC中,能说明平行四边形ABCD是矩形的有(填写序号)    .
17.如图,过矩形ABCD的对角线BD上一点K分别作矩形两边的平行线MN与PQ,那么图中矩形AMKP的面积S1与矩形QCNK的面积S2的关系是S1    S2(填“>”或“<”或“=”)
18.如图,在长方形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm.E、F分别是AB、BC的中点.则E到DF的距离是   cm.
19.(2018九上·海原期中)如图所示,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,∠AOB=60°,AB=2,则矩形的对角线AC的长是   
20.(2019九上·山亭期中)如图,矩形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,过点O的直线分别交AD和BC于点E、F,AB=2,BC=3,则图中阴影部分的面积为   
三、解答题
21.(华师大版数学八年级下册第十九章第一节19.1.1矩形的性质同步练习)如图,在宽为20m,长为30m的矩形地面上修建两条同样宽的道路,余下部分作为耕地.根据图中数据,请计算耕地的面积.
22.如图,四边形ABCD是矩形,点E是边AD的中点.
求证:EB=EC.
23.如图,矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O,∠AOB=60°,AB=3,求BD的长.
24.在矩形ABCD中,已知AB=2,BC=4,对角线AC的垂直平分线分别交AD、AC于点E、O,连接CE,求CE的长.
25.已知:矩形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,∠BOC=120°,AC=4cm,求矩形ABCD的周长.
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】矩形的判定
【解析】【解答】对角线互相平分的四边形是平行四边形,不一定是矩形,故A选项错误;对角线互相垂直不一定是矩形,菱形对角线也互相垂直,故B选项错误;对角线互相平分且垂直的四边形是菱形,不是矩形,故C选项错误;对角线互相平分且相等的四边形是矩形,故D选项正确;故选D.
【分析】根据矩形的判定方法:①矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形是矩形;②有三个角是直角的四边形是矩形;③对角线相等的平行四边形是矩形(或“对角线互相平分且相等的四边形是矩形”),针对每一个选项进行分析,可选出答案.
2.【答案】D
【知识点】矩形的判定与性质
【解析】【分析】根据定义有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.矩形的性质:
1.矩形的四个角都是直角
2.矩形的对角线相等
3.矩形所在平面内任一点到其两对角线端点的距离的平方和相等
4.矩形既是轴对称图形,也是中心对称图形(对称轴是任何一组对边中点的连线).
5.对边平行且相等
6.对角线互相平分,对各个选项进行分析即可.
【解答】A、因为对角线相等的平行四边形是矩形,所以本选项错误;
B、因为对角线互相平分且相等的四边形是矩形,所以本选项错误;
C、因为矩形的对角线相等且互相平分,所以本选项错误;
D、因为矩形的对角线相等且互相平分,所以本选项正确.
故选D.
【点评】本题主要考查学生对矩形的判定与性质这一知识点的理解和掌握,都是一些基础知识,要求学生应熟练掌握.
3.【答案】A
【知识点】矩形的性质
【解析】【分析】先图形折叠的性质得到BF=EF,AE=AB,再由E是CD的中点可求出ED的长,再求出∠EAD的度数,设FE=x,则AF=2x,在△ADE中利用勾股定理即可求解.
【解答】由折叠的性质得BF=EF,AE=AB,
因为CD=6,E为CD中点,故ED=3,
又因为AE=AB=CD=6,
所以∠EAD=30°,
则∠FAE=(90°-30°)=30°,
设FE=x,则AF=2x,
在△AEF中,根据勾股定理,(2x)2=62+x2,
x2=12,x1=2,x2=-2(舍去).
AF=2×2=4.
故选:A.
【点评】解答此题要抓住折叠前后的图形全等的性质解答.
4.【答案】A
【知识点】矩形的性质
【解析】【分析】矩形是中心对称图形.根据中心对称图形的性质易知阴影面积是矩形面积的一半.
【解答】因为O为矩形的对称中心,则阴影部分的面积等于矩形面积的一半.
因为矩形的面积为18,所以其面积为9.
故选A.
【点评】此题主要考查学生对矩形的性质的运用
5.【答案】D
【知识点】矩形的判定
【解析】【分析】根据矩形的判定定理有:(1)有一个角是直角的平行四边形是矩形;(2)有三个角是直角的四边形是矩形;(3)对角线互相平分且相等的四边形是矩形。
A、对角线是否相互平分,能判定平行四边形;
B、两组对边是否分别相等,能判定平行四边形;
C、一组对角是否都为直角,不能判定形状;
D、其中四边形中三个角都为直角,能判定矩形。
故选D.
【点评】本题考查的是矩形的判定定理,难度简单。
6.【答案】C
【知识点】矩形的判定
【解析】【分析】此题要根据矩形的性质和三角形中位线定理求解;首先根据三角形中位线定理知:所得四边形的对边都平行且相等,那么其必为平行四边形。若所得四边形是矩形,那么邻边互相垂直,故原四边形的对角线必互相垂直,由此得解.
故选C.
7.【答案】A
【知识点】矩形的性质
【解析】【分析】本题运用矩形的性质通过周长的计算方法求出矩形的边长.
【解答】矩形ABCD中,O是BC的中点,∠AOD=90°,
根据矩形的性质得到△ABO≌△DCO,则OA=OD,∠DAO=45°,
所以∠BOA=∠BAO=45°,即BC=2AB,由矩形ABCD的周长为30cm得到,
30=2AB+2×2AB,
解得AB=5cm.故选A.
【点评】本题考查矩形的性质,矩形具有平行四边形的性质,又具有自己的特性,要注意运用矩形具备而一般平行四边形不具备的性质.
8.【答案】C
【知识点】矩形的判定
【解析】【解答】A中①AB∥DC;②AB=DC可判定四边形是平行四边形,再加上③AC=BD可根据对角线相等的平行四边形是矩形进行判定;B中②AB=DC;③AC=BD;④∠ABC=90°,可根据题意判断出全等三角形,进而得出四边形是矩形进行判定;C中⑤OA=OC;⑥OB=OD可判定四边形是平行四边形,再加②AB=DC也不能判定是矩形;D中⑤OA=OC;⑥OB=OD可判定四边形是平行四边形,再加④∠ABC=90°可根据有一个角为直角的平行四边形是矩形进行判定;故选C.
【分析】根据矩形的判定方法:①矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形是矩形;②对角线相等的平行四边形是矩形分别进行分析即可.
9.【答案】A
【知识点】矩形的判定
【解析】【解答】A选项是对角线相等,可判定平行四边形ABCD是矩形.而B、C、D不能.
【分析】矩形的判定定理有:①有一个角是直角的平行四边形是矩形;②有三个角是直角的四边形是矩形;③对角线互相平分且相等的四边形是矩形;据此分析判断.
10.【答案】D
【知识点】矩形的性质
【解析】【解答】
解:∵四边形ABCD是矩形,
∴AD=BC,AB=CD,AD∥BC,
∴∠AEB=∠EBC,
∵BE平分∠ABC,
∴∠ABE=∠EBC,
∴∠AEB=∠ABE,
∴AE=AB,
①当AE=3,DE=5时,AD=BC=3+5=8,AB=CD=AE=3,
即矩形ABCD的周长是AD+AB+BC+CD=8+3+8+3=22;
②当AE=5,DE=3时,AD=BC=3+5=8,AB=CD=AE=5,
即矩形ABCD的周长是AD+AB+BC+CD=8+5+8+5=26;
即矩形的周长是22或26,
故选D.
【分析】根据矩形性质得出AD=BC,AB=CD,AD∥BC,求出AE=AB,分为当AE=3或AE=5两种情况,求出即可.
11.【答案】C
【知识点】矩形的性质
【解析】【解答】解:设DH的值是x,
∵AB=8,AD=6,且BH=DH,
那么CH=8﹣x,BH=x,
在Rt△BCH中,DH=,
∴x2=(8﹣x)2+36,
∴x=,
即DH=.
故选C.
【分析】设DH的值是x,那么CH=8﹣x,BH=x,在Rt△BCH中根据勾股定理即可列出关于x的方程,解方程就可以求出DH.
12.【答案】B
【知识点】矩形的性质
【解析】【解答】解:在矩形ABCD中,OA=OB,
∵∠AOB=60°,
∴△AOB是等边三角形,
∴OB=AB=2,
故答案为:B.
【分析】根据矩形的对角线互相平分且相等可得OA=OB,然后∠AOB=60°判断出△AOB是等边三角形,等边三角形的性质可得OB=AB=2.
13.【答案】B
【知识点】矩形的性质
【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,
∴∠BAD=90°,OA=AC,OB=BD,AC=BD,
∴OA=OB,
∴∠OAB=∠OBA,
∵∠DAE=3∠BAE,
∴∠BAE=∠BAD=×90°=22.5°,
∵AE⊥BD,
∴∠AEB=90°,
∴∠OBA=90°﹣22.5°=67.5°,
∴∠OAB=67.5°,
∴∠EAC=67.5°﹣22.5°=45°;
故选:B.
【分析】由矩形的性质得出OA=OB,∠OAB=∠OBA,由已知条件得出∠BAE=22.5°,由角的互余关系求出∠OBA,得出∠OAB,即可求出∠EAC的度数.
14.【答案】D
【知识点】矩形的判定
【解析】【解答】解:A、添加AB=BC,可以证明 ABCD是菱形,故此选项错误;
B、平行四边形的对边本身就相等,故错误;
C、添加AC⊥BD,可以证明 ABCD是菱形,故此选项错误;
D、添加AC=BD,可以证明 ABCD是矩形,故此选项正确;
故选:D.
【分析】根据矩形的判定方法①有一个角是直角的平行四边形是矩形;②有三个角是直角的四边形是矩形;③对角线相等的平行四边形是矩形,针对每一个选项进行判断,即可选出正确答案.
15.【答案】B
【知识点】矩形的性质
【解析】【解答】解:∵四边形为矩形,
∴OB=OD=OA=OC,
在△EBO与△FDO中,
∵,
∴△EBO≌△FDO(ASA),
∴阴影部分的面积=S△AEO+S△EBO=S△AOB,
∵△AOB与△ABC同底且△AOB的高是△ABC高的,
∴S△AOB=S△OBC=S矩形ABCD.
故选:B.
【分析】本题主要根据矩形的性质,得△EBO≌△FDO,再由△AOB与△OBC同底等高,△AOB与△ABC同底且△AOB的高是△ABC高的得出结论.
16.【答案】①④
【知识点】矩形的判定
【解析】【解答】能说明平行四边形ABCD是矩形的有:①对角线相等的平行四边形是矩形;④有一个角是直角的平行四边形是矩形.
【分析】矩形是特殊的平行四边形,矩形有而平行四边形没有的特征是:矩形的四个内角是直角;矩形的对角线相等且互相平分;可根据这些特点来选择条件.
17.【答案】=
【知识点】矩形的性质
【解析】【解答】设矩形ABCD的边长分别为a,b,S1的边长分别为x,y.
∵MK∥AD
∴,即,则x= a.
同理:y= b.
则S1=xy=ab.
同理S2=ab.
所以S1=S2.故答案为S1=S2.
故答案是=.
【分析】1.矩形的性质2.三角形的面积.
18.【答案】
【知识点】矩形的性质
【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,
∴CD=AB=4cm,AD=BC=8cm,∠A=∠B=∠C=∠D=90°,
∵E、F分别是AB、BC的中点,
∴AE=BE=AB=2cm,BF=CF=BC=4cm,
∴DF==4(cm),
∴△DEF的面积=矩形ABCD的面积﹣△BEF的面积﹣△CDF的面积﹣△ADE的面积
=8×4﹣×4×2﹣×4×4﹣×8×2
=12(cm2),
作EG⊥DF于G,如图所示:
则△DEF的面积=DF EG=12,
∴EG==(cm),
即E到DF的距离是cm,
故答案为:.
【分析】由矩形的性质得出CD=AB=4cm,AD=BC=8cm,∠A=∠B=∠C=∠D=90°,由已知条件求出AE、BE、BF、CF的长,根据勾股定理求出DF,求出△DEF的面积,作EG⊥DF于G,由三角形的面积求出EG即可.
19.【答案】4
【知识点】矩形的性质
【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,
∴AC=2AO,BD=2BO,AC=BD,
∴AO=OB,
∵∠AOB=60°,
∴△AOB是等边三角形,
∴AB=AO=2,
即AC=2AO=4,
故答案为:4.
【分析】根据矩形性质得出AC=2AO,BD=2BO,AC=BD,推出AO=OB,得出等边三角形AOB,求出AO,即可得出答案.
20.【答案】3
【知识点】矩形的性质
【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,
∴OA=OC,∠AEO=∠CFO;
又∵∠AOE=∠COF,
在△AOE和△COF中,

∴△AOE≌△COF,
∴S△AOE=S△COF,
∴图中阴影部分的面积就是△BCD的面积.
S△BCD=BC×CD=×2×3=3.
故答案为:3.
【分析】根据矩形是中心对称图形寻找思路:△AOE≌△COF,图中阴影部分的面积就是△BCD的面积.
21.【答案】解答:解:30×20-30×1-20×1+1×1=600-30-20+1=551(m2),所以耕地的面积为551 m2.
【知识点】矩形的性质
【解析】【分析】要计算耕地的面积,只要求出小路的面积,再用矩形的面积减去小路的面积即可.
22.【答案】证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴AB=DC,∠A=∠D=90°,
∵点E是边AD的中点,
∴AE=ED,
在△ABE和△DCE中,

∴△ABE≌△DCE(SAS),
∴EB=EC.
【知识点】矩形的性质
【解析】【分析】利用矩形的性质结合全等三角形的判定与性质得出△ABE≌△DCE(SAS),即可得出答案.
23.【答案】解:∵四边形ABCD是矩形,
∴AO=BO=BD,
又∵∠AOB=60°,
∴△AOB为等边三角形,
∴BO=AB=3,
∴BD=2BO=6.
【知识点】矩形的性质
【解析】【分析】由矩形的性质得出AO=BO=BD,再证明△AOB为等边三角形,得出BO=AB,即可求出BD.
24.【答案】解:∵四边形ABCD是矩形,
∴AD=BC=4,DC=AB=2,∠D=90°,
∵OE垂直平分AC,
∴EC=AE,
设CE=x,则AE=x,DE=4﹣x,
在△DEC中,由勾股定理得:DE2+DC2=EC2,
即(4﹣x)2+22=x2,
解得:x=,
∴CE的长是.
【知识点】矩形的性质
【解析】【分析】由矩形的性质得出AD=BC=4,DC=AB=2,∠D=90°,由线段垂直平分线的性质得出EC=AE,设CE=x,则AE=x,DE=4﹣x,在△DEC中,由勾股定理得出方程,解方程即可.
25.【答案】解:∵四边形ABCD是矩形,
∴AB=DC,AD=BC,∠ABC=90°,OA=OB=AC=2cm,
∵∠BOC=120°,
∴∠AOB=60°,
∴△AOB是等边三角形,
∴AB=OA=2cm,
∴AD=BC===2(cm),
∴矩形ABCD的周长=2(AB+BC)=4+4(cm).
【知识点】矩形的性质
【解析】【分析】由矩形的性质得出AB=DC,AD=BC,∠ABC=90°,OA=OB=AC,证明△AOB是等边三角形,得出AB=OA=2cm,再由勾股定理求出BC,即可得出矩形ABCD的周长.
1 / 1新人教版初中数学八年级下册 第十八章平行四边形 18.2.1矩形 同步测试
一、单选题
1.(华师大版数学八年级下册第十九章第一节19.1.2矩形的判定同步练习)下列关于四边形是矩形的判断中,正确的是(  ).
A.对角线互相平分 B.对角线互相垂直
C.对角线互相平分且垂直 D.对角线互相平分且相等
【答案】D
【知识点】矩形的判定
【解析】【解答】对角线互相平分的四边形是平行四边形,不一定是矩形,故A选项错误;对角线互相垂直不一定是矩形,菱形对角线也互相垂直,故B选项错误;对角线互相平分且垂直的四边形是菱形,不是矩形,故C选项错误;对角线互相平分且相等的四边形是矩形,故D选项正确;故选D.
【分析】根据矩形的判定方法:①矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形是矩形;②有三个角是直角的四边形是矩形;③对角线相等的平行四边形是矩形(或“对角线互相平分且相等的四边形是矩形”),针对每一个选项进行分析,可选出答案.
2.(2019九上·丹东期末)下列关于矩形的说法,正确的是(  ).
A.对角线相等的四边形是矩形
B.对角线互相平分的四边形是矩形
C.矩形的对角线互相垂直且平分
D.矩形的对角线相等且互相平分
【答案】D
【知识点】矩形的判定与性质
【解析】【分析】根据定义有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.矩形的性质:
1.矩形的四个角都是直角
2.矩形的对角线相等
3.矩形所在平面内任一点到其两对角线端点的距离的平方和相等
4.矩形既是轴对称图形,也是中心对称图形(对称轴是任何一组对边中点的连线).
5.对边平行且相等
6.对角线互相平分,对各个选项进行分析即可.
【解答】A、因为对角线相等的平行四边形是矩形,所以本选项错误;
B、因为对角线互相平分且相等的四边形是矩形,所以本选项错误;
C、因为矩形的对角线相等且互相平分,所以本选项错误;
D、因为矩形的对角线相等且互相平分,所以本选项正确.
故选D.
【点评】本题主要考查学生对矩形的判定与性质这一知识点的理解和掌握,都是一些基础知识,要求学生应熟练掌握.
3.如图,四边形ABCD为矩形纸片.把纸片ABCD折叠,使点B恰好落在CD边的中点E处,折痕为AF.若CD=6,则AF等于(  )
A. B. C. D.8
【答案】A
【知识点】矩形的性质
【解析】【分析】先图形折叠的性质得到BF=EF,AE=AB,再由E是CD的中点可求出ED的长,再求出∠EAD的度数,设FE=x,则AF=2x,在△ADE中利用勾股定理即可求解.
【解答】由折叠的性质得BF=EF,AE=AB,
因为CD=6,E为CD中点,故ED=3,
又因为AE=AB=CD=6,
所以∠EAD=30°,
则∠FAE=(90°-30°)=30°,
设FE=x,则AF=2x,
在△AEF中,根据勾股定理,(2x)2=62+x2,
x2=12,x1=2,x2=-2(舍去).
AF=2×2=4.
故选:A.
【点评】解答此题要抓住折叠前后的图形全等的性质解答.
4.如图,矩形的长为6,宽为3,O为其对称中心,过点O任画一条直线,将矩 形分成两部分,则图中阴影部分的面积为(  )
A.9 B.18 C.12 D.15
【答案】A
【知识点】矩形的性质
【解析】【分析】矩形是中心对称图形.根据中心对称图形的性质易知阴影面积是矩形面积的一半.
【解答】因为O为矩形的对称中心,则阴影部分的面积等于矩形面积的一半.
因为矩形的面积为18,所以其面积为9.
故选A.
【点评】此题主要考查学生对矩形的性质的运用
5.在数学活动课上,老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形,下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案,其中正确的是(  )
A.测量对角线是否相互平分 B.测量两组对边是否分别相等
C.测量对角线是否相等 D.测量其中三个角是否都为直角
【答案】D
【知识点】矩形的判定
【解析】【分析】根据矩形的判定定理有:(1)有一个角是直角的平行四边形是矩形;(2)有三个角是直角的四边形是矩形;(3)对角线互相平分且相等的四边形是矩形。
A、对角线是否相互平分,能判定平行四边形;
B、两组对边是否分别相等,能判定平行四边形;
C、一组对角是否都为直角,不能判定形状;
D、其中四边形中三个角都为直角,能判定矩形。
故选D.
【点评】本题考查的是矩形的判定定理,难度简单。
6.若顺次连接四边形ABCD各边中点所得四边形是矩形,则四边形ABCD一定是(  )
A.矩形 B.菱形
C.对角线互相垂直的四边形 D.对角线相等的四边形
【答案】C
【知识点】矩形的判定
【解析】【分析】此题要根据矩形的性质和三角形中位线定理求解;首先根据三角形中位线定理知:所得四边形的对边都平行且相等,那么其必为平行四边形。若所得四边形是矩形,那么邻边互相垂直,故原四边形的对角线必互相垂直,由此得解.
故选C.
7.如图,在矩形ABCD中,O是BC的中点,∠AOD = 90°,若矩形ABCD的周长为30 cm,则AB的长为(  )
A.5 cm B.10 cm C.15 cm D.7.5 cm
【答案】A
【知识点】矩形的性质
【解析】【分析】本题运用矩形的性质通过周长的计算方法求出矩形的边长.
【解答】矩形ABCD中,O是BC的中点,∠AOD=90°,
根据矩形的性质得到△ABO≌△DCO,则OA=OD,∠DAO=45°,
所以∠BOA=∠BAO=45°,即BC=2AB,由矩形ABCD的周长为30cm得到,
30=2AB+2×2AB,
解得AB=5cm.故选A.
【点评】本题考查矩形的性质,矩形具有平行四边形的性质,又具有自己的特性,要注意运用矩形具备而一般平行四边形不具备的性质.
8.(华师大版数学八年级下册第十九章第一节19.1.2矩形的判定同步练习)如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,已知下列6个条件:①AB∥DC;②AB=DC;③AC=BD;④∠ABC=90°;⑤OA=OC;⑥OB=OD;则不能使四边形ABCD成为矩形的是(  ).
A.①②③ B.②③④ C.②⑤⑥ D.④⑤⑥
【答案】C
【知识点】矩形的判定
【解析】【解答】A中①AB∥DC;②AB=DC可判定四边形是平行四边形,再加上③AC=BD可根据对角线相等的平行四边形是矩形进行判定;B中②AB=DC;③AC=BD;④∠ABC=90°,可根据题意判断出全等三角形,进而得出四边形是矩形进行判定;C中⑤OA=OC;⑥OB=OD可判定四边形是平行四边形,再加②AB=DC也不能判定是矩形;D中⑤OA=OC;⑥OB=OD可判定四边形是平行四边形,再加④∠ABC=90°可根据有一个角为直角的平行四边形是矩形进行判定;故选C.
【分析】根据矩形的判定方法:①矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形是矩形;②对角线相等的平行四边形是矩形分别进行分析即可.
9.(华师大版数学八年级下册第十九章第一节19.1.2矩形的判定同步练习)如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC和BD相交于点O,则下面条件能判定平行四边形ABCD是矩形的是(  ).
A.AC=BD B.AC⊥BD
C.AC=BD且AC⊥BD D.AB=AD
【答案】A
【知识点】矩形的判定
【解析】【解答】A选项是对角线相等,可判定平行四边形ABCD是矩形.而B、C、D不能.
【分析】矩形的判定定理有:①有一个角是直角的平行四边形是矩形;②有三个角是直角的四边形是矩形;③对角线互相平分且相等的四边形是矩形;据此分析判断.
10.(北师大版数学九年级上册第一章特殊平行四边形第二节《矩形的性质与判定》同步练习)矩形的一内角平分线把矩形的一条边分成3和5两部分,则该矩形的周长是(  )
A.16 B.22或16 C.26 D.22或26
【答案】D
【知识点】矩形的性质
【解析】【解答】
解:∵四边形ABCD是矩形,
∴AD=BC,AB=CD,AD∥BC,
∴∠AEB=∠EBC,
∵BE平分∠ABC,
∴∠ABE=∠EBC,
∴∠AEB=∠ABE,
∴AE=AB,
①当AE=3,DE=5时,AD=BC=3+5=8,AB=CD=AE=3,
即矩形ABCD的周长是AD+AB+BC+CD=8+3+8+3=22;
②当AE=5,DE=3时,AD=BC=3+5=8,AB=CD=AE=5,
即矩形ABCD的周长是AD+AB+BC+CD=8+5+8+5=26;
即矩形的周长是22或26,
故选D.
【分析】根据矩形性质得出AD=BC,AB=CD,AD∥BC,求出AE=AB,分为当AE=3或AE=5两种情况,求出即可.
11.如图,矩形ABCD中,AB=8,AD=6,将矩形ABCD绕点B按顺时针方向旋转后得到矩形A′BC′D′.若边A′B交线段CD于H,且BH=DH,则DH的值是(  )
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】矩形的性质
【解析】【解答】解:设DH的值是x,
∵AB=8,AD=6,且BH=DH,
那么CH=8﹣x,BH=x,
在Rt△BCH中,DH=,
∴x2=(8﹣x)2+36,
∴x=,
即DH=.
故选C.
【分析】设DH的值是x,那么CH=8﹣x,BH=x,在Rt△BCH中根据勾股定理即可列出关于x的方程,解方程就可以求出DH.
12.(2017·东莞模拟)如图,在矩形ABCD中,AB=2,∠AOB=60°,则OB的长为(  )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【知识点】矩形的性质
【解析】【解答】解:在矩形ABCD中,OA=OB,
∵∠AOB=60°,
∴△AOB是等边三角形,
∴OB=AB=2,
故答案为:B.
【分析】根据矩形的对角线互相平分且相等可得OA=OB,然后∠AOB=60°判断出△AOB是等边三角形,等边三角形的性质可得OB=AB=2.
13.如图,在矩形ABCD中,AE⊥BD于E,∠DAE=3∠BAE,则∠EAC为(  )
A.30° B.45° C.60° D.75°
【答案】B
【知识点】矩形的性质
【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,
∴∠BAD=90°,OA=AC,OB=BD,AC=BD,
∴OA=OB,
∴∠OAB=∠OBA,
∵∠DAE=3∠BAE,
∴∠BAE=∠BAD=×90°=22.5°,
∵AE⊥BD,
∴∠AEB=90°,
∴∠OBA=90°﹣22.5°=67.5°,
∴∠OAB=67.5°,
∴∠EAC=67.5°﹣22.5°=45°;
故选:B.
【分析】由矩形的性质得出OA=OB,∠OAB=∠OBA,由已知条件得出∠BAE=22.5°,由角的互余关系求出∠OBA,得出∠OAB,即可求出∠EAC的度数.
14.如图,下列条件中,能使平行四边形ABCD成为矩形的是(  )
A.AB=BC B.AB=CD C.AC⊥BD D.AC=BD
【答案】D
【知识点】矩形的判定
【解析】【解答】解:A、添加AB=BC,可以证明 ABCD是菱形,故此选项错误;
B、平行四边形的对边本身就相等,故错误;
C、添加AC⊥BD,可以证明 ABCD是菱形,故此选项错误;
D、添加AC=BD,可以证明 ABCD是矩形,故此选项正确;
故选:D.
【分析】根据矩形的判定方法①有一个角是直角的平行四边形是矩形;②有三个角是直角的四边形是矩形;③对角线相等的平行四边形是矩形,针对每一个选项进行判断,即可选出正确答案.
15.(2019八下·盐都期中)如图,EF过矩形ABCD对角线的交点O,且分别交AB、CD于E、F,那么阴影部分的面积是矩形ABCD的面积的(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】矩形的性质
【解析】【解答】解:∵四边形为矩形,
∴OB=OD=OA=OC,
在△EBO与△FDO中,
∵,
∴△EBO≌△FDO(ASA),
∴阴影部分的面积=S△AEO+S△EBO=S△AOB,
∵△AOB与△ABC同底且△AOB的高是△ABC高的,
∴S△AOB=S△OBC=S矩形ABCD.
故选:B.
【分析】本题主要根据矩形的性质,得△EBO≌△FDO,再由△AOB与△OBC同底等高,△AOB与△ABC同底且△AOB的高是△ABC高的得出结论.
二、填空题
16.(华师大版数学八年级下册第十九章第一节19.1.2矩形的判定同步练习)如图所示,已知平行四边形ABCD,下列条件:①AC=BD,②AB=AD,③∠1=∠2,④AB⊥BC中,能说明平行四边形ABCD是矩形的有(填写序号)    .
【答案】①④
【知识点】矩形的判定
【解析】【解答】能说明平行四边形ABCD是矩形的有:①对角线相等的平行四边形是矩形;④有一个角是直角的平行四边形是矩形.
【分析】矩形是特殊的平行四边形,矩形有而平行四边形没有的特征是:矩形的四个内角是直角;矩形的对角线相等且互相平分;可根据这些特点来选择条件.
17.如图,过矩形ABCD的对角线BD上一点K分别作矩形两边的平行线MN与PQ,那么图中矩形AMKP的面积S1与矩形QCNK的面积S2的关系是S1    S2(填“>”或“<”或“=”)
【答案】=
【知识点】矩形的性质
【解析】【解答】设矩形ABCD的边长分别为a,b,S1的边长分别为x,y.
∵MK∥AD
∴,即,则x= a.
同理:y= b.
则S1=xy=ab.
同理S2=ab.
所以S1=S2.故答案为S1=S2.
故答案是=.
【分析】1.矩形的性质2.三角形的面积.
18.如图,在长方形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm.E、F分别是AB、BC的中点.则E到DF的距离是   cm.
【答案】
【知识点】矩形的性质
【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,
∴CD=AB=4cm,AD=BC=8cm,∠A=∠B=∠C=∠D=90°,
∵E、F分别是AB、BC的中点,
∴AE=BE=AB=2cm,BF=CF=BC=4cm,
∴DF==4(cm),
∴△DEF的面积=矩形ABCD的面积﹣△BEF的面积﹣△CDF的面积﹣△ADE的面积
=8×4﹣×4×2﹣×4×4﹣×8×2
=12(cm2),
作EG⊥DF于G,如图所示:
则△DEF的面积=DF EG=12,
∴EG==(cm),
即E到DF的距离是cm,
故答案为:.
【分析】由矩形的性质得出CD=AB=4cm,AD=BC=8cm,∠A=∠B=∠C=∠D=90°,由已知条件求出AE、BE、BF、CF的长,根据勾股定理求出DF,求出△DEF的面积,作EG⊥DF于G,由三角形的面积求出EG即可.
19.(2018九上·海原期中)如图所示,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,∠AOB=60°,AB=2,则矩形的对角线AC的长是   
【答案】4
【知识点】矩形的性质
【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,
∴AC=2AO,BD=2BO,AC=BD,
∴AO=OB,
∵∠AOB=60°,
∴△AOB是等边三角形,
∴AB=AO=2,
即AC=2AO=4,
故答案为:4.
【分析】根据矩形性质得出AC=2AO,BD=2BO,AC=BD,推出AO=OB,得出等边三角形AOB,求出AO,即可得出答案.
20.(2019九上·山亭期中)如图,矩形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,过点O的直线分别交AD和BC于点E、F,AB=2,BC=3,则图中阴影部分的面积为   
【答案】3
【知识点】矩形的性质
【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,
∴OA=OC,∠AEO=∠CFO;
又∵∠AOE=∠COF,
在△AOE和△COF中,

∴△AOE≌△COF,
∴S△AOE=S△COF,
∴图中阴影部分的面积就是△BCD的面积.
S△BCD=BC×CD=×2×3=3.
故答案为:3.
【分析】根据矩形是中心对称图形寻找思路:△AOE≌△COF,图中阴影部分的面积就是△BCD的面积.
三、解答题
21.(华师大版数学八年级下册第十九章第一节19.1.1矩形的性质同步练习)如图,在宽为20m,长为30m的矩形地面上修建两条同样宽的道路,余下部分作为耕地.根据图中数据,请计算耕地的面积.
【答案】解答:解:30×20-30×1-20×1+1×1=600-30-20+1=551(m2),所以耕地的面积为551 m2.
【知识点】矩形的性质
【解析】【分析】要计算耕地的面积,只要求出小路的面积,再用矩形的面积减去小路的面积即可.
22.如图,四边形ABCD是矩形,点E是边AD的中点.
求证:EB=EC.
【答案】证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴AB=DC,∠A=∠D=90°,
∵点E是边AD的中点,
∴AE=ED,
在△ABE和△DCE中,

∴△ABE≌△DCE(SAS),
∴EB=EC.
【知识点】矩形的性质
【解析】【分析】利用矩形的性质结合全等三角形的判定与性质得出△ABE≌△DCE(SAS),即可得出答案.
23.如图,矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O,∠AOB=60°,AB=3,求BD的长.
【答案】解:∵四边形ABCD是矩形,
∴AO=BO=BD,
又∵∠AOB=60°,
∴△AOB为等边三角形,
∴BO=AB=3,
∴BD=2BO=6.
【知识点】矩形的性质
【解析】【分析】由矩形的性质得出AO=BO=BD,再证明△AOB为等边三角形,得出BO=AB,即可求出BD.
24.在矩形ABCD中,已知AB=2,BC=4,对角线AC的垂直平分线分别交AD、AC于点E、O,连接CE,求CE的长.
【答案】解:∵四边形ABCD是矩形,
∴AD=BC=4,DC=AB=2,∠D=90°,
∵OE垂直平分AC,
∴EC=AE,
设CE=x,则AE=x,DE=4﹣x,
在△DEC中,由勾股定理得:DE2+DC2=EC2,
即(4﹣x)2+22=x2,
解得:x=,
∴CE的长是.
【知识点】矩形的性质
【解析】【分析】由矩形的性质得出AD=BC=4,DC=AB=2,∠D=90°,由线段垂直平分线的性质得出EC=AE,设CE=x,则AE=x,DE=4﹣x,在△DEC中,由勾股定理得出方程,解方程即可.
25.已知:矩形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,∠BOC=120°,AC=4cm,求矩形ABCD的周长.
【答案】解:∵四边形ABCD是矩形,
∴AB=DC,AD=BC,∠ABC=90°,OA=OB=AC=2cm,
∵∠BOC=120°,
∴∠AOB=60°,
∴△AOB是等边三角形,
∴AB=OA=2cm,
∴AD=BC===2(cm),
∴矩形ABCD的周长=2(AB+BC)=4+4(cm).
【知识点】矩形的性质
【解析】【分析】由矩形的性质得出AB=DC,AD=BC,∠ABC=90°,OA=OB=AC,证明△AOB是等边三角形,得出AB=OA=2cm,再由勾股定理求出BC,即可得出矩形ABCD的周长.
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