部编版语文七年级上册同步课时练习：第一单元 单元练习（含答案）

第一单元　时间:40分钟　满分:60分]
一、积累·运用(29分)
1.下列加点字的读音全部正确的一项是(3分)(　　)
A.酝酿(niànɡ) 贮蓄(zhù) 粗犷(kuànɡ) 澄清(chénɡ)
B.花苞(bāo) 嘹亮(liáo) 应和(yìnɡ) 黄晕(yùn)
C.莅临(wèi) 看护(kàn) 抖擞(shù) 卖弄(nonɡ)
D.朗润(rùn) 婉转(zhuǎn) 水藻(zǎo) 静谧(bì)
2.下列词语中有四个错别字,请依次找出来并改正。(4分)
淅呖　繁花嫩叶　暖和安适　披蓑带笠 地毯　大雨顷盆　高邈深远　秋风箫瑟
错别字
改正
3.下列句子中加点的成语运用有误的一项是(3分)(　　)
A.夏天,女孩子们个个都打扮得花枝招展的。
B.马瑞没有被对手咄咄逼人的气势吓倒,而是沉着应战,终于赢得了比赛。
C.一场春雨过后,校园里的柳树冒出一片新绿,栩栩如生,让人不觉而生春意盎然之感。
D.一树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气,惹得蜜蜂们呼朋引伴,往来穿梭。
4.下列各句中没有语病的一项是(3分)(　　)
A.众多体育迷会集到亚运会举办地,谁都不能否认这不会给当地经济带来新的发展机遇。
B.为改善城市生活环境,当地政府加大投入建设了多个休闲公园,成为市民娱乐的新去处。
C.我们的传统文化需要更多的人去发现、传承、保护,这样它才能不断焕发生机。
D.中国“长征五号B”运载火箭5月5日18时在海南文昌第一次首飞成功,标志着中国在载人航天领域取得重大突破。
5.古诗词默写。(6分)
(1)秋风萧瑟,　　　　　　　　。(曹操《观沧海》)
(2)日月之行,若出其中;　　　　　,　　　　　。(曹操《观沧海》)
(3)《天净沙·秋思》中直抒胸臆的句子是:　　　　　　　　　　　。
(4)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情于景,含有飘零之感、离别之恨的句子是:　　　　　　　　,　　　　　　　　。
6.[原创] 2020年的鼠年春节,是一个特殊的时期,新冠肺炎疫情席卷神州大地,全国人民投入抗击新冠肺炎疫情的战斗中。请仔细观察下面的图画,按要求答题。(6分)
(1)用简洁的语言描述画面上方的主体动画形象。(3分)

(2)结合时代背景,简评这幅图画的寓意。(3分)

7.名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)下面是选自《朝花夕拾》的两幅插图。请根据画面内容写出相关文章的篇名。(2分)
图一　　 　　　　图二
图一篇名:　　　　　　 图二篇名:　　　　　　
(2)阿长和衍太太是鲁迅散文集《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象,分别写出她们与“我”相关联的一件事情以及“我”对她们的态度。 (2分)

二、阅读·理解(31分)
(一)阅读下面的诗歌,回答问题。(8分)
次北固山下
[唐] 王　湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达 归雁洛阳边。
8.展开想象,用生动的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”所展现的画面。(4分)

9.请从运用典故的角度,赏析“乡书何处达 归雁洛阳边”蕴含的感情。(4分)

(二)阅读下文,回答问题。(23分)
村庄的四季
①有时候,当因生活而麻木的心之触角,伸向遥远的记忆时,脑海里,便会出现这样一幅场景:一条河流从村子中央流过,河水童话般清亮无比,连鱼儿的触须都看得清清楚楚,芳草萋萋,羊群雪白,少年的歌声穿越桑林,冲向云霄,村子周围的庄稼茂盛得近乎疯狂……这个时候,我的心里,就会莫名其妙地温暖起来。
②啊,故乡,童年的故乡,遥远的梦想,忆及总会有美好的东西纷至沓来。四季中,关于故乡的不同味道,开始进入渴望的鼻腔。
③春天来了,温暖的阳光活泼地照在村子上空,这个时候,乡亲们开始做春耕的准备了。整个村子,已经被或白或红的槐花包围,甜丝丝的香气,氤氲着村庄里的甜蜜气氛,空气里,流淌着美好的气息。周围的养蜂人总愿跋山涉水,赶来这个小山村让蜜蜂采蜜,酿出的槐花蜜,油亮暗红,一扯一根线,质量好极了。嗡嗡嗡的蜜蜂,怒放的槐花,原来春天的故乡,招蜂引蝶、流蜜溢香。
④夏天,庄稼恣意生长,整个田野,翻滚着生命的旺盛,庄稼的味道,热烈生动,扑面而来。里面既有高粱火红的青涩味儿,也有嫩玉米羞涩的香甜味儿,更有饱满的大豆散发淡淡的豆腥味儿。所有的一切,混合成了一股生长着的浓烈的庄稼味儿。行走田间,风就会捧起庄稼的青涩味儿,往你的鼻孔里送,这是春季粪肥的力量和老农的精心哺育发挥了作用,庄稼排行站在地里,潇潇洒洒,汲取地气,慢慢积蓄着力气,等待秋后变化为五谷的香气,润泽人间。所以,夏天的村庄,庄稼狂舞、青涩味浓。
⑤秋天到了,天高云淡,自有秋的独特味道飘散开来。民以食为天,这个季节,正是晒大酱的好时候,把发霉的馒头扔入盆中,加上盐,就可以放在墙头,不管不问,任意晾晒了。民间的经验无比珍贵,比方说,这大酱须得凌晨端出,让朝露滋润,方才味道鲜美。果真,奶奶做的大酱,就比邻居家晚辈做的味道好。如果你在秋季的乡村走一遭,焦干喷香的庄稼秸秆在街道两旁,金黄的玉米在屋顶上咧嘴而笑,各户晒在墙上的大酱,散发出阵阵酱香味。天上的云彩少而静,白云悠然游走,恰似乡人的慢生活,活出生活的韵致,活出生活的精彩。被大酱味包围着的乡村,是充满烟火气息的人间田园。
⑥冬天到了,乡村也开始猫冬,放在土窖里的地瓜被取上来,丢在大铁锅里,炖上半个时辰,就有甜丝丝的地瓜香味顺锅沿飘出来,这个,得配上腌渍的老咸菜,才能吃得喷香。那老咸菜,用五香调味,一层菜,一层粗盐,码好腌上一个冬天,就是绝好的下饭菜。所以,咸菜那种奇异的味道,代表了冬天乡村真正的味道。冬之暖阳照耀着,上了年纪的人,蹲在墙根处,手捧大海碗,夹一筷子老咸菜,喝一口冒着热气的地瓜稀饭,这是冬天乡村的味道,是地瓜稀粥老咸菜的农家乐生活的味道。
⑦乡村的味道,是说不清道不明的,它是一种情思,是一种怀念,是一种想起来就让人流泪、让人唏嘘不已的情愫,更是在心灵疲惫或麻木时,一种温暖、慰藉心灵的感觉。不过这乡村的味道啊,现在正离我们远去,愈行愈远。
10.赏析文中第①段画线的句子。(6分)

11.作者笔下的乡村四季各有什么标志性的“味道” 请分别用简洁的语言进行概括。(4分)

12.文章第②段在结构上有何作用 (3分)

13.从修辞的角度赏析第⑤段画线句的表达效果。(5分)

14.结合选文结尾段,探究选文表达了作者怎样的情感。(5分)



答案
1. B　A项,“犷”应读“ɡuǎnɡ”;C项,“莅”应读“lì”,“看”应读“kān”,“擞”应读“sǒu”;D项,“谧”应读“mì”。
2.呖—沥　带—戴　顷—倾　箫—萧
3. C　A项,“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽。在这里形容女孩子们,运用恰当。B项,“咄咄逼人”形容气势汹汹、盛气凌人。用在此处突出对手的嚣张气焰,运用恰当。C项,“栩栩如生”形容非常逼真,像活的一样。常用来形容没有生命的事物,而柳树是活的,运用不恰当。D项,“呼朋引伴”指呼唤朋友,招引同伴。这里表现蜜蜂采蜜时的热闹情形,运用恰当。
4. C　A项,否定不当,应删去第二个“不”;B项,偷换主语,可在“成为市民娱乐的新去处”前面加上“这些公园”;D项,语意重复,“首飞”是“第一次飞”的意思,应删去“第一次”。
5.(1)洪波涌起　
(2)星汉灿烂　若出其里
(3)断肠人在天涯
(4)杨花落尽子规啼　闻道龙标过五溪
6.(1)示例:一只动画形象的小老鼠,头戴护目镜和口罩,手持水瓶和杨柳枝,身穿有红十字标志的衣服,仿佛一位医护工作者在播撒希望。
(2)示例:在新冠肺炎疫情攻坚战的紧要阶段,致敬广大兢兢业业的医务工作者,同时告诫公众,出门佩戴口罩,勤消毒,从而保护自己,造福社会。
7.(1)《从百草园到三味书屋》　《五猖会》
(2)示例:阿长给“我”买回《山海经》,“我”对阿长从不大佩服到充满敬意。衍太太怂恿“我”偷母亲的首饰变卖,并把这件事散播出去,“我”对衍太太充满厌恶。
8.示例:潮水上涨,与两岸齐平,江面变得宽广,两岸看起来更远了;水上的风吹拂着,一叶白帆高高悬挂。
9.运用了“雁足传书”的典故,突出表现了漂泊在外的游子对家乡、亲人深切的思念之情。
10. 此题考查赏析环境描写。环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。作用一般有:①交代故事发生的时间、地点或时代背景(社会环境);②渲染气氛;③烘托人物形象;④为下文故事情节的展开或表现主题做铺垫。此句很明显是自然环境描写,找出表现环境特点的词语,确定具体作用。
[答案] 画线句子是环境描写,交代了记忆中童年故乡的美好场景,渲染了温馨的氛围,引出下文有关故乡四季味道的描写。
11. 此题考查提炼概括文章信息的能力。从第③~⑥段中概括即可。
[答案] 春天:甜香味。夏天:庄稼味(青涩味)。秋天:酱香味。冬天:咸菜味。
12. 本题考查段落的作用。中间段落在结构上的作用一般都是承上启下。此段承接上文对故乡美景的回忆,引出下文对故乡味道的描写。
[答案] 承上启下的过渡作用。
13. 此题考查从修辞的角度赏析句子的能力。答题时首先要回答出运用了哪种修辞手法,然后结合原文进行分析。
[答案] 运用了拟人的修辞手法,把玉米人格化,生动形象地写出了玉米的成熟之态,表达了作者对丰收的喜悦之情。
14. 此题考查对作者情感的把握能力。从乡村的味道“是一种怀念”“一种温暖、慰藉心灵的感觉”可以看出作者对故乡的怀恋和热爱;从乡村的味道“愈行愈远”可以看出作者内心的惆怅。
[答案] 表达了作者对记忆中故乡的怀恋和热爱,及其因这份美好渐行渐远而产生的惆怅。
附:作文(40分)
月亮通称为月球,是地球唯一的天然卫星,是离地球最近的天体。月亮是人类神秘的朋友。神秘的月亮不知引起了多少文人的幻想,牵动了多少游子的情愫,留下了多少美丽的传说。“月下老人”“嫦娥奔月”“吴刚伐桂”“玉兔捣药”……在明亮的月光下李白正“举杯邀明月”,苏轼在“把酒问青天”,海外游子在深情地传唱《月是故乡明》……
请你以“月亮”为话题,写一篇文章,题目自拟,立意自定,文体自选,不少于500字。
【思路点拨】
围绕“月亮”这一话题,我们可以写一篇科幻小说,展现自己的想象力;也可以写一篇科普说明文,表现自己的渊博学识;还可以以“月亮”为话题或者背景,引用有关月亮的神话故事、民间传说、诗词歌赋等,写一篇散文,抒发对月亮的喜爱之情。
【佳作展示】
今夜,月色真美
彭晓梅
空中悬着一轮满月,金黄的。好久没有看见过这么圆这么美的月亮了,我在心里想。
上周星期三的早晨,我去食堂时,看见地上有废纸,因为那儿不是我们班的清洁区,我也就没有在意。继续往前走时,被一个人叫住了,回头一看,是一位值班领导。我不禁吓了一跳,心想:他该不会认为是我扔的纸吧 “已经看见了地上有废纸,怎么不随手捡起来呢 ”他说。我心想:又不是我扔的,为什么要我来捡 不过碍于领导的面子,再说也只是举手之劳,无所谓。于是,我颇不情愿地拾起那几张废纸,扔进了垃圾箱。
第二天早晨,我又从那儿经过,不知怎么忽然涌起一个念头:昨天我被迫帮你捡了垃圾,今天我就来自愿给你“捐款”,于是随手把包早点的纸扔在了地上。下午,这张纸有了消息:那是七年级(8)班的清洁区,学生会值日同学给他们班扣了5分。我心里暗暗发笑:活该!
原以为事情就这样过去了,没想到这周星期一升旗时那位领导居然在大会上表扬了我,同时也不指名地批评了七年级(8)班。顿时,我心里像压上了一块石头,我扪心自问:我真的值得表扬吗 我算得上是一名好学生吗 不,我的脸在发烧,心在猛烈地跳,恨不得找个地缝钻进去。
我想去给七年级(8)班的同学解释清楚,但又没有勇气,于是今天下午写了一封道歉信放在了七年级(8)班班主任的办公桌上。卸下了思想上的重负,我心里坦然了。
抬头望望天,那轮圆月正对着我笑呢。它是那么纯洁,那么晶莹。
啊!今夜,月色真美!