湘教版美术二年级下册 5. 左邻右舍 教案

湘版小学美术二年级下册第五课
《左邻右舍》
教学目的：1.了解房屋外形基本结构（墙、房顶和窗户），剪贴制作房屋，并能根据房屋的大小、形状、色彩合理组拼画面。
2.认识各种房顶的形状，学会设计自己的房顶。
3.掌握剪折立体窗户的方法。
3.树立集体意识，培养团结协作精神，养成乐观向上的生活、学习态度。
教学重点：1.一节课的时间内培养学生迅速完成制作房屋的能力。
2.掌握剪折各种窗框的关键因素。
3.家庭、班级、邻里都是孩子们生活的集体，本节课通过创设情境渗通德育意识，从而使学生认识到：和谐家庭、和谐班级、和谐邻里的重要性。
教学难点：1.制作房屋时注意掌握房屋的大小比例，做工精细，窗户镂空面积尽量要大。
2.认识各种窗框的制作方法。
作业要求：剪贴一座房屋，运用剪折的方法制作出立体的窗户。
教学新思路：让学生动手建立一个小区这件事贯穿这节课，从而帮助
学生树立集体意识，培养团结协作，互帮互助的生活概念。
在制作房子的过程中，引导学生认识各种窗户的制作。学
会灵活多样的制作方法。
教学过程：
一、故事创情景
同学们，你们想住在一起成为邻居吗，那当然愿意了。现在老师接到通知，要建一个樱花小区，让我们大家都住进了。瞧，老师已经迫不及待的设计好自己的新房子了，可是同学们的呢？你们想设计出自己喜欢的房子吗？这节课老师就带领同学一起设计新房子并挑选自己的左邻右舍。第五课《左邻右舍》。
二、新知探求
（一）、剪贴特色房顶。
1、欣赏老师设计的房子，引导学生认识房子的组成。
设计房顶。
你们都见过什么样子的房顶呢？
有三角形的，有梯形的，有长方形的。还有蘑菇形的。
装饰房顶。在三角形上画上了波浪线，在梯形上画上了方块，还在长方形画上了直线，在蘑菇上画些圆圈。还可以画什么，对，三角，水滴，还有爱心。
欣赏各种新奇的房顶。（PPT出示：各种房顶的图片）。
（二）砌墙
1、师：那就搬块砖，加块砖，瞧，新家的墙已经砌好了（PPT出示：动画墙体，有长方形和正方形墙。）
现在，我们就在墙上搭配设计好的房顶吧。咦，为什么有不一样的感觉，哪个房子更好看呢？（PPT出示：两种房子）引导学生注意房顶和墙的色彩搭配。
2、展示绿色、黄色和粉色的墙与不同房顶的搭配方法。
（三）.观察示意图，指导学生制作窗户。
1、师：房子设计好了，为什么我们住进去黑乎乎的？
生：因为没有窗户。
师：对，窗户是房子的眼睛，可以通风、透气，还可以让我们看见外面的风景。
那要开多大的窗户才可以呢？这么大，还是这么小。这样都不行，只有大小合适的才行。窗户的大小已经确定，那就开窗吧！
2、师：可是窗户要怎么开呢？这可难坏了我，谁来说一说怎么打？喔，看来这个比较难了，那就请同学们跟着老师一起试着给这座房子开窗吧！
示范窗户的制作过程。
3、总结窗户的制作过程。（PPT演示制作过程）
制作过程。1）对折。2）画出窗框的一半。3）沿着红线剪下来，注意千万不能剪黑线，不然窗户就从墙上掉下来了。4）剪中轴线，这样窗户就打开了。5）在局部对折，再剪出玻璃。瞧，立体的窗户就做好了。
4、延伸制作各种窗框的步骤。
师：在生活中，你们还见过其他形状的窗户吗？
生：拱形，多边形，还有圆形。
师：你们知道他们的制作过程吗，现在跟着老师一起来学习制作过程。
（PPT演示制作过程）
看来，小小窗户大学问，同学们，你们学会了吗
三、自主表现
1、学生作业：请同学们拿出准备好的彩纸，剪刀，胶棒，动手剪贴一座房子，并运用剪折的方法制作出立体的窗户。
2、同学们建了这么多新房子，现在，请同学们互相欣赏一下，推选出最漂亮的新房子展示给大家看。
四、评价与拓展
大家设计了这么多漂亮的房子，让我们就用这些漂亮的新房子组建一个樱花小区吧。老师的房子建在这儿，谁愿意和老师做邻居呢？喔，小强做了老师的左邻，小明是老师的右舍，和你们做邻居老师太开心！你想和谁做邻居呢？小丽想和小明做邻居，小美喜欢和小丽做邻居。大家都找到了自己喜欢的左邻右舍。
这节课，同学们用勤劳的双手，聪明的大脑设计出自己喜欢的房子，通过制作学到了什么呢？知道了房子是由房顶，墙和窗户的组成，学会了立体窗户的制作，还有什么？对，我们用自己设计的房子组建了樱花小区，挑选到自己喜欢的左邻右舍，组成了一个大家庭。这节课我们就上到这里。下课！
板书设计
左邻右舍 房顶 墙 樱花小区 窗→①对折 ②画 ③剪