浙教版科学八年级上册第二章第四节 风和降水 同步训练
一、单选题
1．小宇同学在网站上看到如图所示的风向标，其表示的风速为（ ）
A．10米／秒 B．20米／秒 C．24米／ 秒 D．26米／秒
2．如图所示，甲地的风向在不考虑其他因素的情况下应是 ( )
A．东北风 B．西南风 C．东风 D．西风
3．某同学测了当地12小时的降水量，如图所示，则该同学的判断正确的是 ( )
A．降水量为4毫米，小雨 B．降水量为8.2厘米，中雨
C．降水量为8.2毫米，中雨 D．降水量为8.2毫升，中雨
4．有关世界降水的分布规律，说法错误的是：（ ）
A．两极地区降水少
B．南北回归线两侧降水少
C．中纬度内陆地区距海洋远，降水少
D．赤道地区附近降水多
5．降水的主要形式是（ ）
A．降雪 B．降雨 C．冰雹 D．霜降
6．测量降水量的基本仪器是（ ）
A．量杯 B．量筒 C．烧杯 D．雨量器
7．北京的降水量是644毫米，其含义是（ ）
A．某一年的降水量
B．多年来的平均降水量
C．每天测得的降水量总和
D．历史上降水量最多和最少平均值
8．我国降水最多的地方位于台湾山脉的东部，该地降水的类型是（ ）
A．锋面雨 B．地形雨 C．台风雨 D．对流雨
9．图上四地中降水量最多的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
10．下列说法正确的是（ ）
A．近地面才有风
B．风与天气有关，与气候无关
C．两地如果存在气压差异，就会产生风
D．在同一水平高度上，风是从高气压区流向低气压去的
11．下列条件中，容易形成降水的是（ ）
①从低纬度流向高纬度的气流 ②从高纬度流向低纬度的气流
③从高空中下沉到地面的气流 ④从地面上升到高空中的气流
A．①④ B．②③ C．③④ D．①②
12．关于我国降水时间和空间分布特征的叙述，正确的是（ ）
A．由东南沿海向西北内陆逐渐减少
B．冬春季节多，夏秋季节少
C．降水最多的地方在云南省
D．降水的时间分配比较均匀
13．（2015八上·浙江期中）某人用一些简单的气象观测仪器对气温、气压、湿度进行观察，下列判断正确的是（ ）
A．气压升高、湿度降低，天气可能变坏
B．气压降低、湿度增大，天气可能变好
C．气温升高、气压降低、湿度变小，天气可能变坏
D．气温升高、气压逐渐降低、湿度增大，天气可能变坏
14．（2015八上·浙江期中）近海地区夏季的海陆风是风向昼夜交替变化的风，下列关于甲乙两图的描述正确的是（ ）
A．甲图是白天形成的海风 B．甲图是白天形成的陆风
C．乙图是白天形成的海风 D．乙图是白天形成的陆风
15．（2017八上·温岭期末）小明与同学在操场上放风筝时，突然小明手中断了线的风筝向东南方向飘去，以下对风向的判断正确是（ ）
A．当时刮东南风 B．当时刮西北风
C．当时刮东北风 D．当时刮西南风
16．（2017八上·杭州期末）2015年8月，第13号台风“苏迪罗”给浙江带来了强降雨，4天中降水量500毫米以上覆盖面积达478平方公里。下列关于降水和水资源的说法正确的是（ ）
A．大气中只要含有水汽就一定会出现降水，大气降水形式就是降雨
B．某日降水量为50毫米，它表示一天内降水的体积
C．在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水
D．为了节约用水，提倡城市绿化用水直接使用工业废水
二、填空题
17．空气容纳水汽的能力随 的升高而升高，当空气的 达到100％时，就再也不能容纳更多的水汽了。此时，若空气的温度下降，则就可能产生 。
18．以下是降水形成的几个阶段，请排列出一个大致的降水过程(填字母)。 。
A．水汽凝结 B．水珠和冰晶增大 C冷却降温 D．空气上升 E．形成降水
19．世界降水分布规律是：赤道地区降水 ，两极地区降水 ；回归线附近的大陆西岸降水 ，而东岸降水 ；中纬内陆地区降水 ，沿海降水 。
20．从大气中降落的 、雪、 等，统称为降水，其中 是降水的主要形式。
21．测量降水量的工具是 ，表示降水量大小的单位是 。
三、综合题
22．如图甲所示为某地某时刻某特殊天气所在位置及未来移动趋势。据图回答。
（1）该特殊天气的风级为12级，是指( )
A．强风 B．劲风
C．狂风 D．台风
（2）图中箭头表示其未来移动趋势是( )
A．向东北方向移动 B．向西北方向移动
C．向东南方向移动 D．向西南方向移动
（3）该特殊天气形成在海洋中时，我国大陆某地的天气受其影响出现如图乙的符号，则风向为 ，风力为 。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】风
【解析】【分析】在天气预报图上，我们常看到一些符号，这些符号都有特定的含义，表示某种天气状况的；风向是指风吹来的方向，用符号表示就是：风杆上的小横道叫风尾，风杆上画有风尾的一方，即指示风向，标在风杆的左侧；风级的表示方法是：一道风尾，风力是2级，二道风尾是4级风，一个风旗表示8级风。
【解答】天气图上用风向标来表示风向和风速。一般我们在媒体上看到的 都是近地面的风向标。风向标的矢杆表示风向。图为东南风。风向标上的 矢羽表示风速。一个小三角旗表 示 20米 / 秒，一长横线表示4米 / 秒，一短横线表示2米/ 秒。风速为 26米 / 秒。
故答案为：D
2．【答案】B
【知识点】风
【解析】【分析】根据风向的定义分析回答。
【解答】风是空气的水平运动。在同一水平高 度上，如果一个地方的气压和另一个地方 的气压高低不同，就会形成风。就像水从 高处流向低处一样，风是从高气压区流向 低气压区的。图中高压区→低压区是西南向东北。风向是指风吹来的方向，所以刮西南风。
故答案选：B
3．【答案】C
【知识点】降水
【解析】【解答】降雨量一般用毫米来表示，它指的是一定时间内降落到地面的水层深度，读图可知为8.2毫米，12小时降水量5~15 毫米为中雨 。
故答案为：C
【分析】根据降雨量的定义分析作答。
4．【答案】B
【知识点】降水
【解析】【分析】世界年降水量的分布规律，回归线东岸降水多，西岸降水少
【解答】回归线东岸降水多，西岸降水少，故B不对。
5．【答案】B
【知识点】降水
【解析】【分析】本题主要对降水的形式的考查，较为简单。
【解答】雨、雪、冰雹等统称为降水，其中降雨是降水的主要形式。故选B。
6．【答案】D
【知识点】降水
【解析】【分析】主要是对降水的测量仪器的考查，要求学生从教材中找到即可，较为简单。
【解答】从教材中，可以知道测量降水量的基本仪器是雨量器。
7．【答案】B
【知识点】降水
【解析】【分析】主要是对降水量的相关概念作一定的考查。需要学生多去了解相关常识。
【解答】一般我们说的某地的降水量多指的是多年平均降水量。故选B。
8．【答案】B
【知识点】降水
【解析】【分析】主要是考查降水的主要类型，学生可以根据降雨的成因来判断。
【解答】台湾山脉东部位于东南风的迎风坡，降水较多，该雨是由于气流受地形抬升作用而形成的，故称地形雨。
9．【答案】C
【知识点】降水
【解析】【分析】该题主要考查世界年降水量的分布规律。要求学生把世界年降水量的总体分布规律掌握，并能学以致用。
【解答】根据图中可以知道，字母①处于北回归线大陆东岸，夏季降水丰富；字母②处于非洲草原，降水较少；字母③处于巴西亚马孙平原地区，赤道附近降水最为丰富；字母④处于亚欧大陆内陆，离海洋降水少。故选C。
10．【答案】D
【知识点】风
【解析】【分析】风是由于空气受热或受冷而导致的从一个地方向另一个地方产生移动的结果。
【解答】风是空气水平运动形成的，有空气就有风；风既与天气变化有关也与气候有关。故选：D
11．【答案】A
【知识点】降水
【解析】【分析】形成降水的基本条件是空气中要有凝结核和足够的水汽，同时有明显的上升气流。由于气流上升将水汽送到高空，周围气温降低，空气中水汽易达到饱和状态，将多余的水汽在凝结核上凝结，就形成云。云中的凝结物（水滴和冰晶）再经过反复升降，进行碰撞、合并，使体积不断增大，直到最终上升气流托不住它们时，就会降落到地面上形成降水。本题主要考查降水的条件，属于基础题，理解答题即可。
【解答】解：形成降水的基本条件是空气中要有凝结核和足够的水汽，同时有明显的上升气流，从低纬度流向高纬度的气流也易形成降水；结合题意，选项A符合。
故答案为：A
12．【答案】A
【知识点】降水
【解析】【分析】我国的降水地区差异大，东南沿海地区降水量较大，较为湿润，而越往西北内陆，降水量就越小，干旱也就逐渐加重．从降水的时间分配来看，也很不均匀．我国降水集中在夏秋季节，相比之下，冬春季雨水要少些．考查我国的降水特点，要理解记忆．
【解答】解：季风的影响是导致降水时空分配不均的主要原因．受夏季风的影响，我国降水自东南沿海向西北内陆逐渐减少，且全年降水量集中在夏季，冬季降水一般不足全年的10%．
故选：A．
13．【答案】D
【知识点】空气的湿度
【解析】【分析】 本题考查气温、气压变化和天气的关系，平时注意积累。
【解答】通常情况下，大气温度升高，空气密度降低，气压会降低，暖气流上升，会导致湿度增大，容易降雨，天气可能变坏，故答案选择D。
14．【答案】C
【知识点】风
【解析】【分析】所谓的海风，就是从海上吹来的风；同理，所谓的陆风，就是从陆地吹向海洋的风．
【解答】解：海风的形成是因为白天陆地吸热比海洋快，温度比海洋高，陆地近地面形成低压，海洋上空形成高压，故风向从海洋吹向陆地；而陆风为夜晚时分，陆地冷却比海洋要快，气温比海水要低，所以陆地近地面形成高压，海洋上空为低压，空气从陆地吹向海洋． 甲图近地面风向是从陆地吹向海洋，是陆风，且陆地近地面为下沉气流，说明甲图为夜晚形成的陆风；乙图近地面风向从海洋吹向陆地，是海风，且陆地近地面为上升气流，说明乙图为白天形成的海风． 故选：C．
15．【答案】B
【知识点】风
【解析】【分析】主要考查风向和风级的定义，属于基础题，风向是指风吹来的方向．用风级表示的风的强度，风力越强风级越大．风力是风的强弱，共分12级．
【解答】风向是指风吹来的方向，断了线的风筝向东南方向飘去，说明风是由西北方向吹来，刮得失西北风。
16．【答案】C
【知识点】降水
【解析】【分析】水是我们最常见、最熟悉的物质，应加强对水的知识的学习．水是最常见的溶剂但不是唯一的溶剂．
【解答】A、降水的形式从天空云中降落到地面的有液态水和固态水，如雨、雪、雹等．不只是降雨，A错误；
B、降水量表示一天内降水形成的地面积水深度，降雨量是指单位面积里从天上降落到地面上的固态或液态水未经流失蒸发和渗漏时在地面上的高度，以比较小的长度毫米为单位 .B错误；
C、蒸馏法是海水淡化的一种方法，目前用的最多的是多级闪急蒸馏法，故C正确；
D、工业废水含有重金属离子，重金属离子对人体有害，不能直接用工业废水，D错误。
17．【答案】气温；相对湿度；水汽凝结
【知识点】降水
【解析】【分析】 由下表可以分析。当干湿温度差为1 ℃时，相对湿度随着温度的身高而升高，那么空气容纳水汽的能力随温度 的升高而升高， 当空气的相对湿度达到 100% 时，空气中就很难再容纳更多的水汽了。 如果气温降低，空气容纳水汽的能力也会随之降低，空气中的水汽会附着 在微小的灰尘颗粒上形成细小的水珠，即发生水汽凝结。
干湿差(两支温度计示数差)
干球温度 1.0℃ 2.0℃ 3.O℃ 4.0℃ 5.0℃
-5℃ 77％ 54％ 3 2％ 11％
0.0℃ 82％ 65％ 47％ 31％ 15％
5.0℃ 86％ 71％ 58％ 45％ 32％
10．O℃ 88％ 76％ 65％ 54％ 44％
15．O℃ 90％ 80％ 70％ 61％ 52％
20.0℃ 91％ 82％ 74％ 66％ 58％
25.0℃ 92％ 83％ 76％ 68％ 61％
30.0℃ 93％ 86％ 79％ 73％ 67％
35.0℃ 93％ 87％ 81％ 75％ 69％
【解答】空气容纳水汽的能力随 气温 的升高而升高，当空气的 相对湿度 达到100％时，就再也不能容纳更多的水汽了。此时，若空气的温度下降，则就可能产生 水汽凝结 。
故答案为：气温；相对湿度；水汽凝结。
18．【答案】DCABE
【知识点】降水
【解析】【分析】整个降水的过程是这样的。
1.当空气的相对湿度达到 100% 时，空气中就很难再容纳更多的水汽了。
2.如果气温降低，空气容纳水汽的能力也会随之降低，空气中的水汽会附着 在微小的灰尘颗粒上形成细小的水珠，即发生水汽凝结。
3.空气中凝结的水珠和冰 晶很小，形成云后飘浮在空 中，并不一定形成降水。
4.水珠和冰晶随着温度的降低和水汽的增多逐渐增大，最终形成雨滴、雪或冰雹降落到 地表，形成降水。降水包括 雨、雪、冰雹等。最常见的 降水是降雨。
【解答】根据上述分析，致的降水过程是：空气上升，冷却降温，水汽凝结 ，水珠和冰晶增大，形成降水。
故答案为DCABE。
19．【答案】多；少；少；多；少；多
【知识点】降水
【解析】【分析】本题考查世界年降水量分布，熟记“三多三少”。
【解答】世界年降水量的地区分布规律是“三多三少”即赤道地区多，两极地区少；回归线两侧的大陆东岸多，大陆西岸少；温带地区沿海地区多，内陆地区少。
20．【答案】雨；冰雹；降雨
【知识点】降水
【解析】【分析】本题组主要是对书本基础知识的考查，较为简单，要求学生多去翻书本，从书本中提炼主要知识。
【解答】主要对降水的概念的考查，雨、雪、冰雹等统称为降水，其中降雨是降水的主要形式。
21．【答案】雨量器；毫米
【知识点】降水
【解析】【分析】本题组主要是对书本基础知识的考查，较为简单，要求学生多去翻书本，从书本中提炼主要知识。
【解答】测量降水量的工具是雨量器，表示降水量大小的单位是毫米。
22．【答案】（1）D
（2）B
（3）西北风；5级
【知识点】风
【解析】【分析】（1）各级风的风级的名称、风速和风效如下图：
（2）先通过经纬网判断出该天气所在的半球，在分析风的方向。
（3）天气图上用风向标来表示风向和风速。一般我们在媒体上看到的都是近地面的风向标。风向标的矢杆表示风向。风向标上的矢羽表示风速。一个小三角旗表示20米/秒，一长横线表示4米/秒，一短横线表示2米/秒。例如下图甲为东北风，风速为26米/秒，乙为东南风，风速为14米/秒。
【解答】（1）结合风的风级的名称、风速和风效图可知：当时天气的风级为12级，是指台风，故选D。
（2）风向是指风吹来的方向，由该区域的位置在”126°E，28°N“可知该地位于北半球，所以该风是从东南吹向西北，故选B。
（3）由该风向标图可知，风向标的矢杆指向西北，所以是西北风；风向标上的矢羽由二长一短，一长横线表示4米/秒，一短横线表示2米/秒，所以风速为10米/秒，再结合风的风级的名称、风速和风效图可知是5级风。
故答案为：（1）D
（2）B
（3）西北风；5级
1 / 1浙教版科学八年级上册第二章第四节 风和降水 同步训练
一、单选题
1．小宇同学在网站上看到如图所示的风向标，其表示的风速为（ ）
A．10米／秒 B．20米／秒 C．24米／ 秒 D．26米／秒
【答案】D
【知识点】风
【解析】【分析】在天气预报图上，我们常看到一些符号，这些符号都有特定的含义，表示某种天气状况的；风向是指风吹来的方向，用符号表示就是：风杆上的小横道叫风尾，风杆上画有风尾的一方，即指示风向，标在风杆的左侧；风级的表示方法是：一道风尾，风力是2级，二道风尾是4级风，一个风旗表示8级风。
【解答】天气图上用风向标来表示风向和风速。一般我们在媒体上看到的 都是近地面的风向标。风向标的矢杆表示风向。图为东南风。风向标上的 矢羽表示风速。一个小三角旗表 示 20米 / 秒，一长横线表示4米 / 秒，一短横线表示2米/ 秒。风速为 26米 / 秒。
故答案为：D
2．如图所示，甲地的风向在不考虑其他因素的情况下应是 ( )
A．东北风 B．西南风 C．东风 D．西风
【答案】B
【知识点】风
【解析】【分析】根据风向的定义分析回答。
【解答】风是空气的水平运动。在同一水平高 度上，如果一个地方的气压和另一个地方 的气压高低不同，就会形成风。就像水从 高处流向低处一样，风是从高气压区流向 低气压区的。图中高压区→低压区是西南向东北。风向是指风吹来的方向，所以刮西南风。
故答案选：B
3．某同学测了当地12小时的降水量，如图所示，则该同学的判断正确的是 ( )
A．降水量为4毫米，小雨 B．降水量为8.2厘米，中雨
C．降水量为8.2毫米，中雨 D．降水量为8.2毫升，中雨
【答案】C
【知识点】降水
【解析】【解答】降雨量一般用毫米来表示，它指的是一定时间内降落到地面的水层深度，读图可知为8.2毫米，12小时降水量5~15 毫米为中雨 。
故答案为：C
【分析】根据降雨量的定义分析作答。
4．有关世界降水的分布规律，说法错误的是：（ ）
A．两极地区降水少
B．南北回归线两侧降水少
C．中纬度内陆地区距海洋远，降水少
D．赤道地区附近降水多
【答案】B
【知识点】降水
【解析】【分析】世界年降水量的分布规律，回归线东岸降水多，西岸降水少
【解答】回归线东岸降水多，西岸降水少，故B不对。
5．降水的主要形式是（ ）
A．降雪 B．降雨 C．冰雹 D．霜降
【答案】B
【知识点】降水
【解析】【分析】本题主要对降水的形式的考查，较为简单。
【解答】雨、雪、冰雹等统称为降水，其中降雨是降水的主要形式。故选B。
6．测量降水量的基本仪器是（ ）
A．量杯 B．量筒 C．烧杯 D．雨量器
【答案】D
【知识点】降水
【解析】【分析】主要是对降水的测量仪器的考查，要求学生从教材中找到即可，较为简单。
【解答】从教材中，可以知道测量降水量的基本仪器是雨量器。
7．北京的降水量是644毫米，其含义是（ ）
A．某一年的降水量
B．多年来的平均降水量
C．每天测得的降水量总和
D．历史上降水量最多和最少平均值
【答案】B
【知识点】降水
【解析】【分析】主要是对降水量的相关概念作一定的考查。需要学生多去了解相关常识。
【解答】一般我们说的某地的降水量多指的是多年平均降水量。故选B。
8．我国降水最多的地方位于台湾山脉的东部，该地降水的类型是（ ）
A．锋面雨 B．地形雨 C．台风雨 D．对流雨
【答案】B
【知识点】降水
【解析】【分析】主要是考查降水的主要类型，学生可以根据降雨的成因来判断。
【解答】台湾山脉东部位于东南风的迎风坡，降水较多，该雨是由于气流受地形抬升作用而形成的，故称地形雨。
9．图上四地中降水量最多的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【知识点】降水
【解析】【分析】该题主要考查世界年降水量的分布规律。要求学生把世界年降水量的总体分布规律掌握，并能学以致用。
【解答】根据图中可以知道，字母①处于北回归线大陆东岸，夏季降水丰富；字母②处于非洲草原，降水较少；字母③处于巴西亚马孙平原地区，赤道附近降水最为丰富；字母④处于亚欧大陆内陆，离海洋降水少。故选C。
10．下列说法正确的是（ ）
A．近地面才有风
B．风与天气有关，与气候无关
C．两地如果存在气压差异，就会产生风
D．在同一水平高度上，风是从高气压区流向低气压去的
【答案】D
【知识点】风
【解析】【分析】风是由于空气受热或受冷而导致的从一个地方向另一个地方产生移动的结果。
【解答】风是空气水平运动形成的，有空气就有风；风既与天气变化有关也与气候有关。故选：D
11．下列条件中，容易形成降水的是（ ）
①从低纬度流向高纬度的气流 ②从高纬度流向低纬度的气流
③从高空中下沉到地面的气流 ④从地面上升到高空中的气流
A．①④ B．②③ C．③④ D．①②
【答案】A
【知识点】降水
【解析】【分析】形成降水的基本条件是空气中要有凝结核和足够的水汽，同时有明显的上升气流。由于气流上升将水汽送到高空，周围气温降低，空气中水汽易达到饱和状态，将多余的水汽在凝结核上凝结，就形成云。云中的凝结物（水滴和冰晶）再经过反复升降，进行碰撞、合并，使体积不断增大，直到最终上升气流托不住它们时，就会降落到地面上形成降水。本题主要考查降水的条件，属于基础题，理解答题即可。
【解答】解：形成降水的基本条件是空气中要有凝结核和足够的水汽，同时有明显的上升气流，从低纬度流向高纬度的气流也易形成降水；结合题意，选项A符合。
故答案为：A
12．关于我国降水时间和空间分布特征的叙述，正确的是（ ）
A．由东南沿海向西北内陆逐渐减少
B．冬春季节多，夏秋季节少
C．降水最多的地方在云南省
D．降水的时间分配比较均匀
【答案】A
【知识点】降水
【解析】【分析】我国的降水地区差异大，东南沿海地区降水量较大，较为湿润，而越往西北内陆，降水量就越小，干旱也就逐渐加重．从降水的时间分配来看，也很不均匀．我国降水集中在夏秋季节，相比之下，冬春季雨水要少些．考查我国的降水特点，要理解记忆．
【解答】解：季风的影响是导致降水时空分配不均的主要原因．受夏季风的影响，我国降水自东南沿海向西北内陆逐渐减少，且全年降水量集中在夏季，冬季降水一般不足全年的10%．
故选：A．
13．（2015八上·浙江期中）某人用一些简单的气象观测仪器对气温、气压、湿度进行观察，下列判断正确的是（ ）
A．气压升高、湿度降低，天气可能变坏
B．气压降低、湿度增大，天气可能变好
C．气温升高、气压降低、湿度变小，天气可能变坏
D．气温升高、气压逐渐降低、湿度增大，天气可能变坏
【答案】D
【知识点】空气的湿度
【解析】【分析】 本题考查气温、气压变化和天气的关系，平时注意积累。
【解答】通常情况下，大气温度升高，空气密度降低，气压会降低，暖气流上升，会导致湿度增大，容易降雨，天气可能变坏，故答案选择D。
14．（2015八上·浙江期中）近海地区夏季的海陆风是风向昼夜交替变化的风，下列关于甲乙两图的描述正确的是（ ）
A．甲图是白天形成的海风 B．甲图是白天形成的陆风
C．乙图是白天形成的海风 D．乙图是白天形成的陆风
【答案】C
【知识点】风
【解析】【分析】所谓的海风，就是从海上吹来的风；同理，所谓的陆风，就是从陆地吹向海洋的风．
【解答】解：海风的形成是因为白天陆地吸热比海洋快，温度比海洋高，陆地近地面形成低压，海洋上空形成高压，故风向从海洋吹向陆地；而陆风为夜晚时分，陆地冷却比海洋要快，气温比海水要低，所以陆地近地面形成高压，海洋上空为低压，空气从陆地吹向海洋． 甲图近地面风向是从陆地吹向海洋，是陆风，且陆地近地面为下沉气流，说明甲图为夜晚形成的陆风；乙图近地面风向从海洋吹向陆地，是海风，且陆地近地面为上升气流，说明乙图为白天形成的海风． 故选：C．
15．（2017八上·温岭期末）小明与同学在操场上放风筝时，突然小明手中断了线的风筝向东南方向飘去，以下对风向的判断正确是（ ）
A．当时刮东南风 B．当时刮西北风
C．当时刮东北风 D．当时刮西南风
【答案】B
【知识点】风
【解析】【分析】主要考查风向和风级的定义，属于基础题，风向是指风吹来的方向．用风级表示的风的强度，风力越强风级越大．风力是风的强弱，共分12级．
【解答】风向是指风吹来的方向，断了线的风筝向东南方向飘去，说明风是由西北方向吹来，刮得失西北风。
16．（2017八上·杭州期末）2015年8月，第13号台风“苏迪罗”给浙江带来了强降雨，4天中降水量500毫米以上覆盖面积达478平方公里。下列关于降水和水资源的说法正确的是（ ）
A．大气中只要含有水汽就一定会出现降水，大气降水形式就是降雨
B．某日降水量为50毫米，它表示一天内降水的体积
C．在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水
D．为了节约用水，提倡城市绿化用水直接使用工业废水
【答案】C
【知识点】降水
【解析】【分析】水是我们最常见、最熟悉的物质，应加强对水的知识的学习．水是最常见的溶剂但不是唯一的溶剂．
【解答】A、降水的形式从天空云中降落到地面的有液态水和固态水，如雨、雪、雹等．不只是降雨，A错误；
B、降水量表示一天内降水形成的地面积水深度，降雨量是指单位面积里从天上降落到地面上的固态或液态水未经流失蒸发和渗漏时在地面上的高度，以比较小的长度毫米为单位 .B错误；
C、蒸馏法是海水淡化的一种方法，目前用的最多的是多级闪急蒸馏法，故C正确；
D、工业废水含有重金属离子，重金属离子对人体有害，不能直接用工业废水，D错误。
二、填空题
17．空气容纳水汽的能力随 的升高而升高，当空气的 达到100％时，就再也不能容纳更多的水汽了。此时，若空气的温度下降，则就可能产生 。
【答案】气温；相对湿度；水汽凝结
【知识点】降水
【解析】【分析】 由下表可以分析。当干湿温度差为1 ℃时，相对湿度随着温度的身高而升高，那么空气容纳水汽的能力随温度 的升高而升高， 当空气的相对湿度达到 100% 时，空气中就很难再容纳更多的水汽了。 如果气温降低，空气容纳水汽的能力也会随之降低，空气中的水汽会附着 在微小的灰尘颗粒上形成细小的水珠，即发生水汽凝结。
干湿差(两支温度计示数差)
干球温度 1.0℃ 2.0℃ 3.O℃ 4.0℃ 5.0℃
-5℃ 77％ 54％ 3 2％ 11％
0.0℃ 82％ 65％ 47％ 31％ 15％
5.0℃ 86％ 71％ 58％ 45％ 32％
10．O℃ 88％ 76％ 65％ 54％ 44％
15．O℃ 90％ 80％ 70％ 61％ 52％
20.0℃ 91％ 82％ 74％ 66％ 58％
25.0℃ 92％ 83％ 76％ 68％ 61％
30.0℃ 93％ 86％ 79％ 73％ 67％
35.0℃ 93％ 87％ 81％ 75％ 69％
【解答】空气容纳水汽的能力随 气温 的升高而升高，当空气的 相对湿度 达到100％时，就再也不能容纳更多的水汽了。此时，若空气的温度下降，则就可能产生 水汽凝结 。
故答案为：气温；相对湿度；水汽凝结。
18．以下是降水形成的几个阶段，请排列出一个大致的降水过程(填字母)。 。
A．水汽凝结 B．水珠和冰晶增大 C冷却降温 D．空气上升 E．形成降水
【答案】DCABE
【知识点】降水
【解析】【分析】整个降水的过程是这样的。
1.当空气的相对湿度达到 100% 时，空气中就很难再容纳更多的水汽了。
2.如果气温降低，空气容纳水汽的能力也会随之降低，空气中的水汽会附着 在微小的灰尘颗粒上形成细小的水珠，即发生水汽凝结。
3.空气中凝结的水珠和冰 晶很小，形成云后飘浮在空 中，并不一定形成降水。
4.水珠和冰晶随着温度的降低和水汽的增多逐渐增大，最终形成雨滴、雪或冰雹降落到 地表，形成降水。降水包括 雨、雪、冰雹等。最常见的 降水是降雨。
【解答】根据上述分析，致的降水过程是：空气上升，冷却降温，水汽凝结 ，水珠和冰晶增大，形成降水。
故答案为DCABE。
19．世界降水分布规律是：赤道地区降水 ，两极地区降水 ；回归线附近的大陆西岸降水 ，而东岸降水 ；中纬内陆地区降水 ，沿海降水 。
【答案】多；少；少；多；少；多
【知识点】降水
【解析】【分析】本题考查世界年降水量分布，熟记“三多三少”。
【解答】世界年降水量的地区分布规律是“三多三少”即赤道地区多，两极地区少；回归线两侧的大陆东岸多，大陆西岸少；温带地区沿海地区多，内陆地区少。
20．从大气中降落的 、雪、 等，统称为降水，其中 是降水的主要形式。
【答案】雨；冰雹；降雨
【知识点】降水
【解析】【分析】本题组主要是对书本基础知识的考查，较为简单，要求学生多去翻书本，从书本中提炼主要知识。
【解答】主要对降水的概念的考查，雨、雪、冰雹等统称为降水，其中降雨是降水的主要形式。
21．测量降水量的工具是 ，表示降水量大小的单位是 。
【答案】雨量器；毫米
【知识点】降水
【解析】【分析】本题组主要是对书本基础知识的考查，较为简单，要求学生多去翻书本，从书本中提炼主要知识。
【解答】测量降水量的工具是雨量器，表示降水量大小的单位是毫米。
三、综合题
22．如图甲所示为某地某时刻某特殊天气所在位置及未来移动趋势。据图回答。
（1）该特殊天气的风级为12级，是指( )
A．强风 B．劲风
C．狂风 D．台风
（2）图中箭头表示其未来移动趋势是( )
A．向东北方向移动 B．向西北方向移动
C．向东南方向移动 D．向西南方向移动
（3）该特殊天气形成在海洋中时，我国大陆某地的天气受其影响出现如图乙的符号，则风向为 ，风力为 。
【答案】（1）D
（2）B
（3）西北风；5级
【知识点】风
【解析】【分析】（1）各级风的风级的名称、风速和风效如下图：
（2）先通过经纬网判断出该天气所在的半球，在分析风的方向。
（3）天气图上用风向标来表示风向和风速。一般我们在媒体上看到的都是近地面的风向标。风向标的矢杆表示风向。风向标上的矢羽表示风速。一个小三角旗表示20米/秒，一长横线表示4米/秒，一短横线表示2米/秒。例如下图甲为东北风，风速为26米/秒，乙为东南风，风速为14米/秒。
【解答】（1）结合风的风级的名称、风速和风效图可知：当时天气的风级为12级，是指台风，故选D。
（2）风向是指风吹来的方向，由该区域的位置在”126°E，28°N“可知该地位于北半球，所以该风是从东南吹向西北，故选B。
（3）由该风向标图可知，风向标的矢杆指向西北，所以是西北风；风向标上的矢羽由二长一短，一长横线表示4米/秒，一短横线表示2米/秒，所以风速为10米/秒，再结合风的风级的名称、风速和风效图可知是5级风。
故答案为：（1）D
（2）B
（3）西北风；5级
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