16 宇宙的另一边 习题课件 (图片版 12张PPT)

(共12张PPT)
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宇宙的另一边
秋密：第一次做的feng ling风铃
cheng乘
着记忆之舟回到过去。
那dòng
小房子里藏着我儿时的mimi
秋密
掏鸟窝用的tizi
梯子我的思ù
绪
cheng
乘
(1)照样子写词语。（示例）
白茫茫(ABB式)
绿油油
气喘吁吁(ABCC式)
生机勃勃
(2)选词填空。
①寒风呼啸着（穿过）竹林。
②式样繁多的小汽车（穿梭）来往，像一条彩色的河在流动
③这位老人大概就是我要（拜访）的老师吧。
④清晨，我挎上背包，带上愉悦的心情，准备去（探访）古迹
穿梭穿过
探访拜访
(1)他们的数学课
,会是什么样子的呢？
(2)突然，
耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？
(3)那时
无数的孩子会从家里冲出来，
打雪仗、
堆雪人
(1)在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会
一样行走？
发挥想象，仿照上面的句子，写一写“河水”在宇宙的这一边利
示例：在宇宙的这一边，河水从高山流向大海：在宇宙的
高山？
在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人
可水”在宇宙的这一边和另一边的情况。
山流向大海：在宇宙的另一边，它会不会从大海流向
竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿
高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“
儿童散学归来早
开神奇的想象，此句中他把数学中的数字想象成了语文
(2)乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘
江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
忙趁东风放纸鸢”。
①把句子中的诗句补充完整。
②作者可以对任何普通的事物展开神奇的想象，此句中他制
(学科)中的
诗句
怪老师和淘气鬼
怪怪园的孩子们从仓库里翻出了各种各样的好东西和破烂儿。
一个孩子翻出了一个罐子模样的东西，兴冲冲地捧过来给老师看。老师打开罐子，往
里面瞧了瞧，是空的。不过，老师觉得嗓子眼儿有，点儿怪怪的，不过好像没有什么问题。
老师想说：“来，接着收拾吧！”哪知一开口，老师就完全“言不由衷”啦。“啊，熊来了！赶快装死！”扑通扑
通，小家伙们开心地倒地装起死来。为什么会说出那样的话来？老师非常慌张。她想说，“我说错了，请
站起来。”可是发出的声音却成了“左手叉在腰上，右手放在别人的头上，单腿站立。”此令一下，可想而
知，小家伙们一定是起劲得要命。大家立马照做，那个够不到的小女孩还喊着“给我脑袋”。老师又着慌
了，“我究竟是怎么了？”可是老师的这句自言自语变成了“鸣一鸣一”。老师真的哭起来了，哭声就
是“鸣—鸣—
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