人教版三年级美术下册 第6课 多彩的梦 课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
你们知道迷彩服有什么作用吗？
学习目标：
1、认识点、线、面。
2、运用点、线、面为动物设计迷彩服 。
斑马
长颈鹿
观察与思考，小组讨论：
斑点狗、斑马、长颈鹿的迷彩服花纹象什么
观察与思考：
1、我们把斑点狗的迷彩服花纹称为点。
2、我们把斑马的迷彩服花纹称为线。
3、我们把长颈鹿的迷彩服花纹称为面。
老虎
热带鱼
青蛙
变色龙
孔雀
金钱豹
蝴蝶
梅花鹿
小组合作讨论：
请各组的3号同学回答。
哪些动物的迷彩服花纹是点的？哪些动物的迷彩服花纹是线的？哪些动物的迷彩服花纹是面的？
小组合作任务：
1、看一看，想一想，说一说，你们组的这套迷彩服是用什么方法制作的？
2、你们能想出别的与众不同的制作方法吗？
（请各小组的4号同学上来展示解说。）
作业： 选择你喜欢的设计方法，给你喜欢的小动物设计一套漂亮的迷彩服。
生活中迷彩服图案的运用
生活中迷彩服图案的运用
生活中迷彩服图案的运用
想一想: 自己设计的迷彩服图案可以用在什么地方 有什么作用？
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