山东省临沂市2022年中考英语动词时态总结2

初中英语动词时态归纳总结对照表
名称 用法（概念） (肯定句为例）结构 常 用 时 间 状 语 例 句（肯定句为例）
一 般 现 在 时 1.现在的状态 2.经常性或习惯性的动作 3.主语具备的性格或能力 主+谓+其他 (注意第三人称单数变化） 备注：2种结构 谓语：be/实义动词 every day/morning/Sunday on Sundays always usually often sometimes… 1.She is twelve. 2.I get up at 6:30 every day. 3.She likes swimming.
一 般 过 去 时 1.过去某时发生的动作或存在的状态 2.过去经常或反复发生的动作 主+谓（过去形式）+其他 （动词过去形式规则变化以及不规则变化） 备注：2种结构 谓语：be/实义动词 yesterday(morning/afternoon) last night/Sunday /in 1990 two days ago/just now … 1.I got up at 6:30 yesterday. 2.He went to work by bus last year.
一 般 将 来 时 1.将来某时间要发生的动作或存在的状态 2.将来经常或反复发生的动作 主+will+动原 主+be going to+动原 tomorrow (morning/afternoon/ evening) next year/month/week in+一段时间… 1.I will go to my home town next week. 2.I'll come to see you every Sunday. 3.He is going to swim tomorrow afternoon.
现 在 进 行 时 现在或当前一段时间内正在进行或发生的动作 主+be（am，is，are）+doing （现在分词-ing形式变化） now/Look!/Listen!… 1.She is watering the flowers. 2.Are they working now 3.They are listening to the teacher.
过 去 进 行 时 过去某一时刻或某一段正在进行的动作 主+be（was，were） +doing （现在分词-ing形式变化） this time yesterday at ten o'clock yesterday at that time when he came back while… 1.We were reading in class this time yesterday. 2.I was drawing a picture when the teacher came in.
现 在 完 成 时 1.过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果 2.表示过去已经开始并持续到现在的动作或状态 主+have/has+done （动词过去分词形式规则变化以及不规则变化） already just before never yet for three years since 1990/从句 so far… 1.I've already posted the letter. 2.We have known each other for ten years. 3.They lived here since 1997. 4.Have you ever been to Beijing
动词的五种变化规则表
形式 构成 例词
动词原形 词典中一般给出的形式 be, have, do, learn
第三人称单数 1、一般情况在动词后加s run--runs, like---likes
2、以ch,sh,s,o,x结尾的动词后加es teach--teaches,wash--washes
3、以辅+y结尾的动词，先将y变为i,再加es study--studies, try--tries
4、以元+y结尾的动词后加s stay—stays, play--plays
现在分词 1、在动词后加ing read—reading ,cook-cooking
2、以不发音e结尾的动词，去掉e再加ing live—living write--writing
3、以重读闭音节结尾的词，且末尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母后再加ing sit—sitting begin--beginning
4、以ie结尾的动词要变ie为y，再加ing die-dying lie--lying
过去式 和 过去分词 1、动词原形加ed work--worked
2、以辅音字母加y结尾的动词变y为i，再加ed carry--carried
3、以e结尾的动词，直接加d live--lived
4、以重读闭音节结尾的词，且末尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母后再加ed stop—stopped plan--planned
备注：第三人称单数形式变化 不规则变化：have-has
过去式和过去分词的不规则变化需要记忆： 课本最后几页
动词的第三人称单数
drink ________ go _______ stay ________ make ________
look _________ have_______ pass_______ carry ____
come________ watch______ plant_______ fly ________
study_______ brush________ do_________ teach_______
动词的现在分词-ing形式
play________ run__________ swim ________make________
go_________ like________ write________ ski___________
read________ shut_________ sing ________ die ________
cut_________ tie_________ put_________ begin________
buy _________ love__________ sit ________ lie_________
规则动词过去式和过去分词练习题
arrive________ plant_____ study______
plan ________ ask______ call_____
hope _______ need______ carry_______
play_______ prefer_______ stop _______ live_______ try______ copy______
不规则动词过去式和过去分词练习题
am/is________ go_____ buy______
come________ do______ forget______
take spend______ beat______
run ______ say hurt
write hide give
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