语文高中鲁教版选修《李寄》课件
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文档简介
课件9张PPT。李寄干宝教学目标:
1、了解作者。
2、掌握字词 ，疏通文意。
3、掌握本文语言、动作描写表现人物的方法。课文结构李寄一、蛇的危害二、为民除害三、众人称赞夺九女之命惨不忍睹准备经过可爱可敬
英勇无畏课文主题 本文通过对穷苦女孩李寄的不畏强暴，为民除害经过的记叙，表现了她惊人的勇敢和智慧，歌颂了劳动人民不怕牺牲，敢于同邪恶势力作斗争的精神。艺术特点：
1、刻画人物形象的成功之处：
正面描写。主要运用语言、行为描写来表现人物的英雄性格——责任感强，办事果敢、善良（请缨）；沉着、周密、智慧（临阵）；勇敢、机智、从容（斩蛇）；有同情心（对九位受害女孩）。
侧面烘托：东越闽中人受害，连最高军事长官都不能与之对垒，完成除害重任，并身受其害,突出表现官府的无能与残忍，百姓的懦弱无能。2、语言简洁，篇幅短小，结构完整，线索分明，悬念叠出（偷偷前往应募、要求好剑及咋蛇犬、斩蛇过程）。 楚干将、莫邪为楚王作剑，三年乃成。王怒，欲杀之。其妻重身当产，夫语妻曰：“吾为王作剑，三年乃成，王怒，往必杀我。汝若生子是男，大，告之曰：‘出户望南山，松生石上，剑在其背。’”于是即将雌剑往见楚王。王大怒，使相之，剑有二，一雄一雌，雌来，雄不来。王怒，即杀之。 开阔视野 拓展阅读搜神记《干将莫邪》[原文]莫邪子名赤，比后壮，乃问其母曰：“吾父所在？”母曰：“汝父为楚王作剑，三年乃成，王怒，杀之。去时嘱我：‘语汝子：出户望南山，松生石上，剑在其背。’”于是子出户南望，不见有山，但睹堂前松柱下石低之上，即以斧破其背，得剑。日夜思欲报楚王。 再见
1、了解作者。
2、掌握字词 ，疏通文意。
3、掌握本文语言、动作描写表现人物的方法。课文结构李寄一、蛇的危害二、为民除害三、众人称赞夺九女之命惨不忍睹准备经过可爱可敬
英勇无畏课文主题 本文通过对穷苦女孩李寄的不畏强暴，为民除害经过的记叙，表现了她惊人的勇敢和智慧，歌颂了劳动人民不怕牺牲，敢于同邪恶势力作斗争的精神。艺术特点：
1、刻画人物形象的成功之处：
正面描写。主要运用语言、行为描写来表现人物的英雄性格——责任感强，办事果敢、善良（请缨）；沉着、周密、智慧（临阵）；勇敢、机智、从容（斩蛇）；有同情心（对九位受害女孩）。
侧面烘托：东越闽中人受害，连最高军事长官都不能与之对垒，完成除害重任，并身受其害,突出表现官府的无能与残忍，百姓的懦弱无能。2、语言简洁，篇幅短小，结构完整，线索分明，悬念叠出（偷偷前往应募、要求好剑及咋蛇犬、斩蛇过程）。 楚干将、莫邪为楚王作剑，三年乃成。王怒，欲杀之。其妻重身当产，夫语妻曰：“吾为王作剑，三年乃成，王怒，往必杀我。汝若生子是男，大，告之曰：‘出户望南山，松生石上，剑在其背。’”于是即将雌剑往见楚王。王大怒，使相之，剑有二，一雄一雌，雌来，雄不来。王怒，即杀之。 开阔视野 拓展阅读搜神记《干将莫邪》[原文]莫邪子名赤，比后壮，乃问其母曰：“吾父所在？”母曰：“汝父为楚王作剑，三年乃成，王怒，杀之。去时嘱我：‘语汝子：出户望南山，松生石上，剑在其背。’”于是子出户南望，不见有山，但睹堂前松柱下石低之上，即以斧破其背，得剑。日夜思欲报楚王。 再见