部编版四年级下册语文第四单元提优密卷A 含答案

中小学教育资源及组卷应用平台
四年级下册语文第四单元提优密卷A
（时间：90分钟 满分：100分）
一、用“\”画去加点字不正确的读音。(3分)
欺侮(wú wǔ) 叫嚣(xāo xiāo) 无忧无虑(lù lǜ)
哺育(bǔ pǔ) 抡拳(Iūn lún) 屏息凝视(píng bǐng)
二、看拼音,写词语。(10分)
jiě mèn huā pén tián bà fū chū fàn guǎn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zāo yāng gǎo zhǐ kě wù jué dì gōng yǎng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、按要求完成字词练习。(19分)
1.给下列句子中的加点字选择正确的解释。(填序号)(5分)
顶:①用头支承；②代替；③从下面拱起；④顶撞；⑤表示程度最高。
(1)它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨。（ ）
(2)小华顶替小红当上了主持人。（ ）
(3)它一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水 。（ ）
(4)他不该和妈妈顶嘴。（ ）
(5)小草顶出土来了，长出了嫩芽。（ ）
2.照样子，换偏旁组成新字，再分别组词。(6 分)
肝(肝脏) （ ） （ ） （ ）
秆(麦秆) （ ） （ ） （ ）
3.根据括号里的提示，在句中的横线处填入合适的四字词语。(4分)
(1)它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异， (变化极多，难以捉摸)。
(2)它会下毒手， (趁对方不防备)，狠狠地咬一口。
(3)狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完， (大模大样地离开)。
(4)它过得无忧无虑， (无拘无束，不受任何限制)。
4.读句子，写出加点词语的近义词。(4分)
(1)满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。 （ ）
(2)一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来。 （ ）
(3)我一看这姿态，想道:“好一个高傲的动物!” （ ）
(4)有时它率领一伙公鹅横成一排， 直奔鱼竿。 （ ）
四、按要求完成句子练习。(9分)
1.句子仿写。(4分)
(1)因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足!
学用正话反说:
(2)到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。
学用夸张:
2.句子理解。(5分)
(1)我不敢再讨厌母鸡了。
如果改为“我不再讨厌母鸡了”行不行 为什么 (2分)
(2)臂如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。
①这句话运用的写作方法是: 。(A.对比 B.举例子)(填序号)(1分)
②作者不厌其烦地描写鹅的吃相，其作用是:
。(2分)
五、给下面的句子排序。(6分)
( )你去逗它,它会睁开眼睛看一看，然后又呼呼大睡了。
( )大熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬下。
( )大熊猫的身子胖乎乎的,尾巴很短，头和身子都是白的，四肢是黑的。
( )有时它也摆动着胖乎乎的身子,走来走去找东西吃。
( )长大以后，不大爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼大睡。
( )它头上长着一对 毛茸茸的黑耳朵，脸上有两个圆圆的黑眼圈。
六、选择合适的词语填在括号里。(填序号)(5分)
①千里马 ②纸老虎 ③老黄牛 ④铁公鸡 ⑤哈巴狗
( )比喻默不作声、踏实工作的人。
( )比喻没有骨气、摇尾乞怜的人。
( )比喻吝啬钱财，一毛不拔的人。
( )比喻有才干的人。
( )比喻外强中干的人。
七、积累填空。(11分)
1.猫既 又 ； 既 又； 既
又。作者表面看起来是讨厌猫的，其实表达了对猫的喜爱之情。(6分)
2.“我不敢再讨厌母鸡了”是因为
(2分)
3. ， 。采得百花成蜜后， ？(3分)
八、阅读课文片段和课外短文，完成练习。(29分)
(一)白鹅(节选)(12分)
鹅的叫声，音调严肃郑重，仅厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此【 】凡有生客进来【 】鹅必然厉声叫嚣【 】甚至篱笆外有人走路【 】它也要引吭大叫【 】不亚于狗的狂吠【 】
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
(作者:丰子恺)
1.在片段中“【】"里填入合适的标点符号。(3分)
2.请概括这两个自然段的主要内容。(2分)
3. 在介绍白鹅的叫声和步态时，作者采用了 和 的说明方法，请用“ "在片段中画出相关语句。(3分)
4.读画波浪线的句子，如果鹅会说话，它此时会说些什么 (2分)
5.这样傲慢的鹅，你喜欢吗 请谈谈理由。(2分)
(二)花花儿(节选)(17分)
汤 绛
默存和我住在清华的时候养过一只猫。那是我亲戚从城里抱来的一只小猫，才满月，刚断奶。它妈妈是白色长毛的纯波斯种，这儿子却是黑白杂色:背上三个黑圆、一条黑尾巴、四只黑爪子，脸上有均匀的两个黑半圆，像时髦的人戴的大黑眼镜，大得遮去半个脸，不过它连耳朵也是黑的。它是圆脸，灰蓝眼珠，忽然被人抱出城来，一声声直叫唤。我不忍，把小猫抱在怀里一整天，所以它和我最亲。
我们让花花儿睡在客厅沙发的一个白布垫子 上，那个垫子就算是它的领域，一次我把垫子双折着忘了打开，花花儿就把自己的身体约束成一长条，趴在上面，一点儿也不越出垫子的范围。有一次，它聚精会神地蹲在一箱子旁边，忽然伸出爪子一捞，就逮了一只耗子。那时候它还很小呢!李妈得意地说。“这猫就是灵。”它很早就懂得不准上饭桌，只伏在我的座位后等候。
花花儿清早常从户外到我们卧房官前来窥望。我睡在离窗最近的一边。它前承软软地扶着玻璃，只是一声不响、目不转睛地守着。假如我不回脸，它绝不叫唤；要等看见我已经看见它了，才叫唤两声，然后跑到门口去蹲着，仰头等候。我开了门它就进来，跳上桌子闻闻我，并不要求我抱。它偶然也闻闻默存和圆圆。有一次我午后上课，半路上看见它“嗷嗷"怪叫着跑过去，它忽然看见了我，立即恢复平时的娇声细气，“啊啊”叫着向我走来。我怕它跟我上课堂，直赶它走。可是它紧跟不离，直跟到洋灰大道边才止步不前，站定了看我走，那条大道是它活动区的边界，它不越出自定的范围。我每晚开会到三更半夜，花花儿总在它的活动范围内迎候，伴随我回家。
花花儿毕竟只是一只猫。我们并入北大，迁居中关园。花花儿依恋旧屋，由我们捉住装入布袋，搬入新居，拴了三天才渐渐习惯些，可是我偶一开门，它一道电光似的向邻近树木繁密的果园蹿去，跑得无影无踪，一去不返。我们费尽心力也找不到它了。我们伤心得从此不再养猫。
1.解释加点的字。(1分)
聚精会神: 无影无踪:
2. 看到花花儿蹲在箱子旁边专心等老鼠的样子，你想到了哪些词语 (写出三个)(3分)
3.“窥望”含有“看”的意思，请再写出几个表示“看”的词语。(不少于两个)(2分)
4.你能找出文中把花花儿当作小孩来写的句子吗 用“ ”画出来。 (至少两句)再说说你的感受。(4分)
5.从文中画波浪线的句子中，我们能够感受到作者对花花儿
的情感。(2分)
6.文中回忆了五件有关花花儿的事，请用简洁的语言概括。(5分)
九、快乐练笔。(8分)
丰子恺先生把白鹅描绘得非常有趣，主要是因为他运用了拟人的幽默笔法。请你也运用拟人的修辞手法，来写一种自己喜爱的动物。150字左右。(可以描写性格、外形、生活习性等方面)
四年级下册语文第四单元提优密卷A
（参考答案）
一、划掉有：wú xāo lù pǔ lún píng
二、解闷 花盆 田坝 孵出 饭馆 遭殃 稿纸 可恶 掘地 供养
三、1. (1)⑤ (2)② (3)① (4)④ (5)③
2.示例:掏 掏出 萄 葡萄 很 很好 狠 狠心 诗 诗歌 待 等待
3.(1)变化多端 (2)趁其不备 (3) 扬长而去 (4)自由自在
4.示例:(1)顽皮 (2)警惕 (3)傲慢 (4)带领
四、1.示例:(1)我家那个小淘气，每天不知道有多少鬼点子。 (2) 桂花开了，香飘十里。
2.(1) 示例:不行。 因 为从“不敢”一词中更能体会到作者对母鸡的敬佩之情。 (2) ①B ②不仅突出了鹅的吃相的可笑，也交代了鹅吃饭必须有一个人在旁侍候的原因，体现了鹅的高傲
五、5 3 1 6 4 2
六、③ ⑤ ④ ① ②
七、1.老实 贪玩 贪玩 尽职 胆小 勇猛
2.母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，是一位英雄
3.不论平地与山尖 无限风光尽被占 为谁辛苦为谁甜
八、(一)1. ： ， ； ， ， 。
2.鹅的叫声严肃郑重，步态傲慢。
3.作比较 打比方凡有生客进来…不亚于狗的狂吠。 大体上与鸭相似…净角出场。
4.示例:哼，我不仅敢不让路，我还敢咬你呢!
5.提示:条理清晰地说出自己的理由即可。
(二) 1.集中。 踪迹。
2.示例:全神贯注 专心致志 一心一意
3.示例:观察、瞭望
4.示例:花花儿清早…来窥望。 我每晚开会到三更半夜…伴随我回家。 从中可以感受到花花儿对“我”的依恋，及“我”对花花儿的喜爱之情。
5.喜爱、思念(意近即可)
6.花花儿只在垫子上活动，不越过范围；逮耗子；到窗前窥望“我”；送“我"去上班，接“我”下班；离家出走。
九、示例:我们家的小狗是一个可爱的小家伙，长得壮壮实实、虎头虎脑的。每天我一回到家，它就跑到门口迎接我，“汪汪”地叫着，好像在跟我说它今天的活动。平时它一听到音乐就开始转圈跳芭蕾舞，可好玩了。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)