小升初专题复习：口语交际 读书吧题型 课件（共14张PPT）

(共14张PPT)
口语交际 读书吧
专题训练
明天学校组织去春游，老师提醒大家要穿上舒适的衣服，带好食物和水，明早8点在校门口集合。
你的同桌丽丽生病请假了，你要把这个消息转告给她，你会说：“______________
丽丽，明天学校组织去春游，老师说要穿上舒适的衣服，带好食物和水，早上8点在校门口集合一起去。”
丽丽的妈妈说丽丽感冒还没好，明天不能去春游了，请你帮她向老师再请一天假。第二天你见到老师，你会说：
“老师，丽丽感冒还没好，今天不能参加春游了，她想再请一天假，希望您能批准。”
春天到了,几个同学在校外探春,看见野外迷人的景色,于是他们对各种景物纷纷赞美。
魏民看见鲜花时感叹说:“ 　”
李东看见小草时感叹说:“ 　”
蒋雨看见柳树发芽时感叹说:“ 　”
你看见鸟儿时感叹说:“ 　”
这朵花真美呀!　
小草的叶子真绿呀!　
柳树的枝条像一条长长的辫子。　
小鸟唱的歌儿真甜哪!
你是小组长，周一早晨，当你检查好朋友张琳的作业时，张琳小声地对你说：“双休日我和父母外出旅游，作业没有做完。你通融一下，别告诉老师好吗？我保证下次再也不出现这样的情况。”此时的你该怎么说，怎么做呢？(4分)
示例：张琳，对不起！我必须要按原则办事，如果通融了你，对小组别的同学是不公平的。我希望你记住这次的教训，再也不要出现这种情况了。
1、我最近了解到这样一则新闻：__________________________________________________________。对于这则新闻，我的看法是：_____________________________________________________ _
受冷空气影响，我市明天将会大范围降温，并伴有中小雨
市民要适当添加衣物，防止感冒，出门记得携带雨衣或雨
2、班级要开展《轻叩诗歌大门》的综合性学习请你说说应该怎样策划这项活动。
示例：我们可以合作编小诗集，也可以举办诗歌朗诵会，还可以邀请当地的诗人来学校进行诗歌的讲座。
点拨：新闻每天都在发生，在搜集新闻的时候要选择有正能量的新闻，还要注意新闻的特点:真实、及时、简明。在讲新闻的时候要仪态大方、吐字清楚、说话流畅、语言简洁。
答案：近日，成都市第一人民医院 医护的朋友圈和群里，流传着一张温馨的照片。照片中，身穿绿色手术隔离服的医生举着手机，屏幕上播放着动画片《小猪佩奇》，患儿躺在手术台上，右眼蒙着纱布，左眼看着屏幕。医生为了缓解患儿的情绪，播放她喜欢的动画片，这画面真是充满着暖暖的爱意，向伟大的医生致敬！
露露家里有一只小狗，小伙伴们经常去她家看小狗，大家都可喜欢小动物了。一天，大家又聚在一起看小狗，琳琳提议大家都来说一说自己和小动物的故事。小伙伴们争先恐后地说了一个又一个的故事，可有意思啦！同学们，你们和小动物有哪些有趣的故事呢？来和大家分享一下吧！
答案：我姥姥家有一群活泼可爱的小鸡，这群小鸡十分逗人喜爱。有一天，我在院子里给它们喂食时，我将小米撒在地上，小鸡们一窝蜂似的从小箱子里往外挤，结果一堆圆滚滚的身子都卡在了箱子口。我又好气又好笑，耐心把它们一个一个“取出来”。它们的小脚一接触地面，就直向食物跑过去。跑在最前面是“小黄毛”，它就像一名运动员，一个劲儿地向前冲，结果由于速度太快，收不住脚，跑过了头。等它琢磨出味儿来，调转头往回跑时，其他的小鸡们已经围成一团，津津有味地吃起来了。它只好弯着腿，撅着屁股向里拱。真好笑！
李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？（不能撒谎）
快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？
（答：对不起！老师：我不是无故迟到的，我有不得已的原因，请老师相信我，我自认不愧为您的学生！）
（回答：妈妈，学习也要劳逸结合，看一会儿球赛能帮我放松情绪和头脑，我看会球赛，放松一下，等下就马上去学习，可以吗？）
我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道：
（回答：老师，我没有把小树苗弄倒，我是看见它倒了，所以想把它扶起来，您要相信我！）
假如你获得了全国小学生"新世纪杯"作文比赛一等奖,有人向你祝贺,请根据不同语体要求，作出表示谦虚、上进的回答。
使人感到亲切而易于接受的口语体（ ）
②庄重、严肃的正规语（ ）
③含蓄、富有文采的书面语（ ）
④幽默、诙谐的口语体（ ）
答案：1.谢谢大家的关注，首先我要感谢我的指导老师，这个奖的背后是她孜孜不倦的指导和帮助；其次感谢我的家人和同学一直默默的支持着我，让我有充足的动力；最后感谢新世纪杯主办方给我颁这个奖项，谢谢大家，谢谢！
2.一分耕耘一分收获，我的努力没有白费。
3.大奖年年发，今天来我家，拿到一等奖，抱走幸福花。
4.感谢大家，感谢我的老师，感谢一直支持我的人，谢谢大家，谢谢！
我是小记者。
四年级二班的同学们准备开展一场关于“成长”为主题的记者会，回答小记者们在成长过程中遇到的问题，不过四年级二班的同学们有很多事情都还没有准备好，请你帮帮他们吧！
1.请写一段关于“成长”的记者会开场白。
成长是一件很烦恼的事情，不仅要承担更多的责任，成长是一件很烦恼的事情，不仅要承担更多的责任，还要面对生活中的困难。不过，成长也是我们生命中最美好的事情，犹如破茧而出的蝴蝶，犹如冲破土地的小草。
2.如果你是其中的一个小记者，你会问哪些问题呢？赶快想一想，让四年级二班的同学们提前做准备吧！
问题一：
问题二：
问题一：在你的成长过程中，最让你自豪的一件事是什么？
问题二：如果和好朋友发生误解，应该怎么解决呢？
同学们，你们是怎样和朋友相处的呢？你和朋友相处印象最深的一件事是什么？
我是这样和朋友相处的：
和朋友相处要真诚相待、互相尊重、彼此帮助，懂得分享，学会包容，为他人着想。 答案：我经常和好朋友去参加各种课外活动，一起学习，一起参加兴趣小组，我们互相帮助，互相关心，分享自己最喜欢的东西。

我印象最深的是：
我生病的时候，好朋友天天来看我，还帮我补习功课。
座右铭本来指的是古人写出来放在座位右边的格言，后来泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。你的座右铭是什么呢？请你写出来和大家分享，并且说一说理由。
我的座右铭：世上无难事，只要肯登攀。
理由：这是我在书中看到的一句话，世上的没有做不到的事情，只要我们肯去努力，就一定会获得成功。记得有一次，我的考试失利了，我十分沮丧，怎么学都没有心情。可是，我的班主任王老师鼓励了我，让我坚定了信念，我就一步一个脚印，什么也不想，踏实地学习，最后终于为期末考试交上了一份完美的答卷。正是这持之以恒的决心告诉我，只要肯努力，肯下功夫，就一定会成功。
辩论我最棒。
有人说：“诚信是一种心灵的开放”又有人说：“善意的谎言无碍于诚信”今天我们就以“善意的谎言是否有碍于诚信”为主题开一场辩论赛，正方观点：善意的谎言无碍于诚信，反方观点：善意的谎言有碍于诚信。
请你为这次辩论写出正反方的观点？
正方观点：
反方观点：
正方观点： 我觉得谎言有恶意和善意之分，它们的出发点也不同，恶意的谎言它的出发点是不好的，而善意的谎言它的出发点是好的，就如： ”有一个学生，他不想长跑，再一次测试中，老师告诉他，他的长跑速度比其他同学都快，告诉他有可能代表学校参加比赛，让他好好努力，有一天这位同学真的代表学校参加了比赛。“这位老师是说了谎，可是他的谎言是善意的，因此我认为善意的谎言并无碍于诚信。
反方观点：我认为说谎是一种欺骗，欺骗的行为是不道德的，这些从小我们的爸爸妈妈就教导过我们，只是人们给谎言加上一个”善意“时，大家似乎就接受了这种谎言，我认为这是人性弱点，一些骗子往往会根据人性的弱点，实施一些违法行为，所以，无论是那种谎言，我认为都有碍于诚信，因此我们远离善意的谎言，一起创造诚信社会。
从四年一班传来了诗朗诵的声音，原来是同学们正在进行诗歌朗诵会。点点正在朗诵：“嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋。水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样……”这是题为《雨后》的一首诗歌。请你也来朗诵一首喜欢的诗歌吧！
我喜欢的诗歌题目是：________________________________
内容是：________________________________________________________ __
例如下面这首诗歌，要使用真诚恳切的语气，表达出对环境保护的迫切心情。

请不要把树木伐光， 留一片茂密的森林，做小猴的乐园，孔雀的故乡。
请不要把河流弄脏， 留一条清清的小溪，让鱼儿快乐地游玩，青蛙高兴地歌唱。
请不要把草原垦光， 留一片绿茵，让马儿和牛羊，安居在这牧场。
请不要把天空弄脏， 留几朵洁白的云，让阳光更加灿烂，让鸟儿自由地飞翔！