《16画夜景》
教学目标
1、了解美妙的灯火使生活变得绚丽多彩,感受生活的美好与幸福,了解颜色有深浅的不同,运用强烈对比表现夜景。
2、通过大胆地表现夜景,提高色彩应用能力。
3、养成观察生活的好习惯,树立健康的审美情趣,感受生活中的美好事物。
二.教学重难点
1、感受生活的美好与幸福,了解颜色有深浅的不同,运用强烈对比表现夜景。
2、通过大胆地表现夜景,提高色彩应用能力。
三.教学设计
【一】游戏情境导入:
教师提问:“你们平时都喜欢玩什么游戏?”出示积木,开动小脑筋,活动小手指,搭起大高楼,学生分组搭积木高楼。一座座林立的高楼好像有些孤单,通过展示白天和夜晚的景色图片,总结夜景如此的美丽,让我们一起走进新课画夜景。板书课题:画夜景
分析探讨,表现创新
1.迷人的夜景总能给我们带来无尽的遐想和美的享受,现在就请同学们跟随老师的步伐去欣赏世界各地的美景。
多媒体欣赏:(1)造型独特的埃菲尔铁塔,夜晚寂静迷人;(2)雄伟壮丽的北京天安门城楼,夜晚金碧辉煌、光彩夺目;(3)繁华都市里的上海外滩,夜晚灯火通明、夜色阑珊;(4)风景秀丽的江南水乡,夜晚温婉迷人。
2、想一想:谁把夜晚打扮得这么五彩斑斓?学生:月亮、星星、烟花、灯光和车灯。(学生说的过程中,教师粘贴模型图片)
3、出示天安门白天和夜晚的对比图片思考:夜晚的色彩与白天比发生了哪些变化?(1)学生对照两幅图片,分析,比较,展开讨论。(2)师生共同分析,探讨。
4、教师示范,师生探究美丽夜景的色彩秘密。教师变个小魔术:范画演示白天变成黑夜。(油水分离法)
教师总结:鲜艳的色彩与深色相互衬托形成了强烈的明暗对比,这就是夜景美丽的秘密。
5、出示两张同类色色卡,比较发现不同颜色之间存在明暗对比;相同的颜色之间也存在明暗对比。
6、我们欣赏了大城市的夜景,其实我们的家乡也很美,同学们喜欢我们的家乡蒙阴吗?让我们一起来欣赏家乡美。多媒体欣赏:(1)蒙阴县城夜晚的景色;
蒙阴吊桥;(3)蒙阴刘洪塔。
7、这么美的夜景老师怎么能错过呢?
教师展示用卡纸拼贴创作的刘洪塔作品。
【三】艺术实践
小组合作用你们喜欢的方法,完成一幅表现夜景的美术作品。
(2)注意合理利用深浅颜色的对比。
【四】展示、交流作品
请小组长上台展示介绍作品。
2.请学生说一说你喜欢哪一幅作品?为什么?
【五】德育拓展
Shi :大家用自己喜欢的方法表现了不同的夜景,非常漂亮,在欣赏这些漂亮画面的同时,我也深深地感受到了你们的纯真以及对家乡的热爱。原来,美丽的夜景就在我们身边,生活是如此的美丽,我们该如何爱护它,珍惜它,使我们的城市变得更加美丽迷人呢?
播放视频:1、低碳环保,绿色出行;2、讲文明,树新风。希望同学们都能够成为文明的传递者,从我们生活中的点滴小事做起,把我们的家园变得更美!