部编版2021-2022学年二年级下册语文课文25《羿射九日》同步练习
一、基础知识
1．看拼音，写词语。
zhí rì jiān nán rén lèi
yán rè hài pà cóng cǐ
【答案】值日；艰难；人类；炎热；害怕；从此
【知识点】拼音；字形
【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“值日”的“值”不要写成同音字“植”，“艰苦”的“艰”不要写成同音字“坚”。“人类”的“类”不要写成形近字“炎”，“害怕”的“怕”不要写成形近字“帕”，书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：值日、艰难、人类、炎热、害怕、从此
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2．根据课文内容连一连。
禾苗 都要熔化了
土地 快要蒸干了
江河里的水 被晒枯了
沙石 被烤焦了
【答案】
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】考查对课文内容的掌握，解答时认真回顾课文内容，然后再按题目的要求搭配连线。禾苗被晒枯了； 土地被烤焦了；江河里的水快要蒸干了；沙石都要熔化了。
故答案为：
【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
3．比一比，选择适当的词语填空
（1）特别 特殊
①鹰的眼睛 敏锐，从空中可以看见地面上很小的目标。
②这枚手帕对他来说有着 的意义。
（2）热情 热心
①售货员 地向顾客介绍商品。
②爷爷 帮助有困难的人，很受人们敬重。
【答案】（1）特别；特殊
（2）热情；热心
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】本题考查选词填空。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
（1）特别是指与众不同不普通，只是凸显两个平等事物之间的区别。依据意思，结合意境与①相符。
特殊是指不同于同类的事物或平常的情况；侧重于凸显一个比另一个不同，地位待遇高。依据意思，结合意境与②相符。
（2）热情指每次对待客人很友好主动。热情一般是指人感情或某场面氛围很浓热心，是指一个人的为人处世，一般很善良。达到狂热程度的积极热情。热情是故意。依据意思，结合意境与①相符。
热心是指帮助有需要帮助的人；热心是主动帮助他人，表示非常愿意主动，有兴趣而非常肯做依据意思，结合意境与②相符。
故答案为：（1）特别、特殊
（2）热情、热心
【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
4．写出下列加点词语的反义词。
（1）人类的日子非常艰难。
（2）羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。
（3）天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。
【答案】（1）容易
（2）寒冷
（3）光明
【知识点】词义；反义词
【解析】【分析】本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。
（1）升起：意思是困难、艰巨；犹劳苦。反义词是容易。
（2）炎热：（天气）很热。反义词是寒冷。
（3）黑暗：没有光。反义词是光明。
故答案为：（1）容易
（2）寒冷
（3）光明
【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
5．比一比，再组词。
值 炎 列
直 谈 裂
艰 觉 此
很 党 些
【答案】值日；炎热；列车；正直；谈话；裂开；艰难；觉得；从此；很好；党员；一些
【知识点】字形
【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握音形义才能正确作答。如： 值：zhí，担任轮到的职务。部首：亻，组词：值日。直：zhí，公正的；正义的。部首：目，组词：正直。觉：jué，人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别。部首：见，组词：觉得。党：dǎng，政党。在中国特指中国共产党。部首：儿，组词：党员。
故答案为：值日、炎热、列车、正直、谈话、裂开、艰难、觉得、从此、很好、党员、一些
【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。
6．在横线上填上合适的量词。
一 大树 一 太阳
一 高山 一 大河
一 火球 一 黑暗
【答案】棵；个；座；条；团；片
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】本题主要考查学生对量词的掌握情况，这道题是让填量词，量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，填空时要按语言习惯合理搭配或从课文中找到答案。如：一棵大树、一个太阳、一座高山、一条大河、一团火球、一片黑暗。
故答案为：棵、个、座、条、团、片
【点评】掌握量词的用法，学生做题就容易了，平时要注意积累和运用。
7．照样子，写词语。
慌慌张张（AABB式）
勃勃生机（AABC式）
【答案】急急忙忙；风风火火；津津有味；念念不忘
【知识点】AABB式词语；AABC式词语
【解析】【分析】本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。
①从给出的词语“慌慌张张”来看，是AABB式结构，即第一个和第二个字是一样的，第三个字和第四个字是一样的。如：急急忙忙、风风火火。
②从给出的词语“勃勃生机”来看，是AABC式结构，即第一个和第二个字是一样的，如：津津有味、念念不忘.
故答案为：急急忙忙、风风火火、津津有味、念念不忘。
【点评】分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础。
二、阅读理解
课内阅读。
天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。
从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
8．读选文，写出下列词语的反义词。
黑暗— 温暖— 勃勃生机—
9．羿留下最后一个太阳是因为（ ）。
A．最后一个太阳躲起来了。
B．羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。
C．羿的箭都用完了。
【答案】8．光明；寒冷；无精打采
9．B
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】（1）主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
（2）解答此题要从文中找到相关的内容，再读一读这个给出的选项，然后分析判断。
8．本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。
黑暗：没有光。反义词是光明。温暖：意思是天气温暖；使感到温暖；温存。反义词是寒冷。勃勃生机：意思是形容生命力旺盛的样子，一般指自然界充满生命力，或社会生活活跃。一般的年轻人都是那种勃勃生机的，精力以及生命力方面都很充足，仿佛有一股力量永远都用不完一样。反义词是无精打采。
9．解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。由第1自然段可知，羿留下最后一个太阳是因为羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。选B。
10．阅读下文，回答问题。
神农尝百草
古代有一位帝王，他发现了稻、黍、稷、麦、豆这“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。
一次，神农尝了“断肠草”。这种草有毒，他来不及吃解药就死了！神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。
（1）短文第二自然段中的两对反义词是 和 ， 和 。
（2）短文主要写了神农对人类的哪个贡献？（ ）
A．发现“五谷”
B．教人们耕种和收割
C．发现草药，配成药方
（3）最能体现神农品质的成语是（ ）
A．勇往直前 B．光明磊落 C．堂堂正正 D．舍己为人
【答案】（1）苦；甜；寒；热
（2）C
（3）D
【知识点】语段阅读；羿射九日
三、综合表达
11．用划线的词写句子。
①晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
②天气预报说今天下午有雨，下午果然下起雨来。
③它们经常偷吃恐龙蛋。
【答案】弯弯的月亮像小船。；今天外婆果然买了很多吃的给我。；妈妈经常带我去公园玩。
【知识点】语言表达；羿射九日
12．看看图上发生了什么事？仔细观察人物的表情、动作，写成一段完整的话。
【答案】略
【知识点】语言表达；羿射九日
1 / 1部编版2021-2022学年二年级下册语文课文25《羿射九日》同步练习
一、基础知识
1．看拼音，写词语。
zhí rì jiān nán rén lèi
yán rè hài pà cóng cǐ
2．根据课文内容连一连。
禾苗 都要熔化了
土地 快要蒸干了
江河里的水 被晒枯了
沙石 被烤焦了
3．比一比，选择适当的词语填空
（1）特别 特殊
①鹰的眼睛 敏锐，从空中可以看见地面上很小的目标。
②这枚手帕对他来说有着 的意义。
（2）热情 热心
①售货员 地向顾客介绍商品。
②爷爷 帮助有困难的人，很受人们敬重。
4．写出下列加点词语的反义词。
（1）人类的日子非常艰难。
（2）羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。
（3）天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。
5．比一比，再组词。
值 炎 列
直 谈 裂
艰 觉 此
很 党 些
6．在横线上填上合适的量词。
一 大树 一 太阳
一 高山 一 大河
一 火球 一 黑暗
7．照样子，写词语。
慌慌张张（AABB式）
勃勃生机（AABC式）
二、阅读理解
课内阅读。
天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。
从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
8．读选文，写出下列词语的反义词。
黑暗— 温暖— 勃勃生机—
9．羿留下最后一个太阳是因为（ ）。
A．最后一个太阳躲起来了。
B．羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。
C．羿的箭都用完了。
10．阅读下文，回答问题。
神农尝百草
古代有一位帝王，他发现了稻、黍、稷、麦、豆这“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。
一次，神农尝了“断肠草”。这种草有毒，他来不及吃解药就死了！神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。
（1）短文第二自然段中的两对反义词是 和 ， 和 。
（2）短文主要写了神农对人类的哪个贡献？（ ）
A．发现“五谷”
B．教人们耕种和收割
C．发现草药，配成药方
（3）最能体现神农品质的成语是（ ）
A．勇往直前 B．光明磊落 C．堂堂正正 D．舍己为人
三、综合表达
11．用划线的词写句子。
①晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
②天气预报说今天下午有雨，下午果然下起雨来。
③它们经常偷吃恐龙蛋。
12．看看图上发生了什么事？仔细观察人物的表情、动作，写成一段完整的话。
答案解析部分
1．【答案】值日；艰难；人类；炎热；害怕；从此
【知识点】拼音；字形
【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“值日”的“值”不要写成同音字“植”，“艰苦”的“艰”不要写成同音字“坚”。“人类”的“类”不要写成形近字“炎”，“害怕”的“怕”不要写成形近字“帕”，书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：值日、艰难、人类、炎热、害怕、从此
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2．【答案】
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】考查对课文内容的掌握，解答时认真回顾课文内容，然后再按题目的要求搭配连线。禾苗被晒枯了； 土地被烤焦了；江河里的水快要蒸干了；沙石都要熔化了。
故答案为：
【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
3．【答案】（1）特别；特殊
（2）热情；热心
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】本题考查选词填空。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
（1）特别是指与众不同不普通，只是凸显两个平等事物之间的区别。依据意思，结合意境与①相符。
特殊是指不同于同类的事物或平常的情况；侧重于凸显一个比另一个不同，地位待遇高。依据意思，结合意境与②相符。
（2）热情指每次对待客人很友好主动。热情一般是指人感情或某场面氛围很浓热心，是指一个人的为人处世，一般很善良。达到狂热程度的积极热情。热情是故意。依据意思，结合意境与①相符。
热心是指帮助有需要帮助的人；热心是主动帮助他人，表示非常愿意主动，有兴趣而非常肯做依据意思，结合意境与②相符。
故答案为：（1）特别、特殊
（2）热情、热心
【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
4．【答案】（1）容易
（2）寒冷
（3）光明
【知识点】词义；反义词
【解析】【分析】本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。
（1）升起：意思是困难、艰巨；犹劳苦。反义词是容易。
（2）炎热：（天气）很热。反义词是寒冷。
（3）黑暗：没有光。反义词是光明。
故答案为：（1）容易
（2）寒冷
（3）光明
【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
5．【答案】值日；炎热；列车；正直；谈话；裂开；艰难；觉得；从此；很好；党员；一些
【知识点】字形
【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握音形义才能正确作答。如： 值：zhí，担任轮到的职务。部首：亻，组词：值日。直：zhí，公正的；正义的。部首：目，组词：正直。觉：jué，人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别。部首：见，组词：觉得。党：dǎng，政党。在中国特指中国共产党。部首：儿，组词：党员。
故答案为：值日、炎热、列车、正直、谈话、裂开、艰难、觉得、从此、很好、党员、一些
【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。
6．【答案】棵；个；座；条；团；片
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】本题主要考查学生对量词的掌握情况，这道题是让填量词，量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，填空时要按语言习惯合理搭配或从课文中找到答案。如：一棵大树、一个太阳、一座高山、一条大河、一团火球、一片黑暗。
故答案为：棵、个、座、条、团、片
【点评】掌握量词的用法，学生做题就容易了，平时要注意积累和运用。
7．【答案】急急忙忙；风风火火；津津有味；念念不忘
【知识点】AABB式词语；AABC式词语
【解析】【分析】本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。
①从给出的词语“慌慌张张”来看，是AABB式结构，即第一个和第二个字是一样的，第三个字和第四个字是一样的。如：急急忙忙、风风火火。
②从给出的词语“勃勃生机”来看，是AABC式结构，即第一个和第二个字是一样的，如：津津有味、念念不忘.
故答案为：急急忙忙、风风火火、津津有味、念念不忘。
【点评】分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础。
【答案】8．光明；寒冷；无精打采
9．B
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】（1）主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
（2）解答此题要从文中找到相关的内容，再读一读这个给出的选项，然后分析判断。
8．本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。
黑暗：没有光。反义词是光明。温暖：意思是天气温暖；使感到温暖；温存。反义词是寒冷。勃勃生机：意思是形容生命力旺盛的样子，一般指自然界充满生命力，或社会生活活跃。一般的年轻人都是那种勃勃生机的，精力以及生命力方面都很充足，仿佛有一股力量永远都用不完一样。反义词是无精打采。
9．解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。由第1自然段可知，羿留下最后一个太阳是因为羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。选B。
10．【答案】（1）苦；甜；寒；热
（2）C
（3）D
【知识点】语段阅读；羿射九日
11．【答案】弯弯的月亮像小船。；今天外婆果然买了很多吃的给我。；妈妈经常带我去公园玩。
【知识点】语言表达；羿射九日
12．【答案】略
【知识点】语言表达；羿射九日
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