浙教版科学七年级上册第二章第四节 常见的动物 同步训练
一、单选题
1．下列关于动物分类的说法正确的是( )
A．动物分类只有一种方法
B．动物分类都是根据不同的特征进行的
C．根据不同的分类标准，动物分类可得到不同的结果，可有多种分类方法
D．动物分类一定是根据相同的特征进行的
【答案】C
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】动物分类可按一定的标准进行，因选取的分类标准不同分类的结果也可能不同，分类的标准可以是颜色，形状，也可以是生物的行为，生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等。
【解答】
A、动物分类只有一种方法，可按不同的标准对动物进行分类，A错误；
B、动物分类都是根据不同的特征进行的，动物分类是特征不同可分到不同类，特征相同可分到同一类，B错误；
C、根据不同的分类标准，动物分类可得到不同的结果，可有多种分类方法，分类可依据不同的标准进行，C正确；
D、动物分类一定是根据相同的特征进行的，由B分析可知D说法不正确，D错误；
故选C
2．脊椎动物区别于无脊椎动物的主要依据是( )
A．身体内无脊椎骨 B．身体背部有脊椎骨组成的脊柱
C．身体腹部有脊椎 D．身体表面有骨片
【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】根据动物体内有无脊椎骨，我们可以将所有的动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，身体背部有一条脊柱的动物叫脊椎动物，身体背部没有脊柱的动物叫无脊椎动物。
【解答】
A、身体内无脊椎骨，错了，应该是有脊椎骨，A错误；
B、身体背部有脊椎骨组成的脊柱，身体背部有脊柱的动物叫脊椎动物，B正确；
C、身体腹部有脊椎，脊椎是在背部的，C错误；
D、身体表面有骨片，有无脊椎是两者分类的依据，D错误。
故选B
3．鱼类、两栖类、爬行类的共同特征是( )
A．都生活在陆地上 B．体温恒定，终生用鳃呼吸
C．都是卵生 D．都是胎生
【答案】C
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】鱼类卵生，终生生活在水中，用鳃呼吸，靠鳍运动，身体表面常覆有鳞片。两栖类卵生，幼体和鱼有些相似，生活在水中，有尾无四肢，用鳃呼吸；它的成体生活在陆地上或水中，无尾有四肢，主要用肺呼吸。爬行类动物一般贴地爬行，身体内有肺，体表覆盖着鳞片或甲，卵生，生殖和生活都离开了水环境，是真正的陆生脊椎动物。
【解答】
A、都生活在陆地上，鱼类终生生活在水中，两栖类幼体生活在水中，A错误；
B、体温恒定，终生用鳃呼吸，三类动物的体温都会随环境温度发生改变，是变温动物，B错误；
C、都是卵生，三类生物都通过产卵繁殖后代，C正确；
D、都是胎生，三类生物都是卵生的，D错误。
故选C
4．下列动物中，体温恒定的动物是( )
①鲸 ②青蛙 ③丹顶鹤 ④鸭嘴兽 ⑤大鲵 ⑥扬子鳄 ⑦鲫鱼
A．①③④ B．②⑤⑥ C．⑤⑥⑦ D．①③⑥
【答案】A
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】在五大类脊椎动物中体温恒定的有两类，鸟类和哺乳类。
【解答】①鲸 ，是生活在海洋中的哺乳类，体温恒定；②青蛙 ，是两栖类体温随环境温度变化，体温不恒定；③丹顶鹤 ，属于鸟类，体温恒定；④鸭嘴兽，是哺乳类动物，体温恒定； ⑤大鲵，属两栖类，体温不恒定； ⑥扬子鳄，属爬行类，体温不恒定； ⑦鲫鱼，鱼类，体温不恒定；①③④体温恒定，所以A选项正确，BCD错误。
故选A
5．下列各项中，不属于鸟类适应飞翔生活特征的是( )
A．牙齿和膀胱退化 B．身体呈纺锤形
C．前肢变为翼 D．鸟卵外有壳
【答案】D
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】鸟类适应飞翔生活的结构特征有：1.体形为流线形，体表被羽2.前肢变为翼3.骨骼轻、细、并且坚固，为气质骨，骨骼多愈合；使躯体部骨骼连结为一个整体，身体中心集中在中央，有利于飞行时保持平衡；胸骨具龙骨突，供发达的胸肌附着；4.与肺脏相连的气囊为鸟类所特有，气囊对飞翔中的鸟类的呼吸起重要作用；鸟飞翔时，气囊充气，可减轻身体的比重，同时可减少内脏间的磨擦，避免损伤. 5.直肠很短，不能大量储存粪便，可减轻飞行时的体重. 6.鸟类排泄系统无膀胱，不储存尿液，同样可减轻飞行时的体重.
解答】
A、牙齿和膀胱退化，可减轻鸟的体重，适应飞翔生活，A错误；
B、身体呈纺锤形，减小飞行时的阻力，适应飞翔生活，B错误；
C、前肢变为翼，适应飞翔生活，C错误；
D、鸟卵外有壳，主要是来保护卵的，与飞翔生活无关，D正确。
故选D
6．有一种动物，它身上没有羽毛或毛，有四肢，不是胎生，可以在陆上产卵。下列动物中具备这些条件的是( )
A．羊 B．青蛙 C．海龟 D．鲨鱼
【答案】C
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】根据各动物的结构和生活、生殖方式可判断选项
【解答】
A、羊是哺乳动物，全身被毛，胎生哺乳，A错误；
B、青蛙是两栖类动物，身上没有羽毛或毛，幼体像鱼无四肢，成体有四肢，在水中产，不具备题中条件，B错误；
C、海龟是爬行类动物，身上没有羽毛或毛，有四肢，不是胎生，可以在陆上产卵。具备题中条件，C正确；
D、鲨鱼属鱼类，终生在水中生活，无四肢，水中产卵，D错误。
故选C
7．渔民在海中捕到一条“美人鱼”，发现它有脊柱，腹部有乳头，是胎生、哺乳的。船上有人认出它是国家保护动物儒艮，便把它放了。“美人鱼”是( )
A．鱼类 B．鸟类 C．哺乳类 D．爬行类
【答案】C
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】根据五大类脊椎动物的特征可判断此题
【解答】哺乳动物特点：全身被毛，体温恒定，胎生，哺乳。从渔民捕到动物的特点“有脊柱，腹部有乳头，是胎生、哺乳的”，胎生哺乳是哺乳动物所特有的，所以从这些特点可判断渔民捕到的应该是哺乳类动物，C选项正确，ABD错误。
故选C
8．下列关于两栖类动物的叙述中，不正确的是( )
A．两栖类指的是既能生活在水中又能生活在陆地上的生物种类
B．两栖类的动物都属于脊椎动物
C．蛙是常见的两栖类动物
D．两栖类动物都是卵生的
【答案】A
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】两栖类动物水中产卵孵化，幼体和鱼有些相似，生活在水中，有尾无四肢，用鳃呼吸。它的成体生活在陆地上或水中，无尾有四肢，主要用肺呼吸。
【解答】
A、两栖类指的是既能生活在水中又能生活在陆地上的生物种类，两栖类主要是指幼体和成体的两种生活环境不同，生理结构也相应发生改变，A说法不正确，A正确；
B、两栖类的动物都属于脊椎动物，两栖类背部有脊柱属脊椎动物，正确，B错误；
C、蛙是常见的两栖类动物，蛙类种类多，分布广是常见的两栖类，正确，C错误；
D、两栖类动物都是卵生的，两栖类在水中产卵孵化，正确，D错误。
故选A
9．在生物分类等级中，生物之间的共同特征最多的和最少的分别是( )
A．种、界 B．界、种
C．门、界 D．种、科
【答案】A
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。
【解答】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近。界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多．界的亲缘关系最远，共同特征最少。种是最小的单位，同种的生物亲缘关系比较近，共同特征最多。
故答案为：A
10．下列归类中，正确的一组是( )
A．鲫鱼、黄鱼、海豚、鲸均属于鱼类
B．青蛙、娃娃鱼、蝾螈均属于两栖类
C．鹦鹉、孔雀、蝙蝠均属于鸟类
D．蛇、蚯蚓、扬子鳄均属于爬行类
【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】根据生物所属类别判断选项
【解答】
A、鲫鱼、黄鱼、海豚、鲸均属于鱼类，海豚和鲸是生活中海洋中的哺乳类，A错误；
B、青蛙、娃娃鱼、蝾螈均属于两栖类，三种动物的幼体生活在水中，有尾无四肢，用鳃呼吸。它的成体生活在陆地上或水中，无尾有四肢，主要用肺呼吸。B正确；
C、鹦鹉、孔雀、蝙蝠均属于鸟类，蝙蝠属于哺乳类，C错误；
D、蛇、蚯蚓、扬子鳄均属于爬行类，蚯蚓是无脊椎动物不属于爬行类，D错误。
故选B
11．下列动物，在一生中出现三种不同的呼吸器官的是( )
A．哺乳类 B．鱼类 C．两栖类 D．鸟类
【答案】C
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】两栖类幼体和鱼有些相似，生活在水中，有尾无四肢，用鳃呼吸。它的成体生活在陆地上或水中，无尾有四肢，主要用肺呼吸，兼用皮肤。
【解答】
A、哺乳类，终生用肺呼吸，A错误；
B、鱼类，终生用鳃呼吸，B错误；
C、两栖类，幼体用鳃呼吸，成体用肺兼用皮肤呼吸，出现了三种不同的呼吸器官，C正确；
D、鸟类，终生用肺呼吸，D错误；
故选C
12．下列动物中，摄取和排泄是同一开口的是( )
A．草履虫 B．水螅 C．蚯蚓 D．海星
【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】可根据八大类无脊椎动物的特点判断选项
【解答】
A、草履虫，是单细胞动物属原生动物，A错误；
B、水螅，是腔肠动物，摄食和排泄是同一开口，身体辐射对称，B正确；
C、蚯蚓，是环节动物，摄食和排泄是分两个开口，C错误；
D、海星，是棘皮动物，摄食和排泄是分两个开口，D错误。
故选B
13．河蚌虽然身体柔软，但它的外表面有贝壳保护，因此它属于( )
A．节肢动物 B．软体动物 C．扁形动物 D．鱼类
【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】根据生物的特征通过与分类检索表比对可对应找到生物在检索表中的位置。
【解答】
A、节肢动物，无贝壳，身体、足分节有外骨骼，河蚌不属于节肢动物，A错误；
B、软体动物，有贝壳，身体柔软，河蚌有这些特点属软体动物，B正确；
C、扁形动物，无贝壳，河蚌有贝壳不属于扁形动物，C错误；
D、鱼类，是脊椎动物，无贝壳，河蚌不属于鱼类，D错误。
故选B
14．下列昆虫中全部对人类有益的一组是( )
A．螳螂、蜜蜂、家蚕、苍蝇 B．蝗虫、蜻蜓、蝴蝶、蚊子
C．天牛、蚜虫、蝗虫、蝉 D．七星瓢虫、螳螂、家蚕、蜜蜂
【答案】D
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】对人类某方面有益的昆虫叫益虫
【解答】
A、螳螂、蜜蜂、家蚕、苍蝇，其中苍蝇是四害之一不是益虫，A错误；
B、蝗虫、蜻蜓、蝴蝶、蚊子，蝗虫损害庄稼，蚊子是四害之一两者都不是益虫，B错误；
C、天牛、蚜虫、蝗虫、蝉，四者都对植物的生长有害，都不是益虫，C错误；
D、七星瓢虫、螳螂、家蚕、蜜蜂，七星瓢虫为益虫，成虫可捕食麦蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜、介壳虫、壁虱等害虫，可大大减轻树木、瓜果及各种农作物遭受害虫的损害。螳螂是农业害虫的重要天敌是益虫。家蚕是以桑叶为食料的吐丝结茧的经济昆虫之一，是益虫。蜜蜂帮助植物传粉，采蜜，提高人类农作物的产量，蜂蜜也有经济价值，是益虫。四者都是益虫，D正确。
故选D
15．在一个夏日的夜晚，森林里要召开一个别开生面的“昆虫”聚会，以研究怎样更适应现在日益严峻的环境，大会组委会不应向下列的哪种动物发出邀请( )
A．蟋蟀 B．蜈蚣 C．蝴蝶 D．苍蝇
【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】昆虫是节肢动物门中的一个纲，昆虫纲的动物特有的特点是，身体分为头、胸、腹三部分，三对足两对翅。根据此特有特点可判断选项。
【解答】根据昆虫特有的特点身体分为头、胸、腹三部分，三对足两对翅。蟋蟀、蝴蝶、苍蝇是昆虫，蜈蚣属节肢动物门中的多足纲，蜈蚣不属于昆虫，不应向蜈蚣发出邀请，B选项正确。
故选B
16．海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如血蛤、海蜇、对虾、石斑鱼等，它们分别属于( )
A．软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类
B．腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类
C．节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类
D．鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物
【答案】A
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】根据各生物在分类上的地位可判断选项
【解答】血蛤：血蛤（蚶） 又名魁蚶、赤贝、毛蚶、泥蚶、花蚶等，是一种贝类海洋生物，生长在滩涂里，属软体动物。海蜇：海蜇属钵水母纲，是生活在海中的一种腔肠软体动物，体形程半球状，可食用。对虾：又称中国对虾、斑节虾，节肢动物门。石斑鱼：生活在海边石头缝隙，有海中鲤鱼之称，属于鱼类。所以它们分别属于软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类，A选项正确。
故选A
17．下列节肢动物中，属于昆虫的是( )
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】节肢动物门分为5个纲。 1、 甲壳纲：胸部与体节愈合，有坚硬的头胸甲，触角两对，大多水生，如虾、螃蟹、潮虫。 2、 蛛形纲：由头胸部和腹部组成，无触角，头胸部有附肢6对，第一对为鳌肢，第二对为角须，后4对为步足，大多在陆上生活，如蜘蛛、蝎子、蜱、螨。 3、 肢口纲：大型、有腮、水生，分头胸部和腹部，头胸部长有头胸甲，腹部长有尾刺，如鲎。 4、 多足纲：身体分头和躯干两部分，触角一对，单眼数个，躯干较长，由多个体节组成，如马陆、蜈蚣。 5、 昆虫纲：成虫分头、胸、腹三部分，有口器，触角一对，胸部有足3对，腹部无足，体表有几丁质的外骨骼。种类很多，占所有动物的3/4，如蜻蜓、蝴蝶、甲虫、蚊子、苍蝇。
【解答】
A、根据蜘蛛的外形特点蜘蛛属于蛛形纲，不是昆虫，A错误；
B、根据虾的外形特点虾属于甲壳纲，B错误；
C、根据蜈蚣的外形特点蜈蚣属于多足纲，C错误；
D、蝗虫身体分头胸腹三部分，有3对足属于昆虫，D正确。
故选D
18．某小组在探究“蚯蚓运动”的实验中，建立的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上的运动速度更快。为验证假设，下列做法正确的是( )
A．玻璃和糙纸都是水平放置 B．斜置的糙纸和水平放置的玻璃
C．水平放置的玻璃和斜置的糙纸 D．潮湿的玻璃和干燥的糙纸
【答案】A
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】此题是根据题中假设进行实验设计，用控制变量法设计对照实验时，需对相关变量进行控制而使一些无关变量保持相同。
【解答】
A、玻璃和糙纸都是水平放置，由题中假设可知研究的是蚯蚓在不同面上运动的快慢，且两个面的放置情况应相同，A正确；
B、斜置的糙纸和水平放置的玻璃，研究的是不同面上的运动情况，不同面的放置要相同，B错误；
C、水平放置的玻璃和斜置的糙纸，由B可知，C错误；
D、潮湿的玻璃和干燥的糙纸，两不同面的潮湿情况应相同，D错误。
故选A
二、填空题
19．图为扬子鳄、鲫鱼、青蛙、大熊猫四种动物，请回答：
（1）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用 呼吸，用鳍游泳。
（2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是 。
A．鲫鱼、青蛙、扬子鳄、大熊猫 B．青蛙、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫
C．青蛙、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 D．鲫鱼、扬子鳄、青蛙、大熊猫
【答案】（1）鳃
（2）A
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】五大类脊椎动物中鱼类的特征是：终生生活在水中，用鳃呼吸，靠鳍运动，身体表面常覆有鳞片，水中产卵孵化。从生物进化角度来看五大类脊椎动物中由低等到高等的顺序是：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
【解答】
（1）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用鳃呼吸，用鳍游泳。
（2）四种动物扬子鳄、鲫鱼、青蛙、大熊猫分别属于爬行类、鱼类、两栖类、哺乳类。从进化顺序可知鱼类是最低等，依次升高是两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。所以四种动物由低等到高等的顺序是鲫鱼、青蛙、扬子鳄、大熊猫，A选项正确，BCD错误。
故答案为：（1）鳃；（2）A
20．如图是根据生物的共同点和不同点进行分类的图示。例如甲类生物的共同点有：终生用肺呼吸；乙类生物的共同点有 (选填“胎生”或“卵生”)
【答案】胎生
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】图中涉及三种动物，其中鹰属鸟类，狗和马均属哺乳类。可根据鸟类和哺乳类所具有的特征对此题进行分析解答
【解答】因为狗和马都属于哺乳类区别于鸟类的特点是胎生哺乳，所以这里可选填胎生。
故答案为：胎生
21．如图为几种常见昆虫，请根据以下检索表，写出图中各动物的名称。
检索表：
A． B．
C． D．
【答案】菜粉蝶；蝗虫；棉铃虫；果蝇
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】通过观察A、B、C、D四种昆虫的特征，根据各自的特征可通过分类检索表，确定属哪一种昆虫。
【解答】根据特征一体表有无鳞片，AC是有鳞片的，BD是无鳞片；再将2有鳞片的一组根据腹部和触角的形状进行分类，A腹部细长、触角成棒状所以A是菜粉蝶，C腹部肥大、触角成羽毛状所以C是棉铃虫；将3无鳞片的一组根据，前翅、后翅的发育情况进行分类，B前翅狭长革质，后翅宽大膜质所以B是蝗虫，D前翅发达，后翅退化成平衡棒所以D是果蝇。
故答案为：菜粉蝶；蝗虫；棉铃虫；果蝇
22．读图并回答问题。
（1）蝗虫的身体分 、 、 三部分，体内没有骨骼，却在体表长着一层保护身体的 。
（2）蝗虫成为农业上的第一害虫，在我国历史上曾多次成灾。中华人民共和国成立以后，蝗灾已被基本控制住。蝗灾形成的原因是蝗虫( )
A．繁殖力强 B．喜欢嚼食植物的茎叶
C．能长途迁移 D．以上三项都是
【答案】（1）头；胸；腹；外骨骼
（2）D
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】蝗虫属节肢动物门昆虫纲，身体分头、胸、腹三部分，胸部有两对足，三对翅，身体外有外骨骼。成虫产卵前期较长，一般为10~30天，多次交配，分批次产卵。雌成虫将卵聚产在土下。蝗虫食物范围广，可取食小麦、水稻、谷子、玉米、豆类、烟草、芦苇、蔬菜、果树、林木及杂草的叶子、嫩茎、花蕾和嫩果等，将叶片咬成缺刻或孔洞，大发生时可将作物食成光杆或全部吃净，造成严重经济损失。蝗虫是一种世界性的农业害虫。它们危害的特点在于周期性的种群大爆发，并能长距离迁飞。
【解答】
（1）蝗虫的身体分头、胸、腹三部分，体内没有骨骼，却在体表长着一层保护身体的外骨骼。
（2）A、繁殖力强，会出现种群大爆发，对农业造成危害，正确；
B、喜欢嚼食植物的茎叶，损害农作物使农作物减产，造成严重经济损失，正确；
C、能长途迁移，能长距离迁飞，危害范围广，正确；
因为ABC都是形成蝗灾的原因所以三项都正确，选D
故答案为：（1）头；胸；腹；外骨骼 （2）D
23．棉蚜是棉花的害虫，个体比芝麻还小，数量又多。如果每平方米棉田里放进3～5只七星瓢虫，就能取得明显的治蚜效果。请根据上述材料，回答下列问题：
（1）在这里， 是益虫， 是害虫。
（2）“以虫治虫”对环境有什么好处？ 。
【答案】（1）七星瓢虫；棉蚜
（2）避免了环境污染
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】益虫是指对人类某方面有益处的昆虫，害虫是对人类有害的昆虫。“以虫治虫”就是生物防治，利用某些农作物害虫的天敌消灭虫害，是促进农业增产的一项有效措施，符合大自然的规律。
【解答】（1）棉蚜是棉花的害虫，能损害棉花的生长造成棉花减产，所以棉蚜是害虫；七星瓢虫能消灭棉蚜对人类有益所以是益虫。（2）“以虫治虫”是生物防治，利用某些农作物害虫的天敌消灭虫害，可以减少农药的使从而避免了环境污染。
故答案为：（1）七星瓢虫；棉蚜 （2）避免了环境污染
三、探究题
24．一位渔民在长江口打鱼时捞到一头“大死鱼”，它身体呈鱼形，体长2.5m，背呈浅蓝色，身体上有鳍，上下颌有牙齿30颗，眼不发达，头顶有一呼吸孔。通过解剖，发现体内有脊柱，有肺、心脏、胃、肝、肠等器官，与人相似，还怀有已死亡的幼体。围观村民们议论纷纷，对这“动物”的类别进行探究。
⑴提出问题： ？
⑵建立假设：①村民甲认为此“动物”是鱼类；
②村民乙认为此“动物”是哺乳类。
⑶获取证据：
村民甲的证据① ；② 。
村民乙的证据① ；② 。
⑷结论：根据上述动物的特征和你学过的知识，你认为 (选填“村民甲”或“村民乙”)的假设是正确的。
【答案】此动物是鱼类还是哺乳类动物；身体呈鱼形；身体上有鳍；有肺；体内怀有幼体；村民乙
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】我们可以将一些大自然中见到的不认识的生物，通过观察这些生物的特点在生物分类检索表中比对，找到该生物在检索表中的位置，从而确定生物的种类。根据题中信息描述的此动物的特点可知此动物有“鱼类”的特征，又有“哺乳类”的特征。鱼类特征终生生活在水中，用鳃呼吸，靠鳍运动，身体表面常覆有鳞片。哺乳类特征哺乳动物全身被毛，体温恒定，胎生，哺乳。哺乳动物有四腔心脏、专用的齿、特化的肢和发达的脑。
【解答】（1）根据题中信息可知这一头“大死鱼”有些像鱼又有些哺乳类的特征，对此我们可以提出问题：此动物是鱼类还是哺乳类动物；（3）村民甲认为此动物是鱼类他的依据是：身体呈鱼形；身体上有鳍。村民乙认为此动物是哺乳类他的依据是：有肺；体内怀有幼体。（4）将此动物的特征在分类检索表中比对后发现此动物应属哺乳类，村民乙的假设是正确的。
故答案为（1）此动物是鱼类还是哺乳类动物 （2）身体呈鱼形；身体上有鳍 （3）有肺；体内怀有幼体 （4）村民乙
25．小亮打开橱柜发现许多蟑螂。小亮想：蟑螂喜欢什么食物？于是他找来蟑螂可能喜欢的食物如米饭、巧克力、咖啡、话梅，并设计了一套透明实验装置。他将许多蟑螂分成几个小组，分别放进几个透明装置内，如图所示，然后观察对比得出结论。请回答下列问题：
（1）选用透明实验装置的好处是 。
（2）四组实验中用的蟑螂有何要求 。
（3）实验中应观察什么量 。
（4）该实验得出的结论是 。
【答案】（1）有利于观察蟑螂的行为
（2）数量相等，生命活力相当
（3）相同时间内通过隧道进入食物盒的蟑螂数量
（4）四种食物中，蟑螂最喜欢吃巧克力，最不喜欢吃话梅
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】此题是对“蟑螂喜欢什么食物？”问题的探究，题中已有实验设计、实验现象。可以通过观察，思考来回答以下问题。
【解答】（1）选用透明实验装置的好处是有利于观察蟑螂的行为；（2）根据控制变量法对变量的处理可知四组实验中用的蟑螂的要求是数量相等，生命活力相当；（3）蟑螂喜欢什么食物？是通过相同时间内通过隧道进入食物盒的蟑螂数量来体现的；（4）实验中可观察到放巧克力的装置里面蟑螂都跑到了巧克力盒里面，放话梅的装置里面蟑螂都远离放话梅的盒子，从这些现象中可以得出四种食物中，蟑螂最喜欢吃巧克力，最不喜欢吃话梅。
故答案为：（1）有利于观察蟑螂的行为；（2）数量相等，生命活力相当；（3）相同时间内通过隧道进入食物盒的蟑螂数量；（4）四种食物中，蟑螂最喜欢吃巧克力，最不喜欢吃话梅。
四、解答题
26．认真观察下面两幅图并回答下列问题。
（1）图2中的A、B、C、D、E分别是图1中的哪种动物？
（2）把上述动物按从简单到复杂的顺序排列。
（3）通过上面的分析，你认为动物分类要考虑哪些特征？
【答案】（1）A～E分别是鱼、蛙、蛇、鹰、狮。
（2） 鱼、蛙、蛇、鹰、狮。
（3） 动物分类除了要考虑动物的外部形态特征外，还要考虑动物的内部构造和生理功能。
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】图1是五大类脊椎动物的代表动物，鱼—鱼类，狮—哺乳类，蛇—爬行类，蛙—两栖类，鹰—鸟类。从生物的进化角度来看，生物进化是一个从水生到陆生，从简单到复杂的过程。图2是脊椎动物的分类检索表，通过此检索表可以找出每一种脊椎动物在此检索表中的位置。
【解答】（1）通过观察检索表可知A是鱼类，B是两栖类，C是爬行类，D是鸟类，E是哺乳类，所以与图1中的动物的对应关系是：鱼、蛙、蛇、鹰、狮。
（2）生物进化是一个从水生到陆生，从低等到高等的过程。所以从简单到复杂的顺序应该是 鱼、蛙、蛇、鹰、狮。
（3）从图2检索表可以看出支物分类要考虑的特征有动物分类除了要考虑动物的外部形态特征外，还要考虑动物的内部构造和生理功能。
故答案为：（1）A～E分别是鱼、蛙、蛇、鹰、狮。（2） 鱼、蛙、蛇、鹰、狮。（3） 动物分类除了要考虑动物的外部形态特征外，还要考虑动物的内部构造和生理功能。
1 / 1浙教版科学七年级上册第二章第四节 常见的动物 同步训练
一、单选题
1．下列关于动物分类的说法正确的是( )
A．动物分类只有一种方法
B．动物分类都是根据不同的特征进行的
C．根据不同的分类标准，动物分类可得到不同的结果，可有多种分类方法
D．动物分类一定是根据相同的特征进行的
2．脊椎动物区别于无脊椎动物的主要依据是( )
A．身体内无脊椎骨 B．身体背部有脊椎骨组成的脊柱
C．身体腹部有脊椎 D．身体表面有骨片
3．鱼类、两栖类、爬行类的共同特征是( )
A．都生活在陆地上 B．体温恒定，终生用鳃呼吸
C．都是卵生 D．都是胎生
4．下列动物中，体温恒定的动物是( )
①鲸 ②青蛙 ③丹顶鹤 ④鸭嘴兽 ⑤大鲵 ⑥扬子鳄 ⑦鲫鱼
A．①③④ B．②⑤⑥ C．⑤⑥⑦ D．①③⑥
5．下列各项中，不属于鸟类适应飞翔生活特征的是( )
A．牙齿和膀胱退化 B．身体呈纺锤形
C．前肢变为翼 D．鸟卵外有壳
6．有一种动物，它身上没有羽毛或毛，有四肢，不是胎生，可以在陆上产卵。下列动物中具备这些条件的是( )
A．羊 B．青蛙 C．海龟 D．鲨鱼
7．渔民在海中捕到一条“美人鱼”，发现它有脊柱，腹部有乳头，是胎生、哺乳的。船上有人认出它是国家保护动物儒艮，便把它放了。“美人鱼”是( )
A．鱼类 B．鸟类 C．哺乳类 D．爬行类
8．下列关于两栖类动物的叙述中，不正确的是( )
A．两栖类指的是既能生活在水中又能生活在陆地上的生物种类
B．两栖类的动物都属于脊椎动物
C．蛙是常见的两栖类动物
D．两栖类动物都是卵生的
9．在生物分类等级中，生物之间的共同特征最多的和最少的分别是( )
A．种、界 B．界、种
C．门、界 D．种、科
10．下列归类中，正确的一组是( )
A．鲫鱼、黄鱼、海豚、鲸均属于鱼类
B．青蛙、娃娃鱼、蝾螈均属于两栖类
C．鹦鹉、孔雀、蝙蝠均属于鸟类
D．蛇、蚯蚓、扬子鳄均属于爬行类
11．下列动物，在一生中出现三种不同的呼吸器官的是( )
A．哺乳类 B．鱼类 C．两栖类 D．鸟类
12．下列动物中，摄取和排泄是同一开口的是( )
A．草履虫 B．水螅 C．蚯蚓 D．海星
13．河蚌虽然身体柔软，但它的外表面有贝壳保护，因此它属于( )
A．节肢动物 B．软体动物 C．扁形动物 D．鱼类
14．下列昆虫中全部对人类有益的一组是( )
A．螳螂、蜜蜂、家蚕、苍蝇 B．蝗虫、蜻蜓、蝴蝶、蚊子
C．天牛、蚜虫、蝗虫、蝉 D．七星瓢虫、螳螂、家蚕、蜜蜂
15．在一个夏日的夜晚，森林里要召开一个别开生面的“昆虫”聚会，以研究怎样更适应现在日益严峻的环境，大会组委会不应向下列的哪种动物发出邀请( )
A．蟋蟀 B．蜈蚣 C．蝴蝶 D．苍蝇
16．海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如血蛤、海蜇、对虾、石斑鱼等，它们分别属于( )
A．软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类
B．腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类
C．节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类
D．鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物
17．下列节肢动物中，属于昆虫的是( )
A． B．
C． D．
18．某小组在探究“蚯蚓运动”的实验中，建立的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上的运动速度更快。为验证假设，下列做法正确的是( )
A．玻璃和糙纸都是水平放置 B．斜置的糙纸和水平放置的玻璃
C．水平放置的玻璃和斜置的糙纸 D．潮湿的玻璃和干燥的糙纸
二、填空题
19．图为扬子鳄、鲫鱼、青蛙、大熊猫四种动物，请回答：
（1）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用 呼吸，用鳍游泳。
（2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是 。
A．鲫鱼、青蛙、扬子鳄、大熊猫 B．青蛙、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫
C．青蛙、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 D．鲫鱼、扬子鳄、青蛙、大熊猫
20．如图是根据生物的共同点和不同点进行分类的图示。例如甲类生物的共同点有：终生用肺呼吸；乙类生物的共同点有 (选填“胎生”或“卵生”)
21．如图为几种常见昆虫，请根据以下检索表，写出图中各动物的名称。
检索表：
A． B．
C． D．
22．读图并回答问题。
（1）蝗虫的身体分 、 、 三部分，体内没有骨骼，却在体表长着一层保护身体的 。
（2）蝗虫成为农业上的第一害虫，在我国历史上曾多次成灾。中华人民共和国成立以后，蝗灾已被基本控制住。蝗灾形成的原因是蝗虫( )
A．繁殖力强 B．喜欢嚼食植物的茎叶
C．能长途迁移 D．以上三项都是
23．棉蚜是棉花的害虫，个体比芝麻还小，数量又多。如果每平方米棉田里放进3～5只七星瓢虫，就能取得明显的治蚜效果。请根据上述材料，回答下列问题：
（1）在这里， 是益虫， 是害虫。
（2）“以虫治虫”对环境有什么好处？ 。
三、探究题
24．一位渔民在长江口打鱼时捞到一头“大死鱼”，它身体呈鱼形，体长2.5m，背呈浅蓝色，身体上有鳍，上下颌有牙齿30颗，眼不发达，头顶有一呼吸孔。通过解剖，发现体内有脊柱，有肺、心脏、胃、肝、肠等器官，与人相似，还怀有已死亡的幼体。围观村民们议论纷纷，对这“动物”的类别进行探究。
⑴提出问题： ？
⑵建立假设：①村民甲认为此“动物”是鱼类；
②村民乙认为此“动物”是哺乳类。
⑶获取证据：
村民甲的证据① ；② 。
村民乙的证据① ；② 。
⑷结论：根据上述动物的特征和你学过的知识，你认为 (选填“村民甲”或“村民乙”)的假设是正确的。
25．小亮打开橱柜发现许多蟑螂。小亮想：蟑螂喜欢什么食物？于是他找来蟑螂可能喜欢的食物如米饭、巧克力、咖啡、话梅，并设计了一套透明实验装置。他将许多蟑螂分成几个小组，分别放进几个透明装置内，如图所示，然后观察对比得出结论。请回答下列问题：
（1）选用透明实验装置的好处是 。
（2）四组实验中用的蟑螂有何要求 。
（3）实验中应观察什么量 。
（4）该实验得出的结论是 。
四、解答题
26．认真观察下面两幅图并回答下列问题。
（1）图2中的A、B、C、D、E分别是图1中的哪种动物？
（2）把上述动物按从简单到复杂的顺序排列。
（3）通过上面的分析，你认为动物分类要考虑哪些特征？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】动物分类可按一定的标准进行，因选取的分类标准不同分类的结果也可能不同，分类的标准可以是颜色，形状，也可以是生物的行为，生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等。
【解答】
A、动物分类只有一种方法，可按不同的标准对动物进行分类，A错误；
B、动物分类都是根据不同的特征进行的，动物分类是特征不同可分到不同类，特征相同可分到同一类，B错误；
C、根据不同的分类标准，动物分类可得到不同的结果，可有多种分类方法，分类可依据不同的标准进行，C正确；
D、动物分类一定是根据相同的特征进行的，由B分析可知D说法不正确，D错误；
故选C
2．【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】根据动物体内有无脊椎骨，我们可以将所有的动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，身体背部有一条脊柱的动物叫脊椎动物，身体背部没有脊柱的动物叫无脊椎动物。
【解答】
A、身体内无脊椎骨，错了，应该是有脊椎骨，A错误；
B、身体背部有脊椎骨组成的脊柱，身体背部有脊柱的动物叫脊椎动物，B正确；
C、身体腹部有脊椎，脊椎是在背部的，C错误；
D、身体表面有骨片，有无脊椎是两者分类的依据，D错误。
故选B
3．【答案】C
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】鱼类卵生，终生生活在水中，用鳃呼吸，靠鳍运动，身体表面常覆有鳞片。两栖类卵生，幼体和鱼有些相似，生活在水中，有尾无四肢，用鳃呼吸；它的成体生活在陆地上或水中，无尾有四肢，主要用肺呼吸。爬行类动物一般贴地爬行，身体内有肺，体表覆盖着鳞片或甲，卵生，生殖和生活都离开了水环境，是真正的陆生脊椎动物。
【解答】
A、都生活在陆地上，鱼类终生生活在水中，两栖类幼体生活在水中，A错误；
B、体温恒定，终生用鳃呼吸，三类动物的体温都会随环境温度发生改变，是变温动物，B错误；
C、都是卵生，三类生物都通过产卵繁殖后代，C正确；
D、都是胎生，三类生物都是卵生的，D错误。
故选C
4．【答案】A
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】在五大类脊椎动物中体温恒定的有两类，鸟类和哺乳类。
【解答】①鲸 ，是生活在海洋中的哺乳类，体温恒定；②青蛙 ，是两栖类体温随环境温度变化，体温不恒定；③丹顶鹤 ，属于鸟类，体温恒定；④鸭嘴兽，是哺乳类动物，体温恒定； ⑤大鲵，属两栖类，体温不恒定； ⑥扬子鳄，属爬行类，体温不恒定； ⑦鲫鱼，鱼类，体温不恒定；①③④体温恒定，所以A选项正确，BCD错误。
故选A
5．【答案】D
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】鸟类适应飞翔生活的结构特征有：1.体形为流线形，体表被羽2.前肢变为翼3.骨骼轻、细、并且坚固，为气质骨，骨骼多愈合；使躯体部骨骼连结为一个整体，身体中心集中在中央，有利于飞行时保持平衡；胸骨具龙骨突，供发达的胸肌附着；4.与肺脏相连的气囊为鸟类所特有，气囊对飞翔中的鸟类的呼吸起重要作用；鸟飞翔时，气囊充气，可减轻身体的比重，同时可减少内脏间的磨擦，避免损伤. 5.直肠很短，不能大量储存粪便，可减轻飞行时的体重. 6.鸟类排泄系统无膀胱，不储存尿液，同样可减轻飞行时的体重.
解答】
A、牙齿和膀胱退化，可减轻鸟的体重，适应飞翔生活，A错误；
B、身体呈纺锤形，减小飞行时的阻力，适应飞翔生活，B错误；
C、前肢变为翼，适应飞翔生活，C错误；
D、鸟卵外有壳，主要是来保护卵的，与飞翔生活无关，D正确。
故选D
6．【答案】C
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】根据各动物的结构和生活、生殖方式可判断选项
【解答】
A、羊是哺乳动物，全身被毛，胎生哺乳，A错误；
B、青蛙是两栖类动物，身上没有羽毛或毛，幼体像鱼无四肢，成体有四肢，在水中产，不具备题中条件，B错误；
C、海龟是爬行类动物，身上没有羽毛或毛，有四肢，不是胎生，可以在陆上产卵。具备题中条件，C正确；
D、鲨鱼属鱼类，终生在水中生活，无四肢，水中产卵，D错误。
故选C
7．【答案】C
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】根据五大类脊椎动物的特征可判断此题
【解答】哺乳动物特点：全身被毛，体温恒定，胎生，哺乳。从渔民捕到动物的特点“有脊柱，腹部有乳头，是胎生、哺乳的”，胎生哺乳是哺乳动物所特有的，所以从这些特点可判断渔民捕到的应该是哺乳类动物，C选项正确，ABD错误。
故选C
8．【答案】A
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】两栖类动物水中产卵孵化，幼体和鱼有些相似，生活在水中，有尾无四肢，用鳃呼吸。它的成体生活在陆地上或水中，无尾有四肢，主要用肺呼吸。
【解答】
A、两栖类指的是既能生活在水中又能生活在陆地上的生物种类，两栖类主要是指幼体和成体的两种生活环境不同，生理结构也相应发生改变，A说法不正确，A正确；
B、两栖类的动物都属于脊椎动物，两栖类背部有脊柱属脊椎动物，正确，B错误；
C、蛙是常见的两栖类动物，蛙类种类多，分布广是常见的两栖类，正确，C错误；
D、两栖类动物都是卵生的，两栖类在水中产卵孵化，正确，D错误。
故选A
9．【答案】A
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。
【解答】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近。界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多．界的亲缘关系最远，共同特征最少。种是最小的单位，同种的生物亲缘关系比较近，共同特征最多。
故答案为：A
10．【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】根据生物所属类别判断选项
【解答】
A、鲫鱼、黄鱼、海豚、鲸均属于鱼类，海豚和鲸是生活中海洋中的哺乳类，A错误；
B、青蛙、娃娃鱼、蝾螈均属于两栖类，三种动物的幼体生活在水中，有尾无四肢，用鳃呼吸。它的成体生活在陆地上或水中，无尾有四肢，主要用肺呼吸。B正确；
C、鹦鹉、孔雀、蝙蝠均属于鸟类，蝙蝠属于哺乳类，C错误；
D、蛇、蚯蚓、扬子鳄均属于爬行类，蚯蚓是无脊椎动物不属于爬行类，D错误。
故选B
11．【答案】C
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】两栖类幼体和鱼有些相似，生活在水中，有尾无四肢，用鳃呼吸。它的成体生活在陆地上或水中，无尾有四肢，主要用肺呼吸，兼用皮肤。
【解答】
A、哺乳类，终生用肺呼吸，A错误；
B、鱼类，终生用鳃呼吸，B错误；
C、两栖类，幼体用鳃呼吸，成体用肺兼用皮肤呼吸，出现了三种不同的呼吸器官，C正确；
D、鸟类，终生用肺呼吸，D错误；
故选C
12．【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】可根据八大类无脊椎动物的特点判断选项
【解答】
A、草履虫，是单细胞动物属原生动物，A错误；
B、水螅，是腔肠动物，摄食和排泄是同一开口，身体辐射对称，B正确；
C、蚯蚓，是环节动物，摄食和排泄是分两个开口，C错误；
D、海星，是棘皮动物，摄食和排泄是分两个开口，D错误。
故选B
13．【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】根据生物的特征通过与分类检索表比对可对应找到生物在检索表中的位置。
【解答】
A、节肢动物，无贝壳，身体、足分节有外骨骼，河蚌不属于节肢动物，A错误；
B、软体动物，有贝壳，身体柔软，河蚌有这些特点属软体动物，B正确；
C、扁形动物，无贝壳，河蚌有贝壳不属于扁形动物，C错误；
D、鱼类，是脊椎动物，无贝壳，河蚌不属于鱼类，D错误。
故选B
14．【答案】D
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】对人类某方面有益的昆虫叫益虫
【解答】
A、螳螂、蜜蜂、家蚕、苍蝇，其中苍蝇是四害之一不是益虫，A错误；
B、蝗虫、蜻蜓、蝴蝶、蚊子，蝗虫损害庄稼，蚊子是四害之一两者都不是益虫，B错误；
C、天牛、蚜虫、蝗虫、蝉，四者都对植物的生长有害，都不是益虫，C错误；
D、七星瓢虫、螳螂、家蚕、蜜蜂，七星瓢虫为益虫，成虫可捕食麦蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜、介壳虫、壁虱等害虫，可大大减轻树木、瓜果及各种农作物遭受害虫的损害。螳螂是农业害虫的重要天敌是益虫。家蚕是以桑叶为食料的吐丝结茧的经济昆虫之一，是益虫。蜜蜂帮助植物传粉，采蜜，提高人类农作物的产量，蜂蜜也有经济价值，是益虫。四者都是益虫，D正确。
故选D
15．【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】昆虫是节肢动物门中的一个纲，昆虫纲的动物特有的特点是，身体分为头、胸、腹三部分，三对足两对翅。根据此特有特点可判断选项。
【解答】根据昆虫特有的特点身体分为头、胸、腹三部分，三对足两对翅。蟋蟀、蝴蝶、苍蝇是昆虫，蜈蚣属节肢动物门中的多足纲，蜈蚣不属于昆虫，不应向蜈蚣发出邀请，B选项正确。
故选B
16．【答案】A
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】根据各生物在分类上的地位可判断选项
【解答】血蛤：血蛤（蚶） 又名魁蚶、赤贝、毛蚶、泥蚶、花蚶等，是一种贝类海洋生物，生长在滩涂里，属软体动物。海蜇：海蜇属钵水母纲，是生活在海中的一种腔肠软体动物，体形程半球状，可食用。对虾：又称中国对虾、斑节虾，节肢动物门。石斑鱼：生活在海边石头缝隙，有海中鲤鱼之称，属于鱼类。所以它们分别属于软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类，A选项正确。
故选A
17．【答案】D
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】节肢动物门分为5个纲。 1、 甲壳纲：胸部与体节愈合，有坚硬的头胸甲，触角两对，大多水生，如虾、螃蟹、潮虫。 2、 蛛形纲：由头胸部和腹部组成，无触角，头胸部有附肢6对，第一对为鳌肢，第二对为角须，后4对为步足，大多在陆上生活，如蜘蛛、蝎子、蜱、螨。 3、 肢口纲：大型、有腮、水生，分头胸部和腹部，头胸部长有头胸甲，腹部长有尾刺，如鲎。 4、 多足纲：身体分头和躯干两部分，触角一对，单眼数个，躯干较长，由多个体节组成，如马陆、蜈蚣。 5、 昆虫纲：成虫分头、胸、腹三部分，有口器，触角一对，胸部有足3对，腹部无足，体表有几丁质的外骨骼。种类很多，占所有动物的3/4，如蜻蜓、蝴蝶、甲虫、蚊子、苍蝇。
【解答】
A、根据蜘蛛的外形特点蜘蛛属于蛛形纲，不是昆虫，A错误；
B、根据虾的外形特点虾属于甲壳纲，B错误；
C、根据蜈蚣的外形特点蜈蚣属于多足纲，C错误；
D、蝗虫身体分头胸腹三部分，有3对足属于昆虫，D正确。
故选D
18．【答案】A
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】此题是根据题中假设进行实验设计，用控制变量法设计对照实验时，需对相关变量进行控制而使一些无关变量保持相同。
【解答】
A、玻璃和糙纸都是水平放置，由题中假设可知研究的是蚯蚓在不同面上运动的快慢，且两个面的放置情况应相同，A正确；
B、斜置的糙纸和水平放置的玻璃，研究的是不同面上的运动情况，不同面的放置要相同，B错误；
C、水平放置的玻璃和斜置的糙纸，由B可知，C错误；
D、潮湿的玻璃和干燥的糙纸，两不同面的潮湿情况应相同，D错误。
故选A
19．【答案】（1）鳃
（2）A
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】五大类脊椎动物中鱼类的特征是：终生生活在水中，用鳃呼吸，靠鳍运动，身体表面常覆有鳞片，水中产卵孵化。从生物进化角度来看五大类脊椎动物中由低等到高等的顺序是：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
【解答】
（1）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用鳃呼吸，用鳍游泳。
（2）四种动物扬子鳄、鲫鱼、青蛙、大熊猫分别属于爬行类、鱼类、两栖类、哺乳类。从进化顺序可知鱼类是最低等，依次升高是两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。所以四种动物由低等到高等的顺序是鲫鱼、青蛙、扬子鳄、大熊猫，A选项正确，BCD错误。
故答案为：（1）鳃；（2）A
20．【答案】胎生
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】图中涉及三种动物，其中鹰属鸟类，狗和马均属哺乳类。可根据鸟类和哺乳类所具有的特征对此题进行分析解答
【解答】因为狗和马都属于哺乳类区别于鸟类的特点是胎生哺乳，所以这里可选填胎生。
故答案为：胎生
21．【答案】菜粉蝶；蝗虫；棉铃虫；果蝇
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】通过观察A、B、C、D四种昆虫的特征，根据各自的特征可通过分类检索表，确定属哪一种昆虫。
【解答】根据特征一体表有无鳞片，AC是有鳞片的，BD是无鳞片；再将2有鳞片的一组根据腹部和触角的形状进行分类，A腹部细长、触角成棒状所以A是菜粉蝶，C腹部肥大、触角成羽毛状所以C是棉铃虫；将3无鳞片的一组根据，前翅、后翅的发育情况进行分类，B前翅狭长革质，后翅宽大膜质所以B是蝗虫，D前翅发达，后翅退化成平衡棒所以D是果蝇。
故答案为：菜粉蝶；蝗虫；棉铃虫；果蝇
22．【答案】（1）头；胸；腹；外骨骼
（2）D
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】蝗虫属节肢动物门昆虫纲，身体分头、胸、腹三部分，胸部有两对足，三对翅，身体外有外骨骼。成虫产卵前期较长，一般为10~30天，多次交配，分批次产卵。雌成虫将卵聚产在土下。蝗虫食物范围广，可取食小麦、水稻、谷子、玉米、豆类、烟草、芦苇、蔬菜、果树、林木及杂草的叶子、嫩茎、花蕾和嫩果等，将叶片咬成缺刻或孔洞，大发生时可将作物食成光杆或全部吃净，造成严重经济损失。蝗虫是一种世界性的农业害虫。它们危害的特点在于周期性的种群大爆发，并能长距离迁飞。
【解答】
（1）蝗虫的身体分头、胸、腹三部分，体内没有骨骼，却在体表长着一层保护身体的外骨骼。
（2）A、繁殖力强，会出现种群大爆发，对农业造成危害，正确；
B、喜欢嚼食植物的茎叶，损害农作物使农作物减产，造成严重经济损失，正确；
C、能长途迁移，能长距离迁飞，危害范围广，正确；
因为ABC都是形成蝗灾的原因所以三项都正确，选D
故答案为：（1）头；胸；腹；外骨骼 （2）D
23．【答案】（1）七星瓢虫；棉蚜
（2）避免了环境污染
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】益虫是指对人类某方面有益处的昆虫，害虫是对人类有害的昆虫。“以虫治虫”就是生物防治，利用某些农作物害虫的天敌消灭虫害，是促进农业增产的一项有效措施，符合大自然的规律。
【解答】（1）棉蚜是棉花的害虫，能损害棉花的生长造成棉花减产，所以棉蚜是害虫；七星瓢虫能消灭棉蚜对人类有益所以是益虫。（2）“以虫治虫”是生物防治，利用某些农作物害虫的天敌消灭虫害，可以减少农药的使从而避免了环境污染。
故答案为：（1）七星瓢虫；棉蚜 （2）避免了环境污染
24．【答案】此动物是鱼类还是哺乳类动物；身体呈鱼形；身体上有鳍；有肺；体内怀有幼体；村民乙
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】我们可以将一些大自然中见到的不认识的生物，通过观察这些生物的特点在生物分类检索表中比对，找到该生物在检索表中的位置，从而确定生物的种类。根据题中信息描述的此动物的特点可知此动物有“鱼类”的特征，又有“哺乳类”的特征。鱼类特征终生生活在水中，用鳃呼吸，靠鳍运动，身体表面常覆有鳞片。哺乳类特征哺乳动物全身被毛，体温恒定，胎生，哺乳。哺乳动物有四腔心脏、专用的齿、特化的肢和发达的脑。
【解答】（1）根据题中信息可知这一头“大死鱼”有些像鱼又有些哺乳类的特征，对此我们可以提出问题：此动物是鱼类还是哺乳类动物；（3）村民甲认为此动物是鱼类他的依据是：身体呈鱼形；身体上有鳍。村民乙认为此动物是哺乳类他的依据是：有肺；体内怀有幼体。（4）将此动物的特征在分类检索表中比对后发现此动物应属哺乳类，村民乙的假设是正确的。
故答案为（1）此动物是鱼类还是哺乳类动物 （2）身体呈鱼形；身体上有鳍 （3）有肺；体内怀有幼体 （4）村民乙
25．【答案】（1）有利于观察蟑螂的行为
（2）数量相等，生命活力相当
（3）相同时间内通过隧道进入食物盒的蟑螂数量
（4）四种食物中，蟑螂最喜欢吃巧克力，最不喜欢吃话梅
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】此题是对“蟑螂喜欢什么食物？”问题的探究，题中已有实验设计、实验现象。可以通过观察，思考来回答以下问题。
【解答】（1）选用透明实验装置的好处是有利于观察蟑螂的行为；（2）根据控制变量法对变量的处理可知四组实验中用的蟑螂的要求是数量相等，生命活力相当；（3）蟑螂喜欢什么食物？是通过相同时间内通过隧道进入食物盒的蟑螂数量来体现的；（4）实验中可观察到放巧克力的装置里面蟑螂都跑到了巧克力盒里面，放话梅的装置里面蟑螂都远离放话梅的盒子，从这些现象中可以得出四种食物中，蟑螂最喜欢吃巧克力，最不喜欢吃话梅。
故答案为：（1）有利于观察蟑螂的行为；（2）数量相等，生命活力相当；（3）相同时间内通过隧道进入食物盒的蟑螂数量；（4）四种食物中，蟑螂最喜欢吃巧克力，最不喜欢吃话梅。
26．【答案】（1）A～E分别是鱼、蛙、蛇、鹰、狮。
（2） 鱼、蛙、蛇、鹰、狮。
（3） 动物分类除了要考虑动物的外部形态特征外，还要考虑动物的内部构造和生理功能。
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】图1是五大类脊椎动物的代表动物，鱼—鱼类，狮—哺乳类，蛇—爬行类，蛙—两栖类，鹰—鸟类。从生物的进化角度来看，生物进化是一个从水生到陆生，从简单到复杂的过程。图2是脊椎动物的分类检索表，通过此检索表可以找出每一种脊椎动物在此检索表中的位置。
【解答】（1）通过观察检索表可知A是鱼类，B是两栖类，C是爬行类，D是鸟类，E是哺乳类，所以与图1中的动物的对应关系是：鱼、蛙、蛇、鹰、狮。
（2）生物进化是一个从水生到陆生，从低等到高等的过程。所以从简单到复杂的顺序应该是 鱼、蛙、蛇、鹰、狮。
（3）从图2检索表可以看出支物分类要考虑的特征有动物分类除了要考虑动物的外部形态特征外，还要考虑动物的内部构造和生理功能。
故答案为：（1）A～E分别是鱼、蛙、蛇、鹰、狮。（2） 鱼、蛙、蛇、鹰、狮。（3） 动物分类除了要考虑动物的外部形态特征外，还要考虑动物的内部构造和生理功能。
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