人教版生物八年级下册 第七单元 第一章 第一节 植物的生殖课件(共28张PPT)

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名称 人教版生物八年级下册 第七单元 第一章 第一节 植物的生殖课件(共28张PPT)
格式 ppt
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-05-10 09:16:19

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文档简介

(共28张PPT)
植物的生殖
第一节
花是由哪些部分组成的?
回忆:
柱头
雌蕊
雄蕊
花药
花丝
花柱
子房
花瓣
花萼
花托
花柄
完 全 花 的 结 构
在花的各部分中,哪部分是主要的?
雌蕊和雄蕊。
纵切放大
子房
重点:子房的结构
子房壁
卵细胞
胚珠

花丝
雄蕊
受精卵
子房
花药
胚珠
卵细胞
精子
雌蕊
花柱
种子的胚
柱头
花粉
新一代植株
图中产生花粉的结构是 ,
接受花粉并促使其萌发的结构是 。
柱头
花药
受精
传粉以后,花粉受到柱头分泌黏液的
刺激,就萌发出花粉管。花粉管沿着花柱
向胚珠生长。花粉管内有精子。
  
  当花粉管的前段伸到 时,其前端破裂,释放出 ,与胚珠中的 结合为受精卵,进而发育为 。这时,胚珠发育成 ,子房发育成 。
胚珠
精子
卵细胞
种子的胚
种子
果实
不经过两性生殖细胞的结合,由母体
直接发育成新个体的过程。
二、无性生殖
一、有性生殖
由两性生殖细胞的结合,形成受精
卵,由受精卵发育成新个体的过程。
主要区别
有性生殖
无性生殖
无两性生殖细胞的结合
有两性生殖细胞的结合
思考:
有性生殖和无性生殖有什么区别?
被子植物除了进行有性生殖外,有些可用
营养器官(根、茎、叶)进行繁殖。这种生
殖方式叫做营养繁殖。
在生产实践中,人们常用的方法有扦插、嫁接
三、无性生殖的应用
1、嫁接:橘、挑等果树,可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上,使两者的形成层(茎中具有分生能力的组织)紧贴,不久它们就会长一体,成为一株新植物。
嫁接的方法:枝接和芽接
接穗
砧木
接穗
砧木
要使嫁接的植物体成活,最关键的步骤是什么?
枝接
芽接
2、扦插:月季、葡萄等植物,可以剪取带芽的枝段,插入土中,不久这些枝段就会生根发芽,长成新植株。
嫁接的仙人掌类植物
嫁接了蟹爪兰的仙人掌
优 点
能够保持植物的优良性状,而且繁殖速度较快,所以,被广泛地
应用于花卉和果树的栽培中。
健壮的,上有芽的枝条
扦插的茎段应具备什么
组织培养
组织培养也是一种植物无性繁殖的方
法。它可以用一株植物的组织,甚至一个
细胞,在无菌条件下,放在含有全面营养
成分的培养基上培养出与原来的植物基本
相同的新个体。
组织培养除了新个体能保持亲本的优
良性状外,还有亲本利用率高等特点,它
可以利用一株植物的组织或细胞繁殖大量
相同的植物,而且组织培养的适应范围比
营养繁殖广,木本植物和草本植物都可以
进行组织培养。所以,组织培养已被广泛
应用在花卉栽培和园艺中。
练习及参考答案
1.将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要带有芽眼吗?
将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要带一个芽眼。有一个健壮饱满的芽,才是繁殖成功的关键。芽可以成长为新的个体。芽合成生长素旺盛;不仅促进植株生长,也使植株的抗病能力增强,这也是繁殖成功的前提。没有芽的马铃薯小块,在土壤中会很快腐烂,很难实现繁殖的目的。
2.在种植菊花和芦荟的时候,一棵
植株常常会变成一丛。你能解释这
一现象吗?你会把它们分成很多棵吗?
  在种植菊花和芦荟的时候,一棵植株常常会变成一丛。这是因为它们的萌蘖 (niè ,生芽,发芽)能力较强。可以将它们分株繁殖。
3.植物的无性生殖在农业生产上
有着广泛的应用,你还能举出一些
实例吗?这些植物是否也能进行
有性生殖?
  比如白薯是先育秧,然后再扦插。蒜、姜、藕、荸荠、芋头等也可以用地下茎繁殖。山药不仅可用根状茎繁殖,还可用叶腋生长的“零余子”(珠芽)繁殖。进行无性生殖的植物,大多是具有有性生殖能力的。
椒草的生殖
椒草的叶片长成新植株
马铃薯(土豆)
马铃薯块茎发芽生根