人教统编版小升初语文考点 专题十一 ·修辞、仿写（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教统编版小升初语文考点 专题十一 ·修辞、仿写（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-05-10 16:56:20 | ||
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文档简介
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小升初语文考点 专题十一·修辞、仿写专练卷
（修辞、仿写）
一、选择题。
1.下面句子运用的修辞方法是（ ）
住在方家的八儿，今天喜得快要疯了。
比喻 B. 拟人 C.夸张 D.排比
2.下列句子中“像”字的作用与其他三句不同的一项是（ ）
A.他长得真像他妈妈。
B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C.肩上的煤筐来回晃动，像是打秋千。
D.花丛里还隐藏着像珊瑚似的小红豆。
3.读读下面几句话，比喻句是（ ）
A.女的又矮又瘦，身子很单薄，简直像一阵风能把她吹倒似的。
B.只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。
C.水像白花花的“珍珠”，长流不尽。
D.罗丹好像跟谁说悄悄话似的。
4.下列句子是排比句的一项是( )
A.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
B.去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？
C.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
D.我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。
二、下列诗句分别运用了哪些修辞手法？请将序号写在括号里。
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.设问
（1）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（ ）
（2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）（ ）
（3）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（ ）（ ）
（4）一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（ ）
三、判断以下句子的修辞方法并填空。
1.一辆宝马飞快地驶过，溅了我一身泥水。〔 〕
2.生我养我的故土，我怎么能忘怀呢？〔 〕
3.四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。〔 〕
4.一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。〔 〕
5.听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是得意的吗？〔 〕
6.蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。〔 〕
四、看广告，知修辞。
1、金星，电视中的一颗明星。（ ）
2、本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。（ ）
3、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。（ ）
五、按要求完成句子。
1.男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，很吵。（改为夸张句）
_________________________________________________________________2.老师亲切的教导滋润了同学们的心田。（改为比喻句）
_________________________________________________________________3.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写句子）
_________________________________________________________________4.仿写句子。
（1）地球是无私的，它向人类慷慨地提供了矿产资源。
月球：
_________________________________________________________________（2）广场上的人非常多，广场上人山人海。
这酒真香：
_________________________________________________________________5.仿照下面句子写两句话。
如果“爱”是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；
如果“爱”是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋。
仿句：
如果“爱”是左右手，就一只___________，一只___________。
如果“爱”是左右手，就一只___________，一只___________。
6.仿写句子：
例句：如果生命是树，尊严是根；如果生命是水，尊严是流动……
_________________________________________________________________7.仿照下面例句的形式，在横线上再续写一个句子。
例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳；
仿句：_________________________，__________________________。
参考答案：
一、1.C2.A3.C4.A
二、（1）A（2）A C （3）AD （4）B
四、比喻、夸张、设问
五、2.老师亲切的教导像甘甜的雨露一样滋润了同学们的心田。
3.写字的时候，时间从笔尖上过去；玩耍的时候，时间从身影中过去；看书
时，便从字里行间过去。
4.（1）月球是无私的，它把皎洁的月光洒向大地。（2）这酒香飘十里。
5.如果“爱”是左右手，就一只送给现实，一只送给理想。
如果“爱”是左右手，就一只送给历史，一只送给未来。
6.仿写：如果生命是船，尊严是帆；如果生命是鸟，尊严是羽毛。
7.示例：不是每一个青年都能成才；不上进的便成了平庸。（或：不是每一棵树苗都能成材，不成长的便成了枯枝。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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小升初语文考点 专题十一·修辞、仿写专练卷
（修辞、仿写）
一、选择题。
1.下面句子运用的修辞方法是（ ）
住在方家的八儿，今天喜得快要疯了。
比喻 B. 拟人 C.夸张 D.排比
2.下列句子中“像”字的作用与其他三句不同的一项是（ ）
A.他长得真像他妈妈。
B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C.肩上的煤筐来回晃动，像是打秋千。
D.花丛里还隐藏着像珊瑚似的小红豆。
3.读读下面几句话，比喻句是（ ）
A.女的又矮又瘦，身子很单薄，简直像一阵风能把她吹倒似的。
B.只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。
C.水像白花花的“珍珠”，长流不尽。
D.罗丹好像跟谁说悄悄话似的。
4.下列句子是排比句的一项是( )
A.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
B.去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？
C.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
D.我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。
二、下列诗句分别运用了哪些修辞手法？请将序号写在括号里。
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.设问
（1）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（ ）
（2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）（ ）
（3）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（ ）（ ）
（4）一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（ ）
三、判断以下句子的修辞方法并填空。
1.一辆宝马飞快地驶过，溅了我一身泥水。〔 〕
2.生我养我的故土，我怎么能忘怀呢？〔 〕
3.四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。〔 〕
4.一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。〔 〕
5.听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是得意的吗？〔 〕
6.蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。〔 〕
四、看广告，知修辞。
1、金星，电视中的一颗明星。（ ）
2、本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。（ ）
3、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。（ ）
五、按要求完成句子。
1.男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，很吵。（改为夸张句）
_________________________________________________________________2.老师亲切的教导滋润了同学们的心田。（改为比喻句）
_________________________________________________________________3.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写句子）
_________________________________________________________________4.仿写句子。
（1）地球是无私的，它向人类慷慨地提供了矿产资源。
月球：
_________________________________________________________________（2）广场上的人非常多，广场上人山人海。
这酒真香：
_________________________________________________________________5.仿照下面句子写两句话。
如果“爱”是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；
如果“爱”是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋。
仿句：
如果“爱”是左右手，就一只___________，一只___________。
如果“爱”是左右手，就一只___________，一只___________。
6.仿写句子：
例句：如果生命是树，尊严是根；如果生命是水，尊严是流动……
_________________________________________________________________7.仿照下面例句的形式，在横线上再续写一个句子。
例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳；
仿句：_________________________，__________________________。
参考答案：
一、1.C2.A3.C4.A
二、（1）A（2）A C （3）AD （4）B
四、比喻、夸张、设问
五、2.老师亲切的教导像甘甜的雨露一样滋润了同学们的心田。
3.写字的时候，时间从笔尖上过去；玩耍的时候，时间从身影中过去；看书
时，便从字里行间过去。
4.（1）月球是无私的，它把皎洁的月光洒向大地。（2）这酒香飘十里。
5.如果“爱”是左右手，就一只送给现实，一只送给理想。
如果“爱”是左右手，就一只送给历史，一只送给未来。
6.仿写：如果生命是船，尊严是帆；如果生命是鸟，尊严是羽毛。
7.示例：不是每一个青年都能成才；不上进的便成了平庸。（或：不是每一棵树苗都能成材，不成长的便成了枯枝。
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