人教版数学二年级下册 第九单元第3课时 教案（表格式）

第三课时
课题：数学广角练习 第3课时 总序第 教案
课型：练习课 编写时间： 年 月 日 执行时间 年 月 日
教学目标： 1、通过练习让学生学会借助连线、列表等方式梳理信息，学会简单的推理。 2．在简单推理和做数独问题的过程中，让学生学会有序地、全面地思考问题。 3、培养学生独立思考的能力。
教学重点：会做简单的推理问题和数独问题。 教学难点：培养学生初步的观察、分析、推理和有条理地进行数学表达的能力。
教学用具：课件。 教学方法：讲授法，讨论法
教学过程：
一、复习 1、前面我们学习了什么？ 2、在做数独问题时应该注意什么？ 二、练习 完成练习二十一第6题，完成练习二十一第7题。 三、提升练习 （一）判断题。 1.小红的手上分别拿着白球和黑球，她左手拿的是白球，右手拿的一定是黑球。（ ） 2.毛毛和平平分别拿着香蕉和梨，毛毛拿的不是香蕉，平平拿的肯定是梨。（ ） 3.公园里有旋转木马、过山车、激流勇进，小方不敢玩过山车，她只能玩旋转木马。（ ） (二) 思考题：甲、乙、丙三位老师分别教语文、数学和英语。 已知：1.每个老师只教一门课。 2.甲上课全用普通话。 3.外语老师是一个学生的哥哥。4.丙是一位女教师，她比数学老师年轻。 请问三位老师各教什么课
有香蕉、苹果、橘子三种水果。小刚说：“每人只吃一种水果，我不吃橘子。”小林说：“我既不吃苹果，也不吃橘子。”猜一猜他们三人各吃什么水果？ 请根据甲、乙、丙三人说的话判断他们年龄的大小。 （1）甲：我比乙大3岁； （2）乙：我比丙小2岁； （3）丙：我比甲小1岁。 判断（ ）＞（ ）＞（ ） （五）猜一猜、填一填。 （六）、在下面的方格中，每行、每列都有1—4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。你能将下面的表格填完吗？ 23141
（七）下面的算式是用1—5的数字填的，你能完成吗？ （ ）+（ ）=（ ）=（ ）+（ ） （八）从1～9中选合适的数字填入下面的□中（每个算式中的数字不能重复）。
教 学 反 思