东海县2021-2022学年高一下学期期中考试
历史参考答案
一、选择题：每小题2分，共40小题80分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B A D A B C A D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B D D C C B C D A
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D D C D A B B A D C
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 D A C B D D A C B D
二、非选择题：本大题共两小题，每小题10分，共20分。
41．（10分）
(1)精神内核：“理性”（或强调独立思考与自主精神）。（1分）
新颖主张：孟德斯鸠—立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡（或分权制衡，或三权分立）；伏尔泰—建立君主立宪制（或开明专制）、天赋人权、自由平等；卢梭—主权在民、社会契约。（6分）
(2)影响：直接推动美国独立战争（或颁布美国1787年宪法）；有助于美国建立资产阶级统治（或为美国资本主义政治制度的建立奠定了基础）。（2分）
事件：维新变法运动、辛亥革命运动、新文化运动。（任答一点得1分）
42．（10分）
（1）殖民者对亚非拉的奴役、剥削和掠夺（或西方国家的殖民统治）。（2分）
（2）海地、巴西独立，印度的民族解放运动，伊朗的立宪革命，中国的辛亥革命，埃及的抗英斗争，苏丹马赫迪起义，埃塞俄比亚抗意战争等。（任答五点得5分）
（3）亚非拉的民族独立运动打击了帝国主义的侵略势力；削弱了本国的封建势力；推动了民族独立和世界历史的发展。（3分）东海县2021-2022学年高一下学期期中考试
历史试卷
一、选择题：每小题2分，共40小题80分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1．从旧石器晚期至新石器时代，人类的生存方式发生了巨大的变化，尼罗河流域、两河流域等地区相继出现了辉煌灿烂的文明。这一变化主要基于
A．自然气候环境的好转 B．阶级与国家的诞生
C．农耕和畜牧业的出现 D．社会贫富差距扩大
2．古代印度的《摩奴法典》规定，不同种姓的人严格禁止通婚。种姓制度结构里地位最低的是
A．首陀罗 B．吠舍 C．婆罗门 D．刹帝利
3．文字是人类文明发展的重要载体。最早的史诗《吉尔伽美什》就是由某种文字书写在十二块泥板上流传至今。这种文字是
A．腓尼基文字 B．楔形文字 C．拉丁文字 D．象形文字
4．西亚的农耕技术，逐步传到中亚欧洲和北非一些地区。冶铁技术起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地。西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容。希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。这说明
A．文明交流促进社会进步 B．世界各地文明发展趋同
C．西亚是世界文明的中心 D．文明根源于经济的发展
5．为了统治广阔的领土，亚历山大采取了一系列措施：定都巴比伦城，把统治中心放在东方，保留波斯帝国的行政制度，实行分省统治；鼓励东西方种族通婚；以马其顿和希腊人作为官僚的骨干力量。这些措施
A．确立了希腊文化的绝对优势 B．加深了被征服地区的灾难
C．消除了与被征服地区的矛盾 D．促进了东西方文明的交流
6．某同学在学习某古代世界帝国时摘录了以下内容：“地中海曾经变成了它的内海；在其扩张过程中，奴隶制迅速发展起来；和汉朝通过丝绸之路，有间接的经贸和文化交流。”据此判断该国是
A．罗马帝国 B．亚历山大帝国 C．波斯帝国 D．阿拉伯帝国
7．有学者认为，权力是跟着土地走的，一旦一块土地分封出去，无论它是大是小，权力就从封主那里转移出去，转到接受土地的人手里，这是西欧封建制度的最主要特点。这一制度带来的直接影响是
A．西欧民族国家初步形成 B．西欧陷于长期分裂割据
C．基督教会地位举足轻重 D．封君拥有政治经济大权
8．11世纪末，意大利出现了第一所世俗大学——博洛尼亚大学。12世纪，法国的巴黎大学、英
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国的牛津大学相继出现。13世纪后，捷克的布拉格大学、奥地利的维也纳大学、英国的剑桥大学、德国的海德堡大学、法国的奥尔良大学等相继成立。这些大学的成立得益于
A．国家统一的实现 B．资本主义的发展
C．城市自治的发展 D．人文主义的复兴
9．有一句话形象地反映了中古西欧社会按等级分工的“三种人”：祈祷的僧侣，作战的骑士，劳作的农民。这种社会分工反映了
A．基督教的特殊地位 B．自治城市的发展
C．封建制度走向衰落 D．封建王权的强大
10．16世纪，伊凡四世把全国划分为特辖区和普通区。工商业发达的城市、中南部富庶地区以及军事战略要地，由国君直辖。特辖区的土地被分封给小贵族，他们组成“特辖军团”，成为国君与大贵族斗争的得力工具。伊凡四世的改革
A．沉重打击了小贵族的势力 B．推动莫斯科公国建立
C．加速了基辅罗斯国的兴起 D．有利于加强中央集权
11．阿拉伯文化在整个中世纪是一个强势文化，对东西方都产生过深远的影响。有人说“阿拉伯人点燃了文明之火，照亮了欧洲黑暗的走廊”。材料旨在表明
A．阿拉伯人是东西方文化的传播使者 B．文化传播实现于国家统治范围内
C．阿拉伯文化对文艺复兴有推动作用 D．欧洲文明源自阿拉伯及东方国家
12．“1453年，一个新的纪元，帝国的纪元，正式开始了。这个新的巨人，跨博斯普鲁斯海峡而屹立，一只脚踏在亚洲，另一只脚踏在欧洲。”“这个新的巨人”统治中心位于
A．巴格达 B．伊斯坦布尔 C．麦地那 D．德里
13．1192年，日本天皇正式册封源赖朝为“征夷大将军”，随后源赖朝在镰仓地区建立幕府，日本进入幕府政治时期。幕府体制下
A．将军为首幕府听命天皇 B．中央集权体制开始瓦解
C．武士集团的重要性减弱 D．天皇处于统而不治地位
14．古代的东非一般以种植瓜果蔬菜的园艺业为主，辅之以畜牧、狩猎、采矿、制陶和建筑业。此外，他们还经常用当地的黄金、象牙和奴隶从阿拉伯商人那里交换来自印度、波斯和中国等地的各种手工业品。由此可知，古代东非
A．工业技术落后 B．以小农经济为主
C．贸易体系成熟 D．经济结构多元化
15．15世纪末16世纪初印加帝国将全国划分为四大政区，每个政区设立一个长官，以贵族充任。政区之下，再按照人口多少设置各级官员。为征税和征兵，政府编制了详细的人口调查表。这说明印加帝国
A．贵族政治色彩鲜明 B．等级观念明显淡化
C．官僚体系比较完善 D．君主专制不断加强
16．据记载，马里国王曼萨·穆萨在1324年带领数千人的队伍前往麦加，他们曾在开罗逗留三个月的时间，因布施而分发了太多的黄金，以致引起当地市场上黄金价格下降了 25%，直到20 年后才恢复到原本的水平。这段记载反映了古代马里
A．乐善好施 B．奢靡成风 C．盛产黄金 D．商业繁荣
17．距离现在的墨西哥城约25英里的城市中，有伟大的太阳金字塔、月亮金字塔，以及除居民住处外的一批华美的宫室和公共建筑物。这些遗留下的建筑物是下列哪种人建造的
A．玛雅人 B．阿兹特克人 C．班图人 D．马里人
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18．马丘比丘遗址的主要建筑分为农定区、手工业区、皇家区、宗教区等。这里有沿着陡峭山坡层层开凿建造的房屋、从山顶向各个方向开凿的供水渠道、各种形状的庙宇、等。该遗址反映了
A．马丘比丘是安第斯地区的中心 B．津巴布韦国家丰富的宗教信仰
C．印加人高超的城市建筑艺术 D．印加文化继承玛雅文化的精华
19．1518年，西班牙国王和麦哲伦等人订立协定：“朕愿下令赐给你们，从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入，以及捐税和替朕征收的其他进款中，除去你们负担的开支后，给你们留下二十分一。”这说明欧洲人热衷海外探险的原因是
A．对东方世界的好奇 B．拓展基督教的影响
C．开拓新市场的意愿 D．对金银财富的追求
20．“即使哥伦布没有发现美洲大陆，达·伽马没有绕好望角航行，在以后的几十年中其他人也会这么做。总之，西方社会已经达到起飞点，即将起飞。”这一观点意在说明新航路开辟的根本原因是
A．资本主义萌芽的发展 B．造船和航海技术的进步
C．转口贸易利润的刺激 D．传播基督教思想的需要
21．1545-1560年，西班牙平均每年从美洲运回黄金 5500 千克，白银 24.6万千克。16 世纪末，西班牙的物价平均上涨了4倍多，谷物则上涨了5倍。伴随着西班牙的贵金属流向整个西欧，西欧的物价随之上涨。西欧的价格波动
A．导致了中国白银大量外流 B．促进了商业革命的发生
C．引发西班牙对外殖民扩张 D．推动了欧洲的社会变革
22．下图是一篇历史论文的提纲。据此推断，其标题应是：新航路的开辟________
A．促进了世界整体化的进程 B．加速了资本原始积累速度
C．推动了资产阶级文化兴起 D．拉开了世界近代化的序幕
23．对哥伦布抵达美洲，不同地区的人们评价不一样：欧洲人称“发现美洲”和“地理大发现”，印第安人称“欧洲人侵略的开端”，梵蒂冈（教皇国）人称“向美洲开始传播福音”，而有的史学家则称“两种文明相遇”。对此解读正确的是
A．上述不同评价均缺乏史料实证 B．地理环境影响人们的历史评价
C．对同一历史现象会有不同解释 D．上述评价都体现了科学历史观
24．拉斐尔的一生画了许多圣母像，他笔下的“圣母”年轻、美丽、丰润、健康，眉宇间洋溢着母亲的慈爱和幸福；耶稣也被画成天真活泼的孩子，给人以温暖、亲切之感。由此可见拉斐尔
A．反对君主专制 B．探索人与自然的奥秘
C．崇尚理性自由 D．歌颂真实自然的人性
25．谚语在一定程度上反映了社会情绪。“神父的口袋最深”、“离罗马越近，基督徒越坏”是
16世纪德国社会中流行的谚语。这些谚语
A．反映人们对天主教会的不满 B．引发欧洲首次思想解放运动
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C．改变人们对上帝的虔诚信仰 D．深受法国启蒙思想家的影响
26．1543年，哥白尼的《天体运行论》发表，引起了教会人士的震动，甚至新教领袖路德和加尔文也起来反对他。这是因为他
A．建立完整的力学体系 B．动摇中世纪宗教神学的宇宙观
C．发明了万有引力定律 D．奠定了近代物理学发展的基础
27．1688年光荣革命后，国王是被议会“邀请”来的，由于国王的权力不是来自于上帝，而是来自于议会，所以国王也随之走下了神坛，其地位与普通民众平起平坐。如果他违法乱纪，同样会受到法律的制裁。这表明
A．英国代议制开始确立 B．国王的权力受到了限制
C．议会成为权力的中心 D．国王处于统而不治地位
28．美国1787年宪法规定：“总统有权缔订条约，但须争取参议院的意见和同意。他有权提名，并于取得参议院的意见和同意后，任命大使、公使及领事、最高法院的法官。”这一规定体现了宪法的
A．制衡原则 B．自由原则 C．平等原则 D．民主原则
29．拿破仑曾说：“我拥有许多军队，但我也不能侵占一块土地，因为侵犯一个人的所有权，就
是侵害所有人的权利。”在此思想影响下制定的《法国民法典》
A．适应对外扩张的需要 B．顺应拿破仑的称帝意愿
C．有利于维护封建特权 D．维护法国大革命的成果
30．以下所示材料是 19 世纪 70 年代某国宪法的部分内容，据此判断该国的政体是
A．君主专制 B．直接民主制 C．君主立宪制 D．民主共和制
31．分析造成下图英国就业人口比重变化的根本原因是
A．圈地运动的影响 B．商业革命的刺激
C．大工厂制的确立 D．工业革命的推动
32．史论是关于客观历史如史事、人物、历史现象等的评论，以下内容中属于史论的是
①工业化提高了生产效率，大众消费品极大地丰富了市场。
②1851年伦敦的水晶宫展示了工业对人类的馈赠。这是一座用铁和玻璃构建的富丽堂皇的建筑物，
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里面有树木、花园、喷泉以及世界各地的工业产品。
③展览吸引了大批观众，前来欣赏像英国纺织品、铁制品以及机器工具等工业产品。
④水晶宫的展览使参观者大为惊奇，对工业社会的成就赞不绝口。
A．① B．② C．③ D．④
33．下表为1870—1910年世界船舶吨位数（单位：百万净吨）。据此可知，世界航运业
A．发展出现不平衡 B．呈现多种新的格局
C．逐步实现机械化 D．航运费用大幅下降
34．19世纪三四十年代是空想社会主义发展的顶峰时期。空想社会主义思想家深刻地揭露了资本主义的罪恶，企图建立“人人平等、个个幸福”的新社会。产生这一现象的主要原因是
A．牛顿经典力学得以建立 B．资本主义制度的弊端日益暴露
C．科学社会主义学说创立 D．启蒙运动在法国社会形成高潮
35．马克思指出：“无产阶级将利用自己的统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切
生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。” 这表明无产阶级的根本使命是
A．武装斗争夺取政权 B．建立无产阶级专政
C．夺取资产阶级资本 D．大力发展社会生产
36．主题研究是学习历史的有效方法。围绕“工业革命”、“英国宪章运动”、“德国古典哲学”、 “空想社会主义”等历史关键信息进行研究，可确立的主题是
A．共产国际的成立 B．巴黎公社的建立
C．十月革命的爆发 D．马克思主义的诞生
37．“巴黎公社主要是由普通工人组成，公社一举把所有的公职、军事、行政政治的职位变成真
正工人的职务，使它们不再归一个受过训练的特殊阶层所私有。”这说明巴黎公社政权
A．具有无产阶级专政色彩 B．解决了人类不平等问题
C．受到了马克思直接指导 D．旨在建立工农联合政府
38．1884年，英、法、德等国经过会谈达成了协定，协定中的共识包括：占领非洲新的土地的国家必须通知其他国家，同时保证其他国家的现有各项权利不受损害。这次会议
A．促进了非洲地区的发展 B．消除了西方国家的矛盾
C．加速了殖民体系的形成 D．捍卫了自由贸易的原则
39．西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立。1822年巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立，
但是很快又遭到推行“金元外交”和“大棒政策”的 的经济侵略与武力干涉。横线上应该填
写的国家是
A．法国 B．美国 C．英国 D．德国
40．20世纪初，亚非拉绝大多数国家和地区被迫加入了资本主义世界经济体系，这标志着
A．世界市场处于相对孤立状态 B．资本主义世界市场雏形初现
C．资本主义世界市场初步形成 D．资本主义世界市场最终形成
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二、非选择题：本大题共两小题，每小题10分，共20分。
41．（10分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 历史进入18世纪，欧洲迎来了一场启蒙运动，在不同的領域出现了一些伟大的思
想家。他们高举理性主义大旗，提出了一系列新颖主张，这场运动主要流行于法国大革命前夕，是当时的思想家非常自觉的运动。“启蒙”这个词也是当时的人经常使用的。人们之所以称这次思想运动为启蒙运动，是因为他们坚信自己正在从漫长的黑暗和无知中摆脱出来，进入了一个尊重科学、尊重理性和尊重人性的新时代。
——摘引自赵立行《世界文明史讲稿》
材料二 （启蒙运动思想家）保障人权和实行法治的主张，崇尚知识、提倡科学的态度，以
及对未来理性社会的种种设想，都已超出了国界，跨越了时代，有着非常广泛和深远的影响。……同时他们卓越的见解也为欧美的民主进程奠定了思想基础。
——摘编自刘宗绪《世界近代史》
(1)依据材料一，结合所学，写出启蒙运动的精神内核，并分别指出这场运动中三位代表人物以及他们各自提出的“新颖主张”。（7分）
(2)依据材料二，结合所学，从启蒙思想家们的“种种设想，都已超出了国界，跨越了时代”的角度，简述启蒙思想对美国产生的重要影响，并指出其推动近代中国社会进步的重大历史事件。（3分）
42．（10分）阅读材料，完成下列要求。
材料 1906年，提拉克在对印度民众的一次演讲中说：“你们的工业被彻底摧毁，被外国统
治摧毁；你们的财富流出国外，你们的生活降低到没有人能忍受的最低水平。在这种情况下，你们还有什么其他良方可用来帮助自己吗？良方不是请愿，而是抵制。我们说，准备好你们的军队，组织好你们的力量，然后开始干吧，这样他们才不能拒绝你们的要求。”
——[美]斯塔夫里阿诺斯著，吴象婴等译《全球通史：从史前史到21世纪》
(1)据材料，指出19世纪末 20世纪初亚非拉的民族独立运动兴起的主要原因。（2分）
(2)结合所学知识，列举5个亚非拉地区人民开展民族独立运动斗争的史实。（5分）
(3)结合所学知识，概括亚非拉地区民族独立运动的意义。（3分）
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