浙江省湖州市南浔中学高一历史《“一国两制”的伟大构想及其实践》课件

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名称 浙江省湖州市南浔中学高一历史《“一国两制”的伟大构想及其实践》课件
格式 zip
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 人民版
科目 历史
更新时间 2013-03-30 23:41:07

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课件27张PPT。“一国两制”的伟大构想及其实践 望大陆
1962年1月24日于右任
葬我于高山之上兮,望我故乡;
故乡不可见兮,永不能忘。
葬我于高山之上兮,望我大陆;
大陆不可见兮,只有痛哭。
天苍苍,野茫茫;
山之上,国有殇!如何早日解决台湾问题,实现祖国统一大业?1.创设过程: 一,“一国两制”的构想; ①1979年元旦《告台湾同胞书》;第一次公开宣布“和平解决”台湾问题的方针又称“九条声明”,实际上已包含了一国两制的内容“一国两制”构想具有了法律效力② 1981年叶剑英发表《关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策》;③ 80年代初邓小平明确提出“一国两制”的伟大构想;④ 1984年六届人大二次会议的《政府工作报告》通过了这一构想。“一国两制” 的含义:一个国家,两种制度具体说,就是在统一的中华人民共和国内,大陆十亿人口实行社会主义制度,台湾、香港、澳门实行资本主义制度。知识链接“一国两制”构想是邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发,在尊重历史和现实的基础上提出的一项大胆的、创造性的战略构想,是对马克思主义的丰富和发展,对人类历史和世界的和平作出的巨大贡献。
2.“一国两制”构想的提出有怎样的历史意义? 2、评价“一国两制”构想维护祖国和民族利益
尊重历史和现实
大胆的、创造性的1)、香港问题的产生割香港岛给英国
—《南京条约》1842年割九龙司地方一区给英国
—《北京条约》1860年 强租新界
—《展拓香港界址专条》1898年二、“一国两制”的实践中英会谈
1982联合声明
1984胜利回归
1997.7.11997 年 7月 1日,中国人民迎来了庄严的一刻二、“一国两制”的实践2)香港回归历程同意通过外交途径磋商决定1997.7.1对香港恢复行使主权;规定回归后制度 1995年,香港回归祖国的前两年,西方有影响的《财富》杂志发表题为《香港之死》的专题报告,预言实施“一国两制”的香港必然会“死亡”。2001年,香港回归祖国4年后,《财富》选择香港召开了“《财富》全球论坛”,高度评价香港仍然是亚洲乃至全球最具发展活力的地区之一。  1553年,葡萄牙人借口晾晒物品,并通过贿赂地方官吏,得以入居澳门。3.澳门问题的由来及解决: 1887年,《中葡会议草约》和《中葡北京条约》,规定“葡国永驻管理澳门,以及属澳之地,与葡国治理他处无异” 。 1987年4月13日,《中葡联合声明》在北京正式签署。 1999年12月20日,历经400多年沧桑的澳门重新回到了祖国怀抱。请思考  中国政府为什么能成功解决香港、澳门问题?前提条件(根因)—— 国力强大
关键因素—— 一国两制的构想
法律依据—— 联合声明以及
特别行政区基本法
群众基础—— 渴望回归 撒切尔夫人在她的回忆录中谈到中英《联合声明》时也承认:对英国来说,这不是也不可能是胜利,因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道。英国谈判开始时并不打算把香港整个交还给中国,到最后不得不同意交还整个香港地区。这是英国不情愿又不得不做的。中国国旗在会场扬起来,葡萄牙国旗在总督府前,最后一次降落百年的耻辱,就在今天洗雪
百年的梦想,就在今天实现
米字旗降落,一个时代的结束
五星红旗升起,一个民族的尊严①标志着在中国国土上彻底结束了外国列强的占领,开创了港、澳、内地共同发展的新纪元;
②标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步;
③为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的范例。 4、香港、澳门回归的历史意义遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。
——王维 今逢盛世倍思亲,遍觅中华少一人
——仿写请思考“少一人”指什么?为什么少了人?三、海峡两岸关系的进展小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头
长大後 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头
後来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头乡 愁(台湾·余光中) 台湾问题是中国最大的国殇,浅浅的海峡是中国最深的乡愁。
——温家宝三,海峡两岸关系的进展; 1,简述海峡两岸关系进展的情况?1979年徐向前宣布停止炮击金门,两岸实现真正停火;
1980年民间交往日益频繁; 1992年“九二共识” (海峡两岸均坚持一个中国原则);1994年《中华人民共和国台湾同胞投资保护法》; 1995年《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》;同年以高额票数通过了《反国家分裂法》 三,海峡两岸关系的进展; 2,两岸关系的现状如何? 1)两岸关系好的一面体现在? ——结束长期隔绝局面,两岸经济相互促进、互利互补局面初步形成; 2)当今阻碍祖国统一的因素? 三,海峡两岸关系的进展; 2,两岸关系的现状如何? 2)当今阻碍祖国统一的因素? 3)中国政府奉行怎样的方针? ——岛内分裂倾向的发展;
——某些外国反华势力的干涉; ——一国两制、和平统一。
——但不承诺放弃使用武力。解决台湾问题、实现祖国的完全统一,我们寄希望于台湾人民。两千三百万台湾同胞是我们的手足兄弟,没有人比我们更希望通过和平的方式解决台湾问题。……我们决不承诺放弃使用武力,不是针对台湾同胞的,而是针对外国势力干涉中国统一和台湾分裂势力搞“台湾独立”图谋的。 ……国家要统一,民族要复兴,台湾问题不能无期限地拖下去。我们坚信,通过全体中华儿女共同努力,祖国的完全统一就一定能早日实现。江泽民在十六大报告会上的讲话两岸人员往来连战访问大陆国民党副主席江丙坤访问大陆亲民党主席宋楚瑜访问大陆新党主席郁慕明访问大陆度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。 胡锦涛总书记的四个决不
坚持一个中国原则决不动摇。
争取和平统一的努力决不放弃。
贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变。
反对“台独”分裂活动决不妥协。 探究活动:
学习了本堂课,请你分析一下台湾问题与港澳问题的不同?港澳问题:
殖民侵略问题
国际外交问题
英军葡军必须撤出台湾问题:
解放战争遗留问题
内政问题
可以保留军队“一国两制”的伟大构性及其实践(理论)香港回归海峡两岸交流(实践)“一国两制”的构想形成过程意义成功运用澳门回归性质:和平统一性质:恢复行使主权祖国的统一大业提供范例促进条件:①国力;②政策含义及其内涵
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