广东省梅州兴宁市第一高级中学校2021-2022学年高二下学期期中段考生物学试题（Word版含答案）

兴宁市第一高级中学校2021-2022学年高二下学期期中段考
生物试卷2022.5
本试卷分选择题和非选择题两部分，满分为100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答卷上。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答案正确填涂在答题卡上，不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不得更改题号。不按以上要求作答的答案无效。
一. 单项选择题（1-12题每题2分，13-16题每题4分，共40分）
1.下图表示处于平衡状态的某生物种群由某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化的原因的分析中，正确的是（　　）
①若图甲所示为草原生态系统中某种群，则a点后变化的原因可能是过度放牧 ②若图乙所示为某发酵罐中菌种数量，则b点后变化的原因可能是后期添加一定量的同种菌种
③图丙中c点后发生的变化表明生存环境发生剧烈变化，不再适合生存
④图丁曲线可用于指导渔业捕捞，为了获得最大可持续捕捞量，应在K/2点捕捞
A．一种正确 B．两种正确 C．三种正确 D．四种正确
植被类型
草本 灌木 乔木
潮间带 无 无 无
近水湾 芦苇、盐地碱蓬 无 无
高潮滩 芦苇等 柽柳等 无
岸边高地 林下草本 少量 人工刺槐林
2.“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，历经黄河几千年冲刷，泥沙在入海口处淤积形成了黄河三角洲湿地。潮间带到岸边高地的主要植被类型如下表所示，其中芦苇生长在淡水环境。下列说法不正确的是(　 　)
A.黄河三角洲湿地群落的形成过程属于初生演替
B.黄河三角洲湿地最先出现的草本植物是盐地碱蓬
C.近水湾无灌木与岸边高地灌木少的原因相同
D.土壤含盐量是影响该湿地群落演替的主要因素
3.在我国传统文化中有许多蕴含着生物学知识的语句，下列有关叙述错误的是（ ）A．“螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了生物之间的捕食关系
B．“远芳侵古道，晴翠接荒城”体现了群落次生演替的过程
C．“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统的能量传递
D．“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统的恢复力稳定性
4. 下图为部分碳循环示意图，下列叙述正确的是(　 　)
A．图中由生产者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中，能量流动是单向、逐级递减的
B．生产者为第一营养级，①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量
C．根瘤菌与豆科植物互利共生时，其生命活动所需的有机碳来自⑥过程
D．①⑦⑧过程以CO2的形式进行，②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行
5.信息传递是生态系统的重要功能之一。下列现象中，与物理信息传递直接相关的是（　 　）
A．花香引蝶 B．孔雀开屏 C．候鸟南飞 D．警犬嗅寻毒品
6.冻原生态系统因其生物的生存条件十分严酷而独具特色，有人曾将该生态系统所处的地区称为“不毛之地”。下列相关叙述错误的是（　　）
A．由于温度的限制作用，冻原上物种的丰富度较低
B．冻原生态系统营养结构简单，恢复力稳定性强
C．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
D．与热带森林相比，冻原生态系统有利于土壤有机物质的积累
7.下列有关生态工程基本原理的叙述，错误的是（ ）
A．湿地生态工程中，依据协调原理需要移除河流中的富营养化沉积物和有毒物质来降低水体污染
B．在林业工程建设时要综合考虑自然、经济和社会效益，这体现了整体原理
C．在西北干旱地区建设防护林要充分考虑协调原理
D．我国古代先民的“无废弃物农业”充分体现了循环原理
8.下列关于不同微生物的发酵作用制作食品的叙述正确的是（　　）
A．酸豆角以其色泽金黄、咸酸适宜、鲜香嫩脆的特有品质深受人们的喜爱。酸豆角腌制过程中，仅有厌氧的乳酸菌活动，故发酵时需营造严格的无氧环境
B．《本草纲目拾遗》中记载：“豆腐又名菽乳，以豆腐腌过酒糟或酱制者，味咸甘心。” 上述腐乳制作的原理主要是利用毛霉等微生物，毛霉中只存在一种与蛋白质合成有关的细胞器—核糖体
C．豆瓣酱制作过程中利用的微生物主要是曲霉。发酵过程中，上层的酱发酵效果好于下层，因而常需要将下层的酱翻至上层，说明参与发酵的菌种属于厌氧型
D．酒精发酵时，发酵液中的葡萄皮等固体物质会上浮覆盖在发酵液表面，形成“酒帽”， “酒帽”的出现会降低发酵速度，原因是葡萄皮上的菌种无法浸入发酵液
9.研究小组从土壤样溶液中分离出纤维素分解菌，下列有关实验操作的叙述，正确的是（ ）
A．涂布接种时，将1mL菌液倒入培养基表面，再用涂布器涂布均匀
B．分离纯化时，将培养皿倒置放在摇床上进行震荡培养，效果会更好
C．培养皿应放在恒温培养箱中培养，一段时间后，所得的菌落特征未必相同
D．若某一稀释度下平板的菌落数为43，而空白对照组有3个菌落，计数时应减去
10.某植株的基因型为AaBb，其中A和b基因控制的性状对提高产量是有利的。利用其花粉进行单倍体育种，过程如图所示，下列相关分析正确的是（　 ）
A．该育种方法的育种原理是染色体结构变异
B．过程②可用适当的低温处理，低温作用时期为有丝分裂间期
C．若未对植株A进行筛选，则植株B中符合要求的类型约占1/4
D．该育种方法的优点是缩短育种年限，原理是基因重组
11.生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一头野驴刚死亡，以下提供的“复生”野驴个体的方法中能够成功的是（　　）
A．将野驴的体细胞取出，利用细胞培养技术，可培育成新个体
B．取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵母细胞中，经孕育培养成新个体
C．将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体
D．将野驴的一个基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体
12.下列有关基因工程的叙述正确的是（ ）
A. 限制酶只存在于原核生物中，只能识别DNA分子的特定核苷酸序列
B. 只有同种限制酶切割的末端才能连接，不同限制酶切割的末端不能连接
C. 基因工程中，只能利用天然质粒，质粒上的标记基因用于重组DNA的筛选
D. 质粒是独立于真核细胞细胞核或原核细胞拟核DNA之外的环状双链DNA
13.科学家通过研究种间捕食关系，构建了捕食者一猎物模型，如图甲所示（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势）；图乙为相应的种群数量变化曲线。下列有关叙述正确的是（　　）
A．图乙中P为猎物的种群数量，H为捕食者的种群数量
B．图甲中①②③④种群数量变化与图乙中abcd依次对应
C．图甲模型分析，图中最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别为N3和P3
D．图甲模型属于物理模型，该曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈调节
14.某相对封闭的生态系统中，除分解者外共有五个种群（每个种群只占一个营养级），其能量调查数据如下表所示：
种群 甲 乙 丙 丁 戊
同化量（×102KJ/m2） 7 50 20 0．98 500
下列对该表数据作出的分析，正确的是（ ）
A．表中所列生物构成的食物链（网）可表示为戊→乙→丙→甲→丁
B．当甲与丙无捕食关系时，每相邻两个营养级间能量的传递效率都相等
C．若甲捕食乙、丙，则该生态系统中甲的数量增加以后，会导致丙的数量减少，乙的数量增加
D．若甲捕食乙、丙，则去除甲和丁后，丙增多、乙减少
15.鞣质（单宁）是一种具有止血、杀菌等作用的中药成分，在植物中广泛分布。为探究鞣质对自然界中生存条件相同的甲、乙、丙三种细菌的杀伤能力，某科研小组将等量的甲、乙、丙三种细菌接种到含有适量鞣质的完全培养基和不含鞣质的完全培养基上，在相同且适宜的条件下培养一段时间，观察菌落大小，结果如图所示。下列相关说法不正确的是（　 　）
A．实验中用的培养皿等玻璃器材，可以采用干热灭菌的方法
B．由图中结果可知，鞣质对甲细菌的杀伤能力最强
C．为排除杂菌污染，本实验设置的实验组和对照组比较合理
D．接种前，可以用显微镜直接计数法判断三种细菌接种量是否相等
(
5
)16.子宫内膜异位症患者常伴有不孕症状，患者腹腔液中含有较高浓度的白细胞介素（IL）。为探明腹腔液中存在的IL对生殖活动的影响，科研人员利用三种重组人白细胞介素IL－1 β、IL－5、IL－6，将获能处理后的精子与成熟的卵母细胞在培养液中混合培养，培养适宜时间后，观察受精情况，得到如下实验结果。以下说法错误的是（ ）
A．实验过程中，可给雌性小鼠注射一定量的促性腺激素，以获得多枚卵母细胞
B．培养后取培养液用显微镜观察，若观察到卵细胞膜和透明带的间隙中有两个极体，则卵细胞已受精
C．从图中可知，IL能抑制小鼠受精，且随浓度的升高，IL－1 β、IL－5、IL－6的抑制作用均不断增强
D．若要研究IL对小鼠早期胚胎发育的影响，可利用上述培养液，继续观察统计不同发育时期胚胎的发育情况
二、非选择题（共60分，除注明外，其余每空2分）
17. 下图为小明同学建构的种群知识框架，请据图回答下列问题：
（1）图中①表示___________。⑤是通过直接影响种群的________来影响种群密度。
（2）种群的“J”型曲线增长数学模型：Nt=N0λt中，λ值与增长率的关系是：增长率=_____。
（3）利用方法⑦调査田鼠种群密度时，若一部分被标记的田鼠被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果___________(填“偏大”“偏小”或“相等”）。
（4）为了验证种群数量的“S”型增长，小明又做了“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”的实验。在用血球计数板（1mmX1mm方格）对某一稀释100倍的样品进行计数时，发现在一个小方格内（盖玻片下的培养液厚度为0．1mm）酵母菌平均数为5，据此估算10ml培养液中有酵母菌_________个。
18.图1表示某生态系统碳循环过程，箭头表示物质循环方向，过程③④代表的生物之间有如图2所示的营养关系，请据图回答问题：
（1）图1中，碳循环过程中缺少的一个环节是________（文字描述），碳元素在③④过程中以__________形式存在。图2生物成分中没有图1中的_________（填字母）。
（2）若图2中E所处的营养级含有的能量为7.3×109kJ，B的能量为1.5×108kJ，D的能量为1.8×108kJ，第一营养级与第二营养级之间能量传递效率为10%，第二营养级与第三营养级之间能量传递效率为15%，则A的能量是___________kJ，每年输入A的能量，除一部分用于呼吸作用以热能形式散失外，其余能量______________。
（3）若该生态系统是草原生态系统，其中狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，狼和兔种群数量保持相对稳定的调节机制属于______调节，这也体现出信息传递能够__________，以维持生态系统的稳定。
19.下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题。
成分 蛋白胨 乳糖 蔗糖 K2HPO4 指示剂 琼脂
含量（g） 10．0 5．0 5．0 2．0 0．2 12．0
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到 1 000 mL
（1）若根据用途划分，该培养基属于_______（填选择或鉴别）培养基。若要用上述培养基来筛选出土壤中的尿素分解菌，培养基的营养成分必需怎样更改？ __________________________________，并用____________作为指示剂。
（2）图中图 1 和图 2 是培养某细菌的结果图，其对应的接种方法分别是：____________ 和____________。
（3）以下过程中所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌较相似的有____________。
A.制作果酒 B.由果酒制作果醋 C.制作泡菜 D.制作腐乳
20.科学家用植物体细胞杂交技术，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株，培育过程如下图所示，其中①～⑤表示过程，a～f表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题：
（1）在植物体细胞杂交技术中，过程①常用__________________酶处理植物细胞以除去细胞壁。
（2）过程②表示______________，依据的生物学原理是_______________________。
（3）在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，依据的原理是___________________，其中过程④表示____________过程，过程⑤涉及的细胞分裂方式为____________。
（4）如果形成c的原生质体a、b来源于同一株番茄，那么更常用且有效地得到番茄植株f的处理方法是________________________________。
21.为降低乳腺癌治疗药物的副作用，科研人员尝试在单克隆抗体技术的基础上，构建抗体药物偶联物（ADC），过程如图1所示。
（1）本实验中，小鼠注射的特定抗原应取自_____。
（2）步骤①常用方法包括_____融合法、电融合法和灭活病毒诱导法等。
（3）步骤②的细胞必须经过步骤③克隆化培养和___________才能筛选得到符合要求的杂交瘤细胞，杂交瘤细胞的特点是___________________。
兴宁市第一高级中学校2021-2022学年高二下学期期中段考
生物试卷答案
一.选择题（共40分。本题共16题，1-12题每题2分，13-16题每题4分）
1-5 BCCDC 6-10 BADCC 11-16 BDBBCC
二.非选择题（共60分。除注明外，其余每空2分）
17.（1）出生率或迁入率 出生率和死亡率 （2） λ-1
（3） 偏大 （4）2×1010
18.（1）化石燃料的燃烧 含碳有机物 a
（2）6×107 ；用于生长、发育、繁殖的能量（储存的能量/未利用的能量+分解者利用的能量）
（3）负反馈；调节生物的种间关系
19. （1）鉴别；将蛋白胨改成尿素；酚红
（2）稀释涂布平板法；平板划线法
（3）BC
20.（1）纤维素酶和果胶
（2）① 诱导原生质体融合 ② 细胞膜具有一定的流动性
（3）①植物细胞的全能性 ②脱分化 ③有丝分裂
（4）用适宜浓度的秋水仙素处理萌发的番茄种子或幼苗（4分）
21.（1）人的乳腺癌细胞 （2）① PEG
（3）①抗体检测 ②能大量增殖，又能产生特定抗体