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部编版2021-2022学年二年级下册语文课文13《画杨桃》同步练习
一、基础知识
1．读拼音，写词语。
zuò wèi tú huà xī hā bǎi fàng xià kè qiǎng zhe
2．判断下列读音对错。
（1）半晌（bǎn xiǎnɡ
（2）和颜悦色（hé yán yuè sè）
（3）教诲(jiāo huǐ）
（4）严肃（yán sù）
（5）审视（sěn shì）
（6）靠后（kào hòu）
3．补充词语。
地看 地画 地说
4．根据课文内容，选一选下面句子该用什么语气读？（填序号）
①严肃 ②嘲笑 ③吞吞吐吐
Ⅰ杨桃是这个样子的吗？
Ⅱ画杨桃画成了五角星，好笑吗？
Ⅲ像……五……五角星。
5．给下列生字扩词。
抢 、 图 、
课 、 交 、
6．把下列词语补充完整。
大笑 视而 赏 悦
7．读一读，填空。
（1）“倒”有两个读音：①dǎo；②dào。在“倒不如说是五角星吧”中读 ，在“小妹妹不小心摔倒了”中读 。
（2）“抢”的偏旁是 ，有这个偏旁的字我还会写 、 等。
二、阅读理解
8．读一读，做一做。
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家发现了吗 看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”
老师的教诲让我终生难忘。
（1）照样子用划线的词语写一句话。
不要……要……
（2）把老师说的话在文中找出来。
（3）老师的话使我懂得了一个道理：
9．阅读下文，回答问题。
聪明的华佗
华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里做学徒。
蔡医生想考考小华佗。他叫华佗把两只打架的羊分开。
两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁。华佗看了，心想：硬拉是不行的，我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。羊看到青草，都急着去吃。这样，两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了，很高兴，立刻收下了这个聪明的徒弟。
（1）蔡医生考华佗的问题是 。
（2）找出写华佗心里想法的句子，从中体会到他是一个 的孩子。
①听老师话 ②善于观察，善于思考
（3）华佗的聪明表现在哪儿？
三、综合表达
10．按要求写句子。
①老师把两个杨桃摆在讲桌上。（改成“被”字句）
②我画杨桃。（把句子写具体）
11．缩句。
①山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
②这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
③詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
答案解析部分
1．【答案】座位；图画；嘻哈；摆放；下课；抢着
【考点】拼音；字形
【解析】
2．【答案】错；对；错；对；错；对
（1）错误
（2）正
（3）错误
（4）正
（5）错误
（6）正
【考点】拼音
【解析】
3．【答案】认认真真；老老实实；和颜悦色
【考点】词语搭配
【解析】
4．【答案】②；①；③
【考点】词形；画杨桃
【解析】
5．【答案】抢先；抢夺；地图；图画；上课；课间；交给；公交
【考点】字形；词形；画杨桃
【解析】
6．【答案】哈哈；不见；心；目
【考点】词形；画杨桃
【解析】
7．【答案】（1）②；①
（2）扌；拉；打
【考点】拼音；字形；画杨桃
8．【答案】（1）我们放学后不要在外面玩，要及时回家。
（2）“大家发现……从什么角度看的。”
（3）做事或看问题应该实事求是，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看、去想，一切从实际出发。
【考点】语段阅读；画杨桃
9．【答案】（1）把两只打架的羊分开
（2）硬拉是不行的，我得想个办法。②
（3）根据事物的特点想出不同的解决办法。
【考点】语段阅读；画杨桃
10．【答案】①两个杨桃被老师摆在讲桌上。②我认认真真地画杨桃。
【考点】扩写、缩写句子；句式转换；画杨桃
【解析】
11．【答案】①柿子树上缀满了柿子。②这是大楼。③詹天佑是爱国工程师。
【考点】扩写、缩写句子；画杨桃
【解析】【分析】缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语 谓语 宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
【点评】主要测试学生对缩句的掌握。
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部编版2021-2022学年二年级下册语文课文13《画杨桃》同步练习
一、基础知识
1．读拼音，写词语。
zuò wèi tú huà xī hā bǎi fàng xià kè qiǎng zhe
【答案】座位；图画；嘻哈；摆放；下课；抢着
【考点】拼音；字形
【解析】
2．判断下列读音对错。
（1）半晌（bǎn xiǎnɡ
（2）和颜悦色（hé yán yuè sè）
（3）教诲(jiāo huǐ）
（4）严肃（yán sù）
（5）审视（sěn shì）
（6）靠后（kào hòu）
【答案】错；对；错；对；错；对
（1）错误
（2）正
（3）错误
（4）正
（5）错误
（6）正
【考点】拼音
【解析】
3．补充词语。
地看 地画 地说
【答案】认认真真；老老实实；和颜悦色
【考点】词语搭配
【解析】
4．根据课文内容，选一选下面句子该用什么语气读？（填序号）
①严肃 ②嘲笑 ③吞吞吐吐
Ⅰ杨桃是这个样子的吗？
Ⅱ画杨桃画成了五角星，好笑吗？
Ⅲ像……五……五角星。
【答案】②；①；③
【考点】词形；画杨桃
【解析】
5．给下列生字扩词。
抢 、 图 、
课 、 交 、
【答案】抢先；抢夺；地图；图画；上课；课间；交给；公交
【考点】字形；词形；画杨桃
【解析】
6．把下列词语补充完整。
大笑 视而 赏 悦
【答案】哈哈；不见；心；目
【考点】词形；画杨桃
【解析】
7．读一读，填空。
（1）“倒”有两个读音：①dǎo；②dào。在“倒不如说是五角星吧”中读 ，在“小妹妹不小心摔倒了”中读 。
（2）“抢”的偏旁是 ，有这个偏旁的字我还会写 、 等。
【答案】（1）②；①
（2）扌；拉；打
【考点】拼音；字形；画杨桃
二、阅读理解
8．读一读，做一做。
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家发现了吗 看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”
老师的教诲让我终生难忘。
（1）照样子用划线的词语写一句话。
不要……要……
（2）把老师说的话在文中找出来。
（3）老师的话使我懂得了一个道理：
【答案】（1）我们放学后不要在外面玩，要及时回家。
（2）“大家发现……从什么角度看的。”
（3）做事或看问题应该实事求是，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看、去想，一切从实际出发。
【考点】语段阅读；画杨桃
9．阅读下文，回答问题。
聪明的华佗
华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里做学徒。
蔡医生想考考小华佗。他叫华佗把两只打架的羊分开。
两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁。华佗看了，心想：硬拉是不行的，我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。羊看到青草，都急着去吃。这样，两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了，很高兴，立刻收下了这个聪明的徒弟。
（1）蔡医生考华佗的问题是 。
（2）找出写华佗心里想法的句子，从中体会到他是一个 的孩子。
①听老师话 ②善于观察，善于思考
（3）华佗的聪明表现在哪儿？
【答案】（1）把两只打架的羊分开
（2）硬拉是不行的，我得想个办法。②
（3）根据事物的特点想出不同的解决办法。
【考点】语段阅读；画杨桃
三、综合表达
10．按要求写句子。
①老师把两个杨桃摆在讲桌上。（改成“被”字句）
②我画杨桃。（把句子写具体）
【答案】①两个杨桃被老师摆在讲桌上。②我认认真真地画杨桃。
【考点】扩写、缩写句子；句式转换；画杨桃
【解析】
11．缩句。
①山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
②这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
③詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
【答案】①柿子树上缀满了柿子。②这是大楼。③詹天佑是爱国工程师。
【考点】扩写、缩写句子；画杨桃
【解析】【分析】缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语 谓语 宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
【点评】主要测试学生对缩句的掌握。
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