(共30张PPT)
Unit 5 Do you like pears
PA Let's spell
人教PEP 三年级下册
崔老师优质课件
Let’s chant
Look and say
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字母o 在重读闭音节中发短元音/ /
box
dog
orange
body
top
Game time
log
Bob
pot
fog
安全岛：能根据发音规则拼读出单词， 就能帮助小松鼠安全前进一步哦！
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/ /
Presentation
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u
发音要点：发音时嘴巴张开一半，牙齿分开，舌中部抬起，舌尖和舌端贴在下齿，由喉部推出气流发出短促有力的类似“啊”的音。
u 在重读闭音节中发短元音/ /.
Lead in
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fun
/f n/
How to pronounce
“u”
/ /
/f/-/ /-/n/ fun
/ /
/ /
Let’s go to the fun park.
Pr s ntation
Lead in
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duck
/d k/
How to pronounce
“u”
/ /
/d/-/ /-/k/ duck
/ /
/ /
Do you like the fun duck
Pr s ntation
Lead in
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run
/r n/
How to pronounce
“u”
/ /
/r/-/ /-/n/ run
/ /
/ /
The dog likes to run.
Pr s ntation
Lead in
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under
/ nd /
How to pronounce
“u”
/ /
/ /-/n/-/d / under
/ /
/ /
Put your hand under you desk.
Pr s ntation
Pr s ntation
fun
run
duck
under
u → / /
run
under
fun
under
fun
run
duck
under
duck
duck
打地鼠
打地鼠
fun
duck
鸭子
有趣的
在...下面
跑
run
under
快速翻译出苹果上的单词， 就能帮助刺猬拿到苹果哦！
Game time
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看图片， 补全单词。
Practice
f_n
r_n
d_ck
_nder
u
u
u
u
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Let’s chant
sun
太阳
Run____ run.Quack！Run____ run.Quack!
______ the ____.Quack！
______ the ____.Quack！
Run____ run.Quack！
Run ____ run.Quack,Quack！
duck
duck
Under
sun
Under
sun
duck
run
Show time
1. 四人一组.
大声朗读
2. 小组比赛.
整齐，正确
3.声音响亮.
语音语调标准
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/ /
mug
nut
cut
bus
yum
hut
sun
up
but
gun
Pick the apples.
能读出苹果上的单词就能摘到苹果， 看你能摘到几个哦！
Game time
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书写的时候该注意些什么呢？
注意：书写时要严格按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远
Listen and number
（ ）
1
（ ）
2
（ ）
3
（ ）
4
Practice
（ ）1. fun A. duck B. four
（ ）2. run A. mum B. you
（ ）3. up A. bus B. ruler
（ ）4. sun A.blue B. under
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选出与所给单词中字母u的读音一致的选项
A
A
A
B
Practice
1. I see three ______.
2. My book is _______the bag.
3. The tiger can _______ fast.
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根据提示完成句子
ducks
under
run
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学习短元音/ /： run, fun, duck, under
语音知识点：元音字母u 在重读闭音节单词中的正确发音/ /及单词的正确书写
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Summary
Homework
1. 听录音跟读let's spell 部分单词和句子。
2. 练习并背诵chant部分。
3. 抄写本节课4个单词,每个一行。
4.尽可能多的写出元音字母u 在重读闭音节单词中发音/ /的单词。
5. 完成配套练习。
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【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分， 学习英语，英语口语的位置十分重要， 包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力， 大胆开口说英语， 告别哑巴英语】
Unit 5 Do you like pears PA Let's spell同步练习
笔试训练
选择正确的单词写在四线格上。
run, fun, duck, under
2.
3. 4.
你能根据发音写出单词吗？
/r/-/ /-/n/ 2./d/-/ /-/k/
3. /k/-/ /-/t/ 4./f/-/ /-/n/
5. / /-/s/ 6./ /-/n/-/d/ -/ /
7. /b/-/ /-/t/ 8. /s/-/ /-/n/
判读下列单词中字母u 的发音是否形同.
( ) 1. A. under B. us C. cute
( ) 2. A. but B. mum C. duck
( ) 3. A. blue B. cut C. bus
( ) 4. A. fun B. up C. duck
( ) 5. A. put B. under C. run
根据提示补全单词。
The dog is u_______ the desk.
He is f______.
-Where is the d_______ -It’s in the b____.
I can r_____.
The s ______ is up.
补全小诗， 注意大小写和单复数哦。
Run 1. ____ run.Quack！
Run 2. ____ run.Quack!
3.______ the 4.____.Quack！
5.______ the 6.____.Quack！
Run 7. ____ run.Quack！
Run 8. ____ run.Quack,Quack！
口语训练
快速指读单词。
有节奏的朗读下文。
u, / / / /,/ /, / / /d/-/ /-/k/ duck 鸭子
u, / / / /,/ /, / / /r/-/ /-/n/ run 跑
u, / / / /,/ /, / / /f/-/ /-/n/ fun 有趣
u, / / / /,/ /, / / / /-/n/-/d/-/n/-/ / under 在......下面
观察图片， 参考所给句型进行介绍。
指读：/ /，/ / sun
参考答案
1. duck 2. fun 3. under 4. run
1. run 2. duck 3. cut 4. fun 5. us 6. under 7. but 8. sun
×√×√×
1. under 2. fun 3. duck, box 4. run 5. sun
1. duck 2. duck 3.Under 4. sun, 5. Under 6. sun, 7. duck 8. run
口语略
口语略
口语略
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人教PEP英语三年级下册Unit 5 Do you like pears PA Let's spell课时教案
课题 PA Let's spell 单元 Unit 5 学科 英语 年级 三下
学习目标 能掌握元音字母元音字母u 在重读闭音节单词中的正确发音/ /及代表单词run, fun, duck, under的正确书写等。能通过游戏， 音视频等巩固发音并尝试读出更多此类单词。3. 能熟练说出let’s chant部分的小诗，并能根据所学规律完成课堂练习。
重点 学习元音字母u 在重读闭音节单词中的正确发音/ /及代表单词run, fun, duck, under的正确书写等。
难点 能通过游戏， 音视频等巩固发音并尝试读出更多此类单词并能熟练说出let’s chant部分的小诗。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Warm-up Let’s chant Let’s sing 由歌曲导入
Presentation and practice Look and say: o 在重读闭音节中发短元音/ /: 呈现上单元所学的语音知识点， 复习发音和单词游戏： 安全岛：能根据发音规则拼读出单词， 就能帮助小松鼠安全前进一步哦! 复习 o 在重读闭音节中发短元音/ /并根据发音规则拼读出此类单词。Let's spell：播放视频，模仿跟读单词， Presentation： 播放音频， 发音视频等， u 在重读闭音节单词中的正确发音/ /. 发音要点：发音时嘴巴张开一半，牙齿分开，舌中部抬起，舌尖和舌端贴在下齿，由喉部推出气流发出短促有力的类似“啊”的音.Presentation：呈现图片和单词fun， How to pronounce “u” 讲解发音并展示例句， 巩固发音 , 例句展示等类似方法讲解字母run, fun, duck, under及发音， 通过图片， 书写， 音标， 音频， 视频， 例句等巩固单词和发音。游戏：打地鼠，快速说出单词， 巩固单词。游戏：快速翻译出苹果上的单词， 就能帮助刺猬拿到苹果哦， 进一步巩固单词和发音。 播放课本配套语音视频， 学生模仿跟读，Practice：看图片， 补全单词播放chant部分动画， 听音模仿跟读； Read and fill， 呈现小诗文本， 根据刚才动画试试补充完整小诗内容， 然后chant together。Group work1. 4人一组练习小诗。2. 展示小诗Let’s watch：播放课外拓展视频。学习更多此类单词， 并巩固学生的拼读。Game time：Pick the apples.能读出苹果上的单词就能摘到苹果， 看你能摘到几个哦. 也可以分两组进行PK请答Read, listen and number， 按序号标出你听到的单词，然后分小组朗读单词 Listen and write， 先听音把单词写下来, 书写的时候该注意些什么呢 Practice：Listen and number， 听音给图片标序， Practice：选出与所给单词中字母u的读音一致的选项Practice：根据提示完成句子Let’s watch: 播放课外阅读拓展视频。 游戏复习字母导入学习新知音频跟读观看视频， 学习语音游戏积极参加游戏听力训练Watch and learn学习小诗Practice游戏， 分类 复习字母导入神奇的语音，图片音频帮助学生记忆音视频配合教学提高学生学习兴趣游戏吸引学生注意力小组合作练习巩固巩固所学内容
Summary and Homework Summary学习短元音/ /： run, fun, duck, under语音知识点：元音字母u 在重读闭音节单词中的正确发音/ /及单词的正确书写。Homework1. 听录音跟读let's spell 部分单词和句子。 2. 练习并背诵chant部分。3. 抄写本节课4个单词,每个一行。4.尽可能多的写出元音字母u 在重读闭音节单词中发音/ /的单词。5. 完成配套练习。 积极完成作业 对学习成果的巩固。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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