岭南版四年级美术下册《11. 蜡和笔的乐趣》教案（表格式）

课题 蜡和笔的乐趣 课型
教 学 目 标 知识与技能：1. 感知刮蜡画及其制作步骤； 2. 能用点、线、面绘画语言制作刮蜡画。 过程与方法：1. 在探讨中，自主了解刮蜡画的制作方法。 2. 在尝试中掌握刮蜡画的技法。 情感态度和价值观：1.积极参加动手动脑的活动，能讲述相关的漫画故事。
2.让学生们通过自己尝试制作绘画的步骤，感受其中乐趣。 3. 培养学生们审美能力和表现能力以及对艺术的热爱。
教 学 重、难点 重点: 刮蜡画的制作方法。 难点 : 用牙签（或圆珠笔）刮画掌握的技巧。
教 具 油画棒、卡纸、牙签、刮画纸、范画、音乐
教学过程 课时
温故知新: 1、问题思考：黑色给你带来什么感觉？（让学生集体闭上眼睛感受黑色）。 2、讨论问题。 3、回答问题(个别学生回答) 4、鼓掌表扬。 5、欣赏教师刮画的过程。（城市的夜间） 自主学习: 1、蜡画的材讨论并说出自己的感受和想法以及收获。 2、回答什么叫刮蜡画？
3 、制作刮料有哪些材料？
4 、制作刮蜡画的步骤有哪些？ 合作探究: 通过欣赏画家和同龄人的作品，让学生初步了解和感受刮蜡画的制作趣味性和乐趣。 懂得采用点、线、面和工具的结合来表现生活中许许多多对我物象，创作出许多精美的图画（小组合作）。 巩固练习: 尝试探索
1如何运用点、线、面和工具,创作出美观的刮蜡画？
2.师：谁来示范一下你是怎样刮点、线、面的？
3.师：原来同学们是这样刮点、线、面的，老师也来刮一 拓展延伸: 帮助学生了解自己的学习能力和水平，促进学生的发展是美术评价的基本目标。通过交流展示，营造一个宽松、和谐的学习环境,使学生们在活跃的氛围中感受艺术的魅力，培养学生们热爱生活、热爱艺术，用心灵的眼睛去发现美、创造美。
板 书 设 计 蜡和笔的乐趣 绘画材料：小木棒、卡纸、油画棒。 画面体现特点：点、线、面。
教学反思：