语文一年级下人教版《小池》课件

课件26张PPT。 古诗《小池》课件设计(人教版一年级下册)教学目标
1.正确、流利的朗读并背诵课文。
2.想像诗中描写的美丽景色，增强对自然景物的热爱之情。
教学过程
1.看图导入 练习说话。
2.初读古诗，整体把握。
3.学习本诗生字。
4.讲读古诗，了解古诗大意。
5.运用多种方式朗读、背诵古诗。
6.小结。布置作业。

人教版一年级下册理县蒲溪小学　马云霞小池小池，就是
小池塘。爸爸，什么
是小池呀？ 在小池里，你们都看到了什么？ xia?ch?小 池 　　　　 杨万里quán　yǎn 　wú 　shēng xī 　xī 　　liú
泉 　眼　 无　声　 惜　 细　 流 ，
shù 　yīn 　zhào　shuǐ 　ài　 qíng　 róu
树　 阴 　照　 水　 爱　 晴　 柔 。
xiǎo 　hé 　cái 　　lù　 jiān 　jiān 　jiǎo
小　 荷　 才 　露 　尖 　尖 　角 ，
zǎo　 yǒu 　qīng 　tíng 　lì 　shàng 　tóu
早 　有　 蜻　 蜓　 立　 上 　头 。 听古诗范读 ，思考：古诗中都提到了那些景物？他们都是什么样子的？ xia?ch?小 池 　　　　 杨万里quán　 yǎn 　wú shēng xī 　　xī 　　liú
泉 　眼　 无　声　 惜　 细　 流 ，
shù 　yīn 　zhào　shuǐ 　ài　 qíng　 róu
树　 阴 　照　 水　 爱　 晴　 柔 。
xiǎo 　hé 　cái 　　lù　jiān 　jiān 　jiǎo
小　 荷　 才 　露 　尖 　尖 　角 ，
zǎo　 yǒu 　qīng 　tíng 　lì 　shàng 　tóu
早 　有　 蜻　 蜓　 立　 上 　头 。 露阴晴柔惜爱惜可惜珍惜树阴阴天阴雨晴空晴朗晴天柔和温柔柔柔的露珠露水雨露 爱惜可惜珍惜树阴阴天阴雨晴空晴朗晴天柔和温柔柔柔的露珠露水雨露 小 池 　　　　 杨万里泉 　眼　 无　声 /　 惜 /　 细　 流 ，

树　 阴 　照 水 /　 爱 / 晴　 柔 。

小　 荷　 才 　露 / 　尖 　尖 　角 ，

早 　有　 蜻　 蜓 /　 立 ／上 　头 。 小 池 　　　　 杨万里
泉 　眼　 无　声　 惜　 细　 流 ，

树　 阴 　照　 水　 爱　 晴　 柔 。
小　 荷　 才 　露 　尖 　尖 　角 ，

早 　有　 蜻　 蜓　 立　 上 　头 。 泉水的出口爱惜、珍惜刚长出水面的荷叶晴天的柔光细小的流水 小 池 　　　　 杨万里
泉 　眼　 无　声　 惜　 细　 流 ，

树　 阴 　照　 水　 爱　 晴　 柔 。
小　 荷　 才 　露 　尖 　尖 　角 ，

早 　有　 蜻　 蜓　 立　 上 　头 。 泉水的出口爱惜、珍惜刚长出水面的荷叶晴天的柔光细小的流水 请一边看图，一边试着背诵古诗 同学们都表现的非常棒！下面，我们一边欣赏图片，一边在歌声中来记忆《小池》这首古诗吧。 诗人拥有一双善于观察的眼睛，我们
要向他学习，用自己的眼睛去发现生
活中习以为常的美丽。记得把你看
到的美丽景色告诉身边的人哦。
作业布置朗读、背诵古诗。
完成《课堂达标》
把你想象中的《小池》美景用笔画出来。 谢谢大家！