二年级下册美术《16画夜景》教案
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文档简介
《16画夜景》
一、教学目标：
1、知识与技能知识：认知黄色、橙色等明亮的色彩与深蓝、深紫等暗色的色了解明亮的色彩与深暗的色彩在同一画面出现会形成强烈的明暗对比关系。技能：学习使用色彩明暗对比、衬托的造型手段，运用油画棒进行油水分离法，创作表现家乡夜景的艺术作品。
2、过程与方法认知生活中夜晚景物与白天明暗、色彩的不同，了解运用明亮的色彩与深暗的色彩在画面互相衬托的方法，通过画夜景掌握色彩的明暗对比方法。
3、情感、态度和价值启发学生感悟身边的美，体验生活的乐趣，大胆得运用艺术创作抒发内心感受，表达对生活、对家乡的热爱、培养健康向上的审美情趣。
二、教学重难点
重点：通过对夜景的观察、回忆和感受，表现夜景的美感，摩顶放踵深浅色使画面产生的对比效果。
难点：巧妙的运用亮色与暗色，运用对比效果表现夜色的美感。
三．教学设计：
（一）导入：
师：同学们，老师有一首好听的散文诗，让我们静下来，用心听，品味诗中所描述的美妙景色。（播放课件散文诗）这首诗描述了什么时间的景色？可以说是夜景谁能用一句话来赞美一下夜景。（启发学生夜晚是美丽的）你见过哪些漂亮的夜景？（学生回答，老师要表扬同学们善于发现生活中的美）老师也有喜欢的漂亮夜景，看：我们美丽的三里河公园，灯火辉煌，五光十色，这些夜景太美了！这节课我们一起来画一画这漂亮的夜景板书课题：画夜景
（二）新授：
师：同学们，你能猜出是什么让夜景变得这么好看吗？
（生：烟花，灯光，补充，美丽的夜晚离不开皎洁的月亮，闪闪的星星，现在空气质量不太好，平时很难看到星星，我们国家已经非常重视并努力治理，而我们要从自身做起，要爱护环境，让我们的家乡越来越美下面，我们就以可爱的烟花为例，做一个色彩小练习：小组同学都在第一张画纸上，用油画棒快速的画出自己喜欢的烟花。在使用油画棒时，一定要用力反复涂这样颜色才会饱满好看。我们以音乐来计时，音乐停就结束。好，同学们放下手中的笔，坐端正。我来选两个小组的作品，仔细看奇迹马上就要诞生了！我全部刷上黑色，看，为什么会出现这种效果呢？谁发现其中的秘密了？
（学生回答，老师总结：油画棒是油性的，不溶于水，而这个黑色颜料是用水调的，所有刷上后油水分离，颜色就显现出来）
师：现在烟在夜空中绽放，你觉得那一朵最美？为什么？使用了亮色这朵感觉很模糊，为什么？使用的颜色暗我也画了一张，好看吗？为什么比这张还亮？（我给烟花涂色时选用各种亮色，并用力反复涂匀涂厚，涂色面积加大，突出烟花，这样和黑色的背景形成了强烈的明暗对比，感觉很耀眼）
（三）观察比较，巩固理解
师：刚才我们动手又动脑，同学们表现的真棒！请把小手放好，面朝大屏幕。观察一下，两张图片有什么不同？颜色不同，哪些地方的颜色不同？天空，建筑，灯光我把这两组颜色单独拿出来比较，白天的，夜晚的，你觉得哪块颜色更亮？夜的黑和这个亮色对比强烈，产生了强力的视觉冲击。
课件：鸟巢，看，白天和黑夜的景色竟有如此不同。那么下面这段视频告诉我们，白天真的不懂夜的黑：视频播放请同学们仔细观察景物的色彩变化，找一找，你喜欢的颜色。学生回答：我们把这些明亮的颜色，放到深浅不同背景里，感觉是不一样的。夜的黑可以把这些亮色衬托的更加的明亮动人！
（四）欣赏绘画作品
画家巧妙的运用这些明亮色彩和深暗色彩，有黑，深紫，深蓝，进行明暗对比，画出了美丽迷人的夜景。亮色和暗色的强烈对比，使整个街道充满了动感。明亮的色彩让画面生动热闹起来。这张是用什么纸画的？
（五）学生作业：
师：同学们，你想不想用这些明亮色彩来画一画美丽的夜景？你们桌上的2号纸，上面有三里河美景的画稿。请看作业要求：小组同学齐努力，先运用明亮的色彩为三里河美景涂色，最后用油水分离法添加深色背景。（注意：涂色时请用力一点，反复均匀涂厚）展评作业:老师真佩服大家,看,同学们用灵巧的双手描绘出了美丽的三里河,向我们展现了一场视觉盛宴,灯火辉煌,五光十色,如此美景让人陶醉.你喜欢哪一张 为什么 老师喜欢这一张:构图大方,各种亮色与深暗背景对比,整幅画明媚动人.
（六）总结拓展：
十：这节课我们巧用油画棒，油水分离画出了一幅幅美丽的家乡夜景 ，每当夜幕降临，灯火阑珊，美丽的三里河就呈现出一片迷人的景色。
一、教学目标：
1、知识与技能知识：认知黄色、橙色等明亮的色彩与深蓝、深紫等暗色的色了解明亮的色彩与深暗的色彩在同一画面出现会形成强烈的明暗对比关系。技能：学习使用色彩明暗对比、衬托的造型手段，运用油画棒进行油水分离法，创作表现家乡夜景的艺术作品。
2、过程与方法认知生活中夜晚景物与白天明暗、色彩的不同，了解运用明亮的色彩与深暗的色彩在画面互相衬托的方法，通过画夜景掌握色彩的明暗对比方法。
3、情感、态度和价值启发学生感悟身边的美，体验生活的乐趣，大胆得运用艺术创作抒发内心感受，表达对生活、对家乡的热爱、培养健康向上的审美情趣。
二、教学重难点
重点：通过对夜景的观察、回忆和感受，表现夜景的美感，摩顶放踵深浅色使画面产生的对比效果。
难点：巧妙的运用亮色与暗色，运用对比效果表现夜色的美感。
三．教学设计：
（一）导入：
师：同学们，老师有一首好听的散文诗，让我们静下来，用心听，品味诗中所描述的美妙景色。（播放课件散文诗）这首诗描述了什么时间的景色？可以说是夜景谁能用一句话来赞美一下夜景。（启发学生夜晚是美丽的）你见过哪些漂亮的夜景？（学生回答，老师要表扬同学们善于发现生活中的美）老师也有喜欢的漂亮夜景，看：我们美丽的三里河公园，灯火辉煌，五光十色，这些夜景太美了！这节课我们一起来画一画这漂亮的夜景板书课题：画夜景
（二）新授：
师：同学们，你能猜出是什么让夜景变得这么好看吗？
（生：烟花，灯光，补充，美丽的夜晚离不开皎洁的月亮，闪闪的星星，现在空气质量不太好，平时很难看到星星，我们国家已经非常重视并努力治理，而我们要从自身做起，要爱护环境，让我们的家乡越来越美下面，我们就以可爱的烟花为例，做一个色彩小练习：小组同学都在第一张画纸上，用油画棒快速的画出自己喜欢的烟花。在使用油画棒时，一定要用力反复涂这样颜色才会饱满好看。我们以音乐来计时，音乐停就结束。好，同学们放下手中的笔，坐端正。我来选两个小组的作品，仔细看奇迹马上就要诞生了！我全部刷上黑色，看，为什么会出现这种效果呢？谁发现其中的秘密了？
（学生回答，老师总结：油画棒是油性的，不溶于水，而这个黑色颜料是用水调的，所有刷上后油水分离，颜色就显现出来）
师：现在烟在夜空中绽放，你觉得那一朵最美？为什么？使用了亮色这朵感觉很模糊，为什么？使用的颜色暗我也画了一张，好看吗？为什么比这张还亮？（我给烟花涂色时选用各种亮色，并用力反复涂匀涂厚，涂色面积加大，突出烟花，这样和黑色的背景形成了强烈的明暗对比，感觉很耀眼）
（三）观察比较，巩固理解
师：刚才我们动手又动脑，同学们表现的真棒！请把小手放好，面朝大屏幕。观察一下，两张图片有什么不同？颜色不同，哪些地方的颜色不同？天空，建筑，灯光我把这两组颜色单独拿出来比较，白天的，夜晚的，你觉得哪块颜色更亮？夜的黑和这个亮色对比强烈，产生了强力的视觉冲击。
课件：鸟巢，看，白天和黑夜的景色竟有如此不同。那么下面这段视频告诉我们，白天真的不懂夜的黑：视频播放请同学们仔细观察景物的色彩变化，找一找，你喜欢的颜色。学生回答：我们把这些明亮的颜色，放到深浅不同背景里，感觉是不一样的。夜的黑可以把这些亮色衬托的更加的明亮动人！
（四）欣赏绘画作品
画家巧妙的运用这些明亮色彩和深暗色彩，有黑，深紫，深蓝，进行明暗对比，画出了美丽迷人的夜景。亮色和暗色的强烈对比，使整个街道充满了动感。明亮的色彩让画面生动热闹起来。这张是用什么纸画的？
（五）学生作业：
师：同学们，你想不想用这些明亮色彩来画一画美丽的夜景？你们桌上的2号纸，上面有三里河美景的画稿。请看作业要求：小组同学齐努力，先运用明亮的色彩为三里河美景涂色，最后用油水分离法添加深色背景。（注意：涂色时请用力一点，反复均匀涂厚）展评作业:老师真佩服大家,看,同学们用灵巧的双手描绘出了美丽的三里河,向我们展现了一场视觉盛宴,灯火辉煌,五光十色,如此美景让人陶醉.你喜欢哪一张 为什么 老师喜欢这一张:构图大方,各种亮色与深暗背景对比,整幅画明媚动人.
（六）总结拓展：
十：这节课我们巧用油画棒，油水分离画出了一幅幅美丽的家乡夜景 ，每当夜幕降临，灯火阑珊，美丽的三里河就呈现出一片迷人的景色。