初中体育心理课《青春心事》

课件13张PPT。《青春心事》 授课对象：初二年级学生
授课节次：一课时
教学主题：我的青春我做主
教学方法：讲授法 讨论法
教学资源： 《青春心事》一课选自华东师范大学出版社中小学心理健康教育《心理》书第21课（第127页）为教材学习教学目标：
1.知识目标：了解青春期生理与心理的变化，并掌握规律
2.能力目标：正确认识青春期内生理及心理的变化，避免产生焦虑情绪;学会与异性正确地交往
教学重难点：
正确地理解、面对青春期的成长；正确地与异性交往教学过程用心感悟：青春悄悄来
故事导入：重视青春期
智慧锦囊：透视青春期
情景分析：现场测试
青春寄语：相赠你我用心感悟：青春悄悄来活动过程
1.学生分成四组
2.用事先准备好的四张照片贴于纸板上，然后仔细观察照片中自己的变化，想一想这些变化给自己带来的影响。在小组中进行交流
3.每个小组代表发言
故事分享很多年前，有一对孪生姐妹降生了。她们从小一块儿玩耍，一块儿学习，乖巧懂事，家人、老师、同学都非常非常喜欢她们，仿佛集所有的宠爱于一身！就这样，一天一天地，她们快快乐乐地度过了童年，结束了小学生涯，以优异的成绩考入了好的中学。伴随着年龄的长大，一些小小的变化在她们身上悄悄地发生了：不知不觉间，一些红肿的小痘痘爬上了两姐妹原本光滑的脸颊；不知不觉间，两姐妹竟已高出童年伙伴半个头了；不知不觉间,儿时的衣装往身上再也套不下了···妹妹对这些一点都不以为然，整天照样嘻哈打闹，学习依旧专心投入。有时班上难免会有调皮的男生拿她的身高‘痘痘开玩笑，她都笑嘻嘻地说：“呵~你们懂啥，我这叫“青春美丽痘”，我青春，所以我长痘。”说完还拌一鬼脸状，逗得同学哈哈大笑，长此便没人再注意她这些小瑕疵了，然后她还充分发挥身高优势，成了同学中小小的“领袖人物”，与同学相处其乐融融。姐姐呢，面对这些变化，却像变了个人似的，整天随身携带着一个小镜子，时不时地掏出来挤弄自己脸上的小痘痘，时间啊模糊可老师心不在焉，也不敢正视同学们的眼睛说话了，总是羞于脸上的痘痘而遮遮掩掩；站在比自己矮的同学中时，觉得自己就像怪物一样，从此变得沉默寡言，与妹妹也开始疏远，成绩一落千丈，最后，中考落榜！而妹妹，则以优异的成绩升入高中，又考上理想的大学，姐姐却早已步入打工族···智慧锦囊：透视青春期1.青春痘是怎样产生的？
2.青春期内身高的增长与哪些因素有关？
3月经初潮和遗精现象是如何产生的？
4.第二性征主要是指什么？请分别从男女方面进行叙述。
5青春期叛逆心理主要表现在哪些方面？请结合自身说一说。情景分析：现场测试情景一
张明每天总是烦恼于自己脸上的青春痘，总是担心同学们时不是认为自己丑，讨厌自己，排斥自己，以致心情很低落，变得自卑，不愿与同学交往，无法专心于学习。如果你是张明的好朋友，你会对他说什么？
情景二
小兰无意间掉出一包卫生巾，一个男生就在旁边大吼：“快看，掉东西啦！”你觉得男生这一大吼会引发什么样的后果？你会给男生什么建议？
情景三
陈橙与男同学说话时，总觉得别的同学在背后讨论自己，以致发展到只要与男同学说话就感觉很不自在，遮遮掩掩，因此产生了很多新的烦恼。作为初二年级的学生，你觉得异性之间要不要交往？怎样交往？
情景四
同学给你取了个绰号，嘲笑你矮小瘦弱，通过刚才的“烦恼处方”，你会产生什么样的反应？
青春寄语青春时蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。深远辽阔，富于想象
青春时绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原，充满无限生机呵活力
青春是红色的，像初生的太阳，朝气蓬勃，充满希望
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕
青春是彩色的，拥有它，便拥有了七彩人生
青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌
让我们真诚地握住它，让青春之花绽放四级！