浙江省湖州市南浔中学高一历史《第2课 交通和通信工具的进步》课件

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名称 浙江省湖州市南浔中学高一历史《第2课 交通和通信工具的进步》课件
格式 zip
文件大小 936.3KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2013-03-30 23:41:07

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文档简介

课件16张PPT。行(一)交通工具的更新1、了解其发展更新过程木船、马车、轿子海:陆空:轮船(1865年)人力车、三轮车、自行车 火车(第一次工业革命)、
汽车、电车(第二次工业革命)飞机(20世纪20年代)图说历史古代的交通工具-——
木船、马车、轿子图说历史“万年清”号——轮船(1865年)人力车、三轮车、自行车图说历史沪淞铁路(1876)
图说历史——铁路图说历史电车(1906年,天津)汽车(20C初)
公共汽车(1924年)冯如冯如和他的飞机图说历史——飞机 20世纪30年代的上海,正处于国民党的反动统治之下,一名中共地下党员不慎暴露了身份。为了躲避国民党特务的追捕,他在上海市区与特务展开了周旋。在这过程中,他可以运用哪些交通工具?后来他决定转移到南京,又可以运用哪些交通工具呢?说出你的依据。知识运用2、分析、归纳其发展特征动力:
技术:
地区发展差别:
对象:
进程:
种类:人力、自然力机械力 平民化、普及化引进自制自研城市显著,乡村缓慢 先慢后快 海陆空(二)邮电通信设施的逐渐完善1、邮政通信事业的发展二次鸦片战争后1866年1896年辛亥革命后1949年11月2、电信事业的发展(1)电报的发展1877年1906年1932年(2)电话的发展 1882年民国成立后 20C80S后截止2003年(三)归纳——中国近代交通、通讯发展的原因2、中国近现代社会经济的不断发展推动;3、政府的大力提倡;4、群众反帝斗争的推动;5、中国人民聪明才智的推动。1、外来交通技术传入的推动;(四)交通和通讯工具进步的影响 交通和通信工具的发展更新对人民、对社会生活产生了那些影响?
合作探究能力训练1、20世纪初中国皇帝不能做到的是( )
A 骑自行车 B 乘有轨电车
C 坐火车旅游 D 给美国总统发无线电报
2、电车与公共汽车成为城市公共交通的主要运输工具是在 ( )
A 民国成立后 B 20世纪30年代
C 20世纪20年代 D 1949年以后
3、下列通信方式在我国出现的先后顺序排列正确的一项是 ( )
a邮政 b无线电报 c有线电报 d电话
A abcd B acdb
C adbc D adcbDDB