Unit 3 This is my father lesson 17 表格式教案（含反思）

高效课堂教学设计
课 题 Unit3 This is my father lesson17
教学目标 1.在自然的情境中输入语言，使学生能够听、说、认读下列单词：uncle,aunt.并能够扮演这些角色进行对话。 能够掌握以下句子：Who’s this/that This/That is my… 2.通过练习使学生能够用英语介绍自己的家庭成员。培养学生演唱歌曲歌谣的能力。 3.对学生进行爱家的亲情教育，培养学生热爱家庭、热爱生活的美好情感。
教学重点 1. 听说认读单词uncle、aunt。 2. 灵活运用所学单词及句型Who’s that man/woman That’s …进行交流，向他人介绍自己的家庭成员或者其他熟知的人。
教学难点 理解并会区分：this和that 灵活运用所学单词及句型Who’s that man/woman That’s …进行交流，向他人介绍自己的家庭成员或者其他熟知的人。
教 法 创设情境，引导探究。
学 法 自主探究，小组合作。
课前准备 PPT、Cards, tape，pictures.
教学 过程 主要内容及教师活动
导入 新课 Step1.Greeting and warm up. 1、Greetings. T: Good morning Children! Class: Good morning Miss Gao. T: Nice to see to see you again! Class: Nice to see you, too. 2、Sing a song : 《Father and mother》 3、Let’s play:Follow video ,show your photos. 4、 Have a review: Look at the pictures and say ： Who’s this This is ... Father,mother,brother,sister,daughter,son,grandfather,grandmother.
讲授 新课 Step2.presentation. 1、老师介绍家庭照片，引出单词 man: T: Look , this is my family. Ss:Father,mother,brother,me, T: Who’s this man Ss:Father. T:“man”. 2、以同种形式，引出单词woman， 帮助理解单词，并运用father和mother继续区分练习man、 woman。 3.出示叔叔的照片，引出单词uncle： T：Who’s that man T: That is my uncle . Teach“uncle”. 4、以同种形式引出aunt并进行学习。 5、区分this 和that： Learn the sentences: T:Who’s that man Ss:That is my uncle . T:Who’s that woman Ss:That is my aunt . Let’s chant : Man ,man , man, Who’s that man Uncle , uncle, uncle, That’s my uncle. Woman ,woman, woman, Who’s that woman Aunt ,aunt , aunt, That’s my aunt. 7、Learn the text. 1)看课文动画。 2）听录音，边听边跟读。 Step3. practice. 以小组为单位表演课本对话，男女分角色读。Who’s that man That’s my uncle. Who’s that woman That’s my aunt. 以小组为单位借助手中的照片互相在组内互相进行表演。 完成family tree 的建构。
课堂 小结 Step4.Summary. 1、T: let’s watch a video . Ss: Family is father and mother I love you. T: We are a big family, so we should love each other. 2、We learned words and sentences : man,woman,uncle.aunt.Who’s this/that This/That is my…
作业 设计 Step5.Homework. （1）Say ‘I love you’ to your parents. （2）Do exercise book . （3）Make your own family tree.
板书 设计 Unit3 This is my father lesson17 Who’s that man That’s my uncle. Who’s that woman That’s my aunt.
教学 反思 lesson17是主要围绕叔叔、阿姨称呼展开的，主要学习句子Who’s this/that This/That is my…句型。在教学过程中我先复习所学过的家庭称呼单词，在新授课中我用自己的家庭照片引出man,woman单词，简单略过，之后详细用每个人的照片来问Who’s this/that ，教单词再引出句子，进行单词和句子的教学，学生在学习过程中能够按照老师的引导去学习，并有效果。也有效地掌握了this和that的区别。但是我觉得我在做练习的部分稍有不足，感觉练习环节有点少，练习的组和个人也少了，可能到后面没有把时间掌握好。在以后的教学中我会更加注意的。
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