岭南版四年级美术下册《9. 变照片为黑白的画》教案（表格式）

课 题 9、变照片为黑白画 课时 2
教学目标 1、通过本课对绘画中的黑白的教学，学习整体观察方法，并指导学生感受概括黑白节奏的美感。 2、学习黑白画的基础知识和处理黑白关系的基本方法。3、提高学生的概括表现能力。
教学重点 学习黑白画的知识，并感受概廓、节奏美感。
教学难点 分析照片的黑白灰；准确表现人物造型。
教学媒体 照片、黑色钢笔（油性笔、黑色颜料）、铅笔、画纸、教材、范画、示范用具
教学过程：一、组织教学：按课堂常规坐好，稳定情趣，查学具。二、导入：用同学们熟识的人物——雷锋照片和头像导入。黑与白是绘画表现的基本因素，是两个极色。使学生对黑白画有初步了解。三、新课：（突出美术特色，体现创新精神及个人风格，渗透德育，体现教法。）1、欣赏作品，分析黑白画的特点：小结：感觉黑白鲜明、概括、简洁、黑白相间给人一种装饰性的节奏美感。绘画中的“白”一般表现“光”、“亮”的色调，还可以表现白色、浅色的物象。“白”在画面中能起到醒目、明亮、衬托对比黑色物象的作用。是黑色更沉重。绘画中的“黑”一般表现黑色和沉重的物象，还可以表下暗部或阴影。“黑”色的使用使画面沉重、稳健、有力，与“白”构成了强烈的对比形式感。2、欣赏作品，分析黑白画的层次：黑、白、灰。及点、线、面造型要素的运用。特出强调，灰部用点和线表现。3、分步解说黑白画的绘画步骤。1）可以根据照片明度变化画出画白画：A、选照片；B、找出主体；C、勾出轮廓；D、找出明暗交界线；E、画出黑部；F、用点、线画出灰色层次。2）根据照片的明暗色彩画出黑白画。3）也可以用抽象、夸张的方法画出黑白画。
举例示范：变照片为黑白画。 4、作业及要求： （1）会用点、线、面画出黑白画的黑白灰调；（2）黑白灰比例恰当； （3）构图饱满，主体明确。 背景：取消变化，使背景成黑色。主体物黑白关系处理妥当。绘画中，黑与白处理比较带有主观性，来之于作者主观对客观物象的感受。处理方法黑与白是绘画表现的基本因素，是两个极色。进一步强调处理画面的要求。四、学生作业，教师辅导。 表现黑白关系。五、小结：概括出本节课知识的要点，作业讲评。
欣赏学生作品，看看哪位同学处理的好黑白关系。
教学反思： 学生能理解画黑白面的方法，但对人物造型的准确表现和光线明暗分析还是有难度，以至部分学生难以下画，作业完成率不高。可以引导学生用物品或卡通人物为主体作业。