Unit 7 It's raining-如何描述天气（表格式教案）

教师姓名 单位名称 填写时间
学科 英语 年级/册 七年级下册 教材版本 人教版
课题名称 Unit 7 It’s raining.
难点名称 掌握描述天气的基本词汇及谈论天气的简单句型，会用How’s the weather=What’s the weather like
难点分析 从知识角度分析为什么难 询问天气如何时，有一般现在时和现在进行时的选择。并且如果不是在熟练的情况下运用这两个句型，是很容易搞混的。
从学生角度分析为什么难 有两种时态的穿插，rainy/raining; snowy/snowing怎样去运用是个难点。
难点教学方法 1.通过儿歌导入 2.图示直观展示 3.真实情境再现。
教学环节 教学过程
导入 通过儿歌导入。
知识讲解 （难点突破） 通过图示展示各种各样的天气。 sunny,cloudy,windy,rainy,raining,snowy,snowing 学生亲自体验当天气预报员 学生小组联系今天所学的有关天气的基本词汇，并且学会用How’s the weather =What’s the weather like ？询问天气。
课堂练习 （难点巩固） A: How’s the weather like today /What’s the wether like today B: It’s windy/sunny/rainy/raining/snowing.
小结 学生通过学习儿歌感知新知识，大量的关于天气的词汇图片输入，体验做小小播报员的快乐。世界那么大，选择风和日丽的一天出去走走，开拓眼界。