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部编版2021-2022学年二年级下册语文课文21《青蛙卖泥塘》同步练习
一、基础知识
1．读拼音，写词语。
qīnɡ
wā bān jiā quán shuǐ yīnɡ
gāi pò huài dào chē
2．比一比，再组词。
蛙 卖 搬
娃 买 般
倒 破 籽
到 坡 仔
3．按要求写字组词。
①用带有部件“皮”的字组词。
纹 裂 筋 力尽 山
②用带有部件“子”的字组词。
细 花 写 女
4．词语荟萃。
一（头）老牛 一 牌子
一 柱子
栽（树） 种 修
青蛙（游泳） 小鸟 蝴蝶
5．读一读，连一连。
6．读一读，选一选。
①播撒 ②撒播 ③收集 ④采集
Ⅰ于是他就去 草籽， 在泥塘周围的地上。
①唱歌 ②歌唱 ③舞蹈 ④飞舞
Ⅱ你可以看蝴蝶在花丛中 ，听小鸟在树上 。
7．给下列句子加上合适的标点。
（1）于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树 种了花 修了路 还在泥塘旁边盖了房子
（2）他想 这么好的地方 自己住挺好的 为什么要卖掉呢
（3） 万事万物都有自己的规律 小毛虫听到一个声音在回答 你要耐心等待 以后会明白的
二、阅读理解
8．阅读下文，回答问题
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……，青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥塘了。
（1）读短文，从哪句话中能看出泥塘是个好地方？把句子找出来。
（2）“听小鸟在树上唱歌。”这句话用了 的修辞手法。试着写出一句这样的话来。
（3）“他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢 ”这句话的言外之意是（ ）
A．想卖 B．不想卖
（4）青蛙这个泥塘是怎么得到的呢？想一想，说一说。
9．阅读下文，回答问题。
三个小伙伴
小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用硬嘴巴拱出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”
不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一大堆肥料。
三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上土。
没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，给小树浇饱了水。
小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。
（1）栽树的顺序是：先 ，然后 ，接着 ，再 ，最后 。
（2）三个小伙伴是这样栽树的：小野猪用 挖树坑，小袋鼠用 ，小象用 浇水。
（3）读了短文，我体会到（ ）。（多选）
A．人多力量大 B．每个人都各有所长 C．要好好交朋友
（4）栽树有哪些好处？请写出两条。
三、综合表达
10．照样子用划线的词写句子。
①例：他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子。
②例：要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。
11．提示：要写出什么时间，在什么地方，它们在干什么。
答案解析部分
1．【答案】青蛙；搬家；泉水；应该；破坏；倒车
【考点】拼音；字形
【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“青蛙”的“蛙”不要写成同音字“娃”，“搬家”的“搬”不要写成形近字“般”，“破坏”的“破”不要写成形近字“坡”，“倒车”的“倒”不要写成形近字“到”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：青蛙、搬家、泉水、应该、破坏、倒车
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2．【答案】青蛙；卖东西；搬家；娃娃；买卖；一般；倒车；破坏；菜籽；到处；山坡；仔细
【考点】字形
【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握音形义才能正确作答。如：蛙:wā，皮肤光滑、善跳的无尾目动物，以区别体肥、皮肤多疣、齐足跳的种类(称为蟾蜍)。部首：虫，组词：青蛙。娃:wá，小孩儿。部首：女，组词：娃娃。搬:bān，移动物体的位置（多指笨重的或较大的）。部首：扌，组词：搬家。般:bān，种；样。部首：舟，组词：一般。
故答案为：青蛙、卖东西、搬家、娃娃、买卖、一般、倒车、破坏、菜籽、到处、山坡、仔细
【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。
3．【答案】波；破；疲；坡；仔；籽；字；孩
【考点】字形；词形；青蛙卖泥塘
【解析】
4．【答案】块；根；花；路；唱歌；飞舞
【考点】字形；词形；青蛙卖泥塘
【解析】
5．【答案】
【考点】词形；青蛙卖泥塘
6．【答案】④；①；④；①
【考点】课文内容理解；青蛙卖泥塘
7．【答案】（1），；，；，；。
（2）：；，；，；？
（3）“；！”；，“；，；。”
【考点】标点符号；青蛙卖泥塘；小毛虫
8．【答案】（1）略
（2）拟人；小草探出头，向四处看了看。
（3）B
（4）通过自己的劳动，不断地创造出来的。
【考点】语段阅读；青蛙卖泥塘；小毛虫
9．【答案】（1）挖树坑；栽小树；施肥；培上土；浇水
（2）嘴巴皮；口袋运肥料；长鼻子
（3）A；B
（4）①保持水土。②净化空气。
【考点】语段阅读；青蛙卖泥塘
10．【答案】①我早上睡过了头，又要迟到了。②要是明天不下雨，就可以去郊游了。
【考点】句子排序、仿写；青蛙卖泥塘
11．【答案】略
【考点】语言表达；青蛙卖泥塘；小毛虫
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部编版2021-2022学年二年级下册语文课文21《青蛙卖泥塘》同步练习
一、基础知识
1．读拼音，写词语。
qīnɡ
wā bān jiā quán shuǐ yīnɡ
gāi pò huài dào chē
【答案】青蛙；搬家；泉水；应该；破坏；倒车
【考点】拼音；字形
【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“青蛙”的“蛙”不要写成同音字“娃”，“搬家”的“搬”不要写成形近字“般”，“破坏”的“破”不要写成形近字“坡”，“倒车”的“倒”不要写成形近字“到”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：青蛙、搬家、泉水、应该、破坏、倒车
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2．比一比，再组词。
蛙 卖 搬
娃 买 般
倒 破 籽
到 坡 仔
【答案】青蛙；卖东西；搬家；娃娃；买卖；一般；倒车；破坏；菜籽；到处；山坡；仔细
【考点】字形
【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握音形义才能正确作答。如：蛙:wā，皮肤光滑、善跳的无尾目动物，以区别体肥、皮肤多疣、齐足跳的种类(称为蟾蜍)。部首：虫，组词：青蛙。娃:wá，小孩儿。部首：女，组词：娃娃。搬:bān，移动物体的位置（多指笨重的或较大的）。部首：扌，组词：搬家。般:bān，种；样。部首：舟，组词：一般。
故答案为：青蛙、卖东西、搬家、娃娃、买卖、一般、倒车、破坏、菜籽、到处、山坡、仔细
【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。
3．按要求写字组词。
①用带有部件“皮”的字组词。
纹 裂 筋 力尽 山
②用带有部件“子”的字组词。
细 花 写 女
【答案】波；破；疲；坡；仔；籽；字；孩
【考点】字形；词形；青蛙卖泥塘
【解析】
4．词语荟萃。
一（头）老牛 一 牌子
一 柱子
栽（树） 种 修
青蛙（游泳） 小鸟 蝴蝶
【答案】块；根；花；路；唱歌；飞舞
【考点】字形；词形；青蛙卖泥塘
【解析】
5．读一读，连一连。
【答案】
【考点】词形；青蛙卖泥塘
6．读一读，选一选。
①播撒 ②撒播 ③收集 ④采集
Ⅰ于是他就去 草籽， 在泥塘周围的地上。
①唱歌 ②歌唱 ③舞蹈 ④飞舞
Ⅱ你可以看蝴蝶在花丛中 ，听小鸟在树上 。
【答案】④；①；④；①
【考点】课文内容理解；青蛙卖泥塘
7．给下列句子加上合适的标点。
（1）于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树 种了花 修了路 还在泥塘旁边盖了房子
（2）他想 这么好的地方 自己住挺好的 为什么要卖掉呢
（3） 万事万物都有自己的规律 小毛虫听到一个声音在回答 你要耐心等待 以后会明白的
【答案】（1），；，；，；。
（2）：；，；，；？
（3）“；！”；，“；，；。”
【考点】标点符号；青蛙卖泥塘；小毛虫
二、阅读理解
8．阅读下文，回答问题
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……，青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥塘了。
（1）读短文，从哪句话中能看出泥塘是个好地方？把句子找出来。
（2）“听小鸟在树上唱歌。”这句话用了 的修辞手法。试着写出一句这样的话来。
（3）“他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢 ”这句话的言外之意是（ ）
A．想卖 B．不想卖
（4）青蛙这个泥塘是怎么得到的呢？想一想，说一说。
【答案】（1）略
（2）拟人；小草探出头，向四处看了看。
（3）B
（4）通过自己的劳动，不断地创造出来的。
【考点】语段阅读；青蛙卖泥塘；小毛虫
9．阅读下文，回答问题。
三个小伙伴
小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用硬嘴巴拱出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”
不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一大堆肥料。
三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上土。
没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，给小树浇饱了水。
小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。
（1）栽树的顺序是：先 ，然后 ，接着 ，再 ，最后 。
（2）三个小伙伴是这样栽树的：小野猪用 挖树坑，小袋鼠用 ，小象用 浇水。
（3）读了短文，我体会到（ ）。（多选）
A．人多力量大 B．每个人都各有所长 C．要好好交朋友
（4）栽树有哪些好处？请写出两条。
【答案】（1）挖树坑；栽小树；施肥；培上土；浇水
（2）嘴巴皮；口袋运肥料；长鼻子
（3）A；B
（4）①保持水土。②净化空气。
【考点】语段阅读；青蛙卖泥塘
三、综合表达
10．照样子用划线的词写句子。
①例：他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子。
②例：要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。
【答案】①我早上睡过了头，又要迟到了。②要是明天不下雨，就可以去郊游了。
【考点】句子排序、仿写；青蛙卖泥塘
11．提示：要写出什么时间，在什么地方，它们在干什么。
【答案】略
【考点】语言表达；青蛙卖泥塘；小毛虫
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