第18课《在长江源头各拉丹冬》课件（共37页PPT）2021-2022学年部编版语文八年级下册

(共37张PPT)
18 在长江源头各拉丹冬
部编本人教版·八年级语文下册
第一课时
核心素养目标
1.语言建构与运用： 朗读课文，了解文章主要内容并用一句话概括
2.思维发展与提升： 通过对写景句子赏析，抓住景物特点和写景手法，把握景致美
3.审美鉴赏与创造：从“苦难经历”中体会作者对格拉丹冬的深沉热爱对生命的、历史的感悟
4.文化传承与理解：体会作者感情，激发对奥林匹克精神的理解与拥护，并用体
讲授新课
观看纪录片《再说长江》第二集《重上江源》。“你从雪山走来，春潮是你的风采”，听着这熟悉的旋律，令人浮想联翩，歌词中的“雪山”就是长江的源头——各拉丹冬雪山，它位于东经91度07分，北纬33度29分。现在请同学们结合观看的纪录片，说一说各拉丹冬为什么会成为长江的源头呢。
今天我们学习马丽华的游记散文《在长江源头各拉丹冬》，揭开各拉丹冬神秘的面纱，感受雪域高原的壮美景色，体会作者表达的细腻而丰富的情感。
背景资料
知识备查
蓝天白云，雪山草地，冰川大河，是西藏特有的自然景观。作者马丽华在西藏工作近三十年，足迹踏遍大半个西藏，写下了许多介绍西藏的文章。1987年3月上旬，作者跟随电影摄制组走进各拉丹冬，领略到壮美的雪山和奇异的冰塔林的景色，写下了这篇游记。
作者介绍：
马丽华，当代女作家，山东济南人，中共党员。长期从事《西藏文学》编辑工作。著有长篇报告文学《青藏苍茫——青藏高原科学考察五十年》，散文集《追你到高原》、《终极风景》、《西藏之旅》，长篇散文《藏北游历》、《西行阿里》、《灵魂像风》，《走过西藏》等。曾于1992年、2001年两次获得西藏珠穆朗玛文艺奖，1994年获庄重文文学奖，1997年《走过西藏》获全国优秀畅销书奖，2011年以长篇小说《如意高地》获第四届老舍文学奖。
我当小导游
各拉丹冬山峰位于中国青海格尔木市与西藏安多县交汇处，为唐古拉山脉主峰，海拔6621米。是唐古拉山脉最高峰，藏语意为“高高尖尖的山峰”。为长江的源头。各拉丹东南北长50公里，东西宽30公里，除主峰各拉丹冬峰外，周围海拔6000米以上的山峰还有40余座，冰川覆盖面积790.4平方公里，有冰川130条。雪线高度北坡5570米。南北坡侧各有一条弧形冰川，南支姜根迪如冰川，长12.8千米,宽1.6千米，尾部有5千米长的冰塔林，是长江正源沱沱河的发源地；北支冰川长10.1千米，宽1.3千米,尾部有2千米长的冰塔林，冰桥、冰草、冰针、 冰蘑菇、冰湖、冰钟乳、冰塔等构成千姿百态的冰塔林世界。
各拉丹冬地区气候干燥，年降水量仅仅200mm，但在5000米以上高处存在着强大的局部环流，使降水量高出山下几百毫米，常常雪、雹、霰铺天覆地，极利于冰川发育。 这里年平均气候为-5°C，其中6-8月最高，达20°C，最低在一月，气温-18°C，海拔 5000米以上常年低温，最冷时低达-30°C以下。
各拉丹冬
初识格拉丹东
格拉丹东，唐古拉山脉最高峰，藏语意为“高高尖尖的山峰”。它攒聚约50余条巨龙般之山岳冰川群所组成。除主峰格拉丹冬峰外，海拔6000米以上的山峰还有40余座，冰川覆盖面积790.4平方公里，有冰川130条。
唐古拉山——如梦幻般，一年四季里，这里基本处于漫漫冬日。
冰塔林
壮实的野牦牛悠闲又警惕地眺望远方的闯入者，英峻的藏野驴闲庭信步，灵巧可爱的藏羚羊迈着优雅的舞步……它们个个像在骄傲宣告：“这里就是属于我们的乐土。”
曾经，遥远的无人区，是藏北驮盐牧民赶着驮牛驮羊跋涉数百里、上千里的盐湖世界。现在，驮盐悲歌早已远去，人们一年又一年踏上驮盐大道前往盐湖的驮运大潮也已然萧条。
菱 角 虔 诚 蠕 动 豁 然 懈 怠 蜿 蜒 敦 实 腈 纶
líng
qián
rú
xiè dài
wān yán
huò
dūn
jīng
字词积累
词语解释
像蚯蚓爬行那样动。
结实；粗壮，敦厚诚实。
比喻局势的动荡与变化。
形容光彩闪耀的样子。
行人、车马等，像水流一样连续不断地行进。
疏忽大意，一点儿也不放在心上。
川流不息
漫不经心
熠熠烁烁
风云变幻
敦实
蠕动
形容气势非常雄伟浩大。
形容人或事物一个又一个接连不断地到来。
很少有人的踪迹。
形容开阔或通达。
接踵而至
气势磅礴
鲜有人迹
豁然
成果检测
本文记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的见闻感受。
请用一句话概括全文大意。
整体感知
整体感知
文章可以分成几部分？
第一层（1、2）：交代了游览的时间、地点、感受。
第二层（3、4）：描写草坝子上的气候特点。
第三层（5～11）：冰塔林的景物特点。
第一部分（1～11）：作者第一天随摄制组在各拉丹冬游览的所见所感
第二部分（12～14）：第二天在冰塔林的所见所感
在长江源头各拉丹冬
理清文章脉络
一、在藏北高原大山脚下仰望各拉丹冬雪峰，作者的所见、所感是怎样的？
课文解读
各拉丹冬有阴阳二坡
西北阴坡
尽是冰雪，景色单调
东南阳坡
好看
这种好看体现在哪？
整体感知
本文是按照怎样的顺序组织材料的？找出第一天游览中体现这一顺序的词语。（教学提示：让学生边读边标画有关时间推移，地点转换的词语，进而理清文章脉络。）
按照时间的推移，地点的转换来组织材料，（也是以“我”的游踪为线索组织材料的）。叙述了“我”游览各拉丹冬雪山的所见所感。
草坝子——冰丛砾石堆——走下砾石堆，沿冰河接近冰山——此地已达海拔六千米以上。
开始海拔接近六千米
重点突破
从文中看，各拉丹冬给作者的第一印象是怎样的？
有阴阳二坡，西北阴坡尽是冰雪，景色单调；东南阳坡变化多端，富有雕塑感。
明确：具体指1914年，这一年爆发了第一次世界大战。
1、“5年前”具体是哪一年？这一年有什么重大的事件发生？
整体感知
明确：主要体现在第5自然段中。一是：现在，我们正处在历史的转折关头。人类渴望进步，但又常常误入歧途。二是：青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚。
2．第1自然段中提到了“恢复奥林匹克运动会”，“恢复奥林匹克运动会”的原因是什么呢？
整体感知
明确：奥林匹克主义包括但又超越了一般的体育运动。一是运动员非常享受努力拼搏的乐趣，二是体育带给人的是美感，三是体育能振奋人心。
3.顾拜旦认为奥林匹克主义与一般的体育运动有什么区别？
整体感知
全班自由朗读全文，小组探究下列问题
1.第1自然段写到“各拉丹冬有阴阳二坡，西北阴坡尽是冰雪，景色单调，东南阳坡才好看”。你认为“我”游览的是哪里呢？
明确：“我”游览的是东南阳坡。从第3自然段“在各拉丹冬以东几公里处有牛粪可捡的草坝子上”可知游览的是东南阳坡。
精读细研
2.本文是按照怎样的顺序组织材料的？找出第一天游览中体现这一顺序的词语。
明确：按照时间的推移、地点的转换来组织材料(也是以“我”的游踪为线索组织材料的)。叙述了“我”游览各拉丹冬雪山的所见所感。词语有：草坝子——冰河砾石堆上——走下砾石堆，接近冰山——此地海拔已超过六千米。
精读细研
3．从文中找出描写各拉丹冬雪山景物的语句。作者是按照怎样的顺序来描绘的？从中感受到雪山怎样的特点？
明确：远处全景：晶莹连绵的冰峰；平坦辽阔的冰河；远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅。近景(沿冰河接近冰山)：冰山像屏风，精雕细刻着各种图案；冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成。作者是按由远至近的顺序来描绘的。感受：天地间浩浩苍苍；这一派奇美令人眩晕。
精读细研
4．思考作者是从什么角度描写哪些景物，抓住了景物什么特点，从中感受到了雪山怎样的特点。
明确： 明确：触觉：写冰窟。特点：温暖。
精读细研
【提问】作者分两次集中描写雪山，这两次描写有什么不同？为什么在写第二次之前，还要写第一次来观看雪山的感受？
明确：第5-6自然段是从低处观赏描写，第10-11自然段是从高处观赏描写，这样从不同角度展现了各拉丹冬雪山的神韵。两次写观赏雪山的感受，表现了作者对雪山认识逐渐加深，对雪山的情感步步增强。
精读细研
观看纪录片《话说长江》《再说长江》，从多个角度了解长江壮丽的自然景象和多彩的人文景观。并结合本课的写作手法，小组合作完成一篇小论文。
拓展延伸
作者从不同的角度写景，抓住景物特点，运用比喻、拟人的修辞方法，描绘了长江源头各拉丹冬雪山的神奇美丽，并赋予雪山以生命，写景中蕴含着作者对雪山的崇敬和赞美之情。作者又通过联想和想象，抒发了对中华民族悠久历史的赞美。
课堂小结
达标检测
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.棱角（líng) 黧黑（lí) 腈纶（jīng) 气喘吁吁（xū）
B.眩晕（yùn) 敦实（dūn) 蠕动（rú) 鲜有人迹（xiǎn）
C.冻疮（chuāng) 蜷卧（juán) 懈怠（xiè) 接踵而至（zhǒng）
D.皱褶（zé) 砾石（lì) 骤然（zhòu) 挑拨离间（jiàn）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.衰竭 帐篷 风云变幻 漫不经心
B.演译 雕凿 精雕细刻 安营扎寨
C.漫溢 统领 云遮雾嶂 光彩夺目
D.恭顺 静穆 气势磅礴 穿流不息
B
A
达标检测
3.下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（ ）
季节上的隆冬将尽，但 还将在此驻防三两个月。远不是秋高气爽 时节 的 ，这一个 的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中 尊容。
A.严寒 明媚 风云变幻 一现 B.寒冷 妩媚 风云变幻 一睹
C.严寒 妩媚 风起云涌 一现 D.寒冷 明媚 风起云涌 一睹
A
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.通过网络授课使我既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。
B.疫情面前，习总书记强调：“要坚持开展爱国卫生运动，坚决杜绝食用野生动物陋习，要提倡绿色环保生活方式。”
C.举办世界智能大会，旨在搭建一个为世界智能科技领域共赢共享、交流合作的平台。
D.如期打赢脱贫攻坚战，是当前最紧要的民生工程，也是该地目前在中部地区崛起中实现高质量发展的当务之急。
B
达标检测
5.下列表述正确的一项是（ ）
A.《诗经》按内容分风、雅、颂三部分。其中“风”是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼；“颂”是统治阶级用于宫廷宗庙祭祀的乐歌。
B.古人常用烽烟指代战争，汗青指代史册，桑梓指代家乡，婵娟指代月亮，令郎指代女儿。
C.散文集《终极风景》，短篇小说《如意高地》都是马丽华的代表作。
D.我国第一部纪传体通史《史记》是西汉史学家、文学家司马迁所著，被鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
6、下列有关《在长江源头各拉丹冬》一文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.本文记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览时的所见所感。
B.到长江源头探险是十分困难的，作者就曾摔倒在冰河上，摔断了尾椎骨。
C.文中描写了雪域高原的壮美景色，表达了作者对大自然力量的敬畏和赞美。
D.在冰塔林的砾石滩上，作者找到了贝壳、植物的化石。
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