（人教版）四年级数学下册课件 小数的性质和大小比较

课件16张PPT。小数的性质和大小比较量出0.1米、0.10米、0.100米的纸条．你发现了什么？因为1分米＝10厘米＝100毫米所以0.1米＝0.10米＝0.100米10厘米是10个 1/100米，可写成0.10米1分米是 1/10 米，可写成0.1米100毫米是100个1/1000米，可写成0.100米小数的性质在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。遇到小数末尾有“0”的情况，一般
可以把小数末尾的“0 ”去掉，使小
数简化。例 2 把0.70和105.0900化简。0.700.70105.0900105.0900 ==例 3 不改变数的大小，把0.2、4.08、3改写成小数部分是三位的小数．0.20.2004.084.08033.000===比较大小3.05﹥2.93﹥2先比较整数部分。2.8﹤2.938﹤9整数部分相同，
就比较十分位。 2.88○2.84？怎样比较两个小数的大小首先先比较整数部分其次整数部分相同，就比较十分位再次十分位相同，就比较百分位，依此类推比较0.30、0.3的大小。做一做比较5与5.00的大小。把0.009米的小数点向右移动一位、两位、三位…… 小数的大小有什么变化？0.009米=9毫米0.09米=90毫米0.9米=900毫米9米=9000毫米毫米为单位米为单位移动一位，小数就扩大到它的10倍移动两位，小数就扩大到它的（ ）倍移动三位，小数就扩大到它的（ ）倍0.009米0.09米0.9米9米向右移一位扩大10倍向右移一位扩大10倍扩大10倍向右移一位9毫米90毫米900毫米9000毫米小数点向右从上往下观察向右移一位扩大10倍从下往上观察移动一位，小数就缩小为它的1/10移动两位，小数就缩小到它的1/（ ）移动三位，小数就缩小到它的1/（ ）0.009米0.09米0.9米9米9毫米90毫米900毫米9000毫米向左移一位缩小为原来的1/10小数点向左向左移一位缩小为原来的1/10把0.01扩大为原来的10倍、100倍、1000倍，分别是多少？例 6分析：
把0.01扩大为原来的10倍、100倍、1000倍，就是让0.01分别乘以10、100、1000。小数点分别向右移一位、两位、三位就可。0.01×10=0.10.01×100=10.01×1000=10把1缩小为原来的1/10、1/100、1/1000，分别是多少？例 7分析：
把1缩小为原来的1/10、1/100、1/1000，就是让1分别除以10、100、1000。小数点分别向左移一位、两位、三位就可。1÷10=0.11÷100=0.011÷1000=0.001做一做把3.14的小数点向左移一位是（ ）2.13扩大1000倍，小数点需向（）移动（）位。把1.2的小数点向右移动三位是（ ）下 课好了休息一下吧！一会我们一起
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