(共12张PPT)
北师大版 三年级下册 第二单元 图形的运动
动手操作
基础练习
课外欣赏
谈话导入
课堂小结
在这片美丽的花丛里,飞来了一只小蝴蝶和一只小蜻蜓。请同学们仔细观察,那我们来听听它们说些什么呢?“我是最美的。”“我才是最美的。”原来它们在争论谁更美,而且争得不相上下。一朵小花听见了,就给它们出了个主意,“既然你们都认为自己很美,不如这样吧,我们来设计一个一人一半的图形,那样的图形才是最美的吧?
谈话导入
谈话导入
折一折,看一看。
对称轴
轴对称图形
谈话导入
请大家拿出一张长方形纸,先把长方形纸对折,在折好的一侧画一个你喜欢的图形把它剪下,再把纸打开,你有什么发现?
动手操作
折痕两侧的图形完全重合
1.利用附页1中图2折一折,看一看,下面哪些图形
是轴对称图形?
基础练习
2. 下面哪些图形是轴对称图形?画“√”。
√
√
√
√
√
√
基础练习
3. 找一找下列哪些数字、汉字、字母是轴对称图形。
基础练习
4.用对折的方法找出下面图形(附页1中图3)的对称轴。
基础练习
5.生活中有许多图案都是轴对称的,请你找一找并和同伴说一说。
银杏树叶
斜拉桥
布依族的蜡染
京剧脸谱
课外欣赏
你学到了什么?
课堂小结