高中语文人教新课标必修三第一单元第4课：《老人与海》课件
文档属性
| 名称 | 高中语文人教新课标必修三第一单元第4课：《老人与海》课件 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 235.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2011-02-17 12:31:00 | ||
图片预览
文档简介
课件15张PPT。老人与海海明威台湾作家李湃曾说过：
我在想，男人的骨子里缺少一点什么的时候，就自然会想到海明威。 海明威出生于美国伊利诺斯州芝加哥附近的橡树园镇。父亲是当地的一名著名医生，业余时间喜欢带孩子外出狩猎、运动、垂钓，以培养他们的“男子汉”兴趣和性格；而母亲则喜爱音乐和绘画，希望把海明威培养成循规蹈矩、有文化教养的上流社会中的一分子。 走近海明威 一次世界大战爆发，海明威报名入伍，因眼疾未被接受。海明威以优异成绩中学毕业后，去当见习记者。 战争始终吸引着海明威。1918年5月被授予中尉衔到了意大利前线担任救护车队司机。在战争中为抢救伤员负过伤，前后动过12次手术，取出了237块弹片。
晚年身患重病，创作才能衰竭，精神抑郁，于1961年7月2日 用猎枪自杀。
海明威是美国当代文学中最著名的作家之一,也是两次世界大战之间美国富有 传奇色彩和独特个性的 杰出作家，通常称他为 “迷惘的一代”的代表。
1954年，他荣获诺贝尔文学奖。
代表作品：
《太阳照样升起》（成名作）《乞力马扎罗的雪》《丧钟为谁而鸣》（又译《战地钟声》）《永别了，武器》《老人与海》（获诺贝尔文学奖）
评价：
约翰·肯尼迪总统：“几乎没有哪个美国人比海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。”“20世纪最伟大的作家之一”海明威文风：电报式
（简洁明快，擅长用极精炼的语言塑造人物）
他的创作风格独特，从来都是站着写作。他的墓碑上有句双关妙语：“恕我不能站起来”。
海明威名言：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。” 速读课文，小组讨论：
1组：节选部分老人与海进行了几次搏斗？对象是谁？
2组：老人搏斗的武器分别是什么？武器使用的结果怎样？
3组：老人是在怎样的身体情况下搏斗的？
4组：老人不顾一切搏斗的目的是什么？目的实现了吗？
5组：在这个过程中，老人有没有动摇过？5次一条鲭鲨，两条星鲨，一条梨头鲨，两条星鲨，成群结对的鲨鱼鱼叉和绳子，绳子断了，鱼叉沉了；刀子，钝了；绑着刀子的浆，断了；短棍，舵把，棍没把折捕到鱼，并胜利返回。他充满自信，没有达到目的有，但他战胜了自己第一次：在和马林鱼搏斗三天两夜，手受伤；第二次:手上的伤加重；第三次：吃点马林鱼，攒些力气，手淌血；第四次：觉得自己已经死了，手活活地痛，连说话的力气都没了；第五次：身体又痛又发僵，伤口和身体一切用力过度的部位都因寒冷而痛得厉害桑地亚哥的形象：坚强、刚毅、勇敢、无畏地面对痛苦和死亡，在他身上体现着面对困难勇往直前，永不服输的高贵品质。
无论情况多么严重，困难多么巨大，死神多么可怕，他都不失做人的尊严。合作探究： 大家将最美的花环戴在老人桑地亚哥身上，但也有人说：老人失败了。 大家怎么看待这个问题？结合老人的内心独白： 人类是伟大的，然而伟大并不仅仅在于事业和业绩，人类的伟大应该具有更深的内涵，那就是人性的自信，自尊和自强。关于失败，词典这么解释：丧失信念，放下武器。看看桑地亚哥，他同马林鱼战斗了三天两夜，又同各种鲨鱼进行了五次漫长的战斗，在这个过程中，老人丧失过武器，但他从未放下武器。老人留下了血水，但从未流过泪水。他的身上始终有一种面对困难不服输的品质。困难，挫折逾大，拼搏劲就逾强。他是意志上的伟人，行动上的巨人。这样的人顶天立地，是一个英雄。 拓展探究：
在现实社会中，总会遇到各种各样的困难与挫折，结合本文主人公，谈谈你有怎样的感悟。王顺友四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县“马班邮路”投递员，中共党员，苗族。2001年被四川省邮政局评为四川省邮政劳动模范，2001年5月1日，成为全国“五一劳动”奖章获得者。
一个人，在绵延数百公里的木里县雪域高原上，牵着一匹马驮着邮包默默行走的场景，成为了当地老百姓心中最温暖的形象。一个20多年来每年都有330天以上独自行走。一个人在雪域高原跋涉了26万公里，相当于走了21趟二万五千里长征，绕地球赤道6圈。
他朴实得像一块石头，一个人，一匹马，一段世界邮政史上的传奇。他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用23年的跋涉飞雪传心。路的尽头还有路，山的那边还是山。近邻尤得万里递，世上最亲邮递员。“电报式风格”在本文的特点：1.结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。2.避免使用过多的描写手法，避免过多地使用形容词，特别是华丽的词藻，尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话，因此，句子简短，语汇准确生动。3.着力追求一种含蓄，凝练的意境难点探究：文中的独白有什么特点？在文中起什么作用？本文除了有关老渔夫桑地亚哥与鲨鱼搏斗场面的描写，还有大量人物的内心独白，它们忠实地记录了桑地亚哥的内心活动，写出他在海上漂泊的这几天的心态，通过自由联想的方式，真实地再现了老人的思想与感受。这些内心独白不仅深刻揭示了主人公内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想，构成了小说的重要特色。布置作业就《老人与海》写篇读后感作为本周周记
我在想，男人的骨子里缺少一点什么的时候，就自然会想到海明威。 海明威出生于美国伊利诺斯州芝加哥附近的橡树园镇。父亲是当地的一名著名医生，业余时间喜欢带孩子外出狩猎、运动、垂钓，以培养他们的“男子汉”兴趣和性格；而母亲则喜爱音乐和绘画，希望把海明威培养成循规蹈矩、有文化教养的上流社会中的一分子。 走近海明威 一次世界大战爆发，海明威报名入伍，因眼疾未被接受。海明威以优异成绩中学毕业后，去当见习记者。 战争始终吸引着海明威。1918年5月被授予中尉衔到了意大利前线担任救护车队司机。在战争中为抢救伤员负过伤，前后动过12次手术，取出了237块弹片。
晚年身患重病，创作才能衰竭，精神抑郁，于1961年7月2日 用猎枪自杀。
海明威是美国当代文学中最著名的作家之一,也是两次世界大战之间美国富有 传奇色彩和独特个性的 杰出作家，通常称他为 “迷惘的一代”的代表。
1954年，他荣获诺贝尔文学奖。
代表作品：
《太阳照样升起》（成名作）《乞力马扎罗的雪》《丧钟为谁而鸣》（又译《战地钟声》）《永别了，武器》《老人与海》（获诺贝尔文学奖）
评价：
约翰·肯尼迪总统：“几乎没有哪个美国人比海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。”“20世纪最伟大的作家之一”海明威文风：电报式
（简洁明快，擅长用极精炼的语言塑造人物）
他的创作风格独特，从来都是站着写作。他的墓碑上有句双关妙语：“恕我不能站起来”。
海明威名言：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。” 速读课文，小组讨论：
1组：节选部分老人与海进行了几次搏斗？对象是谁？
2组：老人搏斗的武器分别是什么？武器使用的结果怎样？
3组：老人是在怎样的身体情况下搏斗的？
4组：老人不顾一切搏斗的目的是什么？目的实现了吗？
5组：在这个过程中，老人有没有动摇过？5次一条鲭鲨，两条星鲨，一条梨头鲨，两条星鲨，成群结对的鲨鱼鱼叉和绳子，绳子断了，鱼叉沉了；刀子，钝了；绑着刀子的浆，断了；短棍，舵把，棍没把折捕到鱼，并胜利返回。他充满自信，没有达到目的有，但他战胜了自己第一次：在和马林鱼搏斗三天两夜，手受伤；第二次:手上的伤加重；第三次：吃点马林鱼，攒些力气，手淌血；第四次：觉得自己已经死了，手活活地痛，连说话的力气都没了；第五次：身体又痛又发僵，伤口和身体一切用力过度的部位都因寒冷而痛得厉害桑地亚哥的形象：坚强、刚毅、勇敢、无畏地面对痛苦和死亡，在他身上体现着面对困难勇往直前，永不服输的高贵品质。
无论情况多么严重，困难多么巨大，死神多么可怕，他都不失做人的尊严。合作探究： 大家将最美的花环戴在老人桑地亚哥身上，但也有人说：老人失败了。 大家怎么看待这个问题？结合老人的内心独白： 人类是伟大的，然而伟大并不仅仅在于事业和业绩，人类的伟大应该具有更深的内涵，那就是人性的自信，自尊和自强。关于失败，词典这么解释：丧失信念，放下武器。看看桑地亚哥，他同马林鱼战斗了三天两夜，又同各种鲨鱼进行了五次漫长的战斗，在这个过程中，老人丧失过武器，但他从未放下武器。老人留下了血水，但从未流过泪水。他的身上始终有一种面对困难不服输的品质。困难，挫折逾大，拼搏劲就逾强。他是意志上的伟人，行动上的巨人。这样的人顶天立地，是一个英雄。 拓展探究：
在现实社会中，总会遇到各种各样的困难与挫折，结合本文主人公，谈谈你有怎样的感悟。王顺友四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县“马班邮路”投递员，中共党员，苗族。2001年被四川省邮政局评为四川省邮政劳动模范，2001年5月1日，成为全国“五一劳动”奖章获得者。
一个人，在绵延数百公里的木里县雪域高原上，牵着一匹马驮着邮包默默行走的场景，成为了当地老百姓心中最温暖的形象。一个20多年来每年都有330天以上独自行走。一个人在雪域高原跋涉了26万公里，相当于走了21趟二万五千里长征，绕地球赤道6圈。
他朴实得像一块石头，一个人，一匹马，一段世界邮政史上的传奇。他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用23年的跋涉飞雪传心。路的尽头还有路，山的那边还是山。近邻尤得万里递，世上最亲邮递员。“电报式风格”在本文的特点：1.结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。2.避免使用过多的描写手法，避免过多地使用形容词，特别是华丽的词藻，尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话，因此，句子简短，语汇准确生动。3.着力追求一种含蓄，凝练的意境难点探究：文中的独白有什么特点？在文中起什么作用？本文除了有关老渔夫桑地亚哥与鲨鱼搏斗场面的描写，还有大量人物的内心独白，它们忠实地记录了桑地亚哥的内心活动，写出他在海上漂泊的这几天的心态，通过自由联想的方式，真实地再现了老人的思想与感受。这些内心独白不仅深刻揭示了主人公内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想，构成了小说的重要特色。布置作业就《老人与海》写篇读后感作为本周周记