湘教版美术二年级下册 10. 民间玩具 教案

教学设计
教学目标：
了解家乡的风筝文化，能用简单的语言描述民间风筝的造型、色彩、花纹等。
感受地方文化的艺术特色及审美趣味，增强学生对家乡的热爱，对民间艺术的热爱。
能够运用民间美术的设计要素画一个风筝。
教学重点：感受民间玩具风筝的艺术特色并画出一个自己喜欢的风筝。
教学难点：感受民间玩具风筝独有的审美趣味。
教学过程
一、谈话导入，引起兴趣
1、PPT展示东夷文化公园放风筝的图片，引导同学们关注身边的民间玩具。
2、教师讲解身边的风筝文化。墨子造木鸢、潍坊国际风筝节。
二、讲解风筝的分类
1、观看PPT，了解风筝的大致分类。
（一） 从形象上分：鸟形风筝，虫形风筝，兽形风筝，人形风筝，水族风筝
（二） 从体型上分：巨型风筝，微型风筝，中型风筝
三、讲解民间玩具风筝的艺术特点
1、观察图片，说出PPT中风筝的主要颜色，分析出用色特点：鲜艳明快，对比强烈。
2、分析造型特点：生动、夸张。
四、探讨绘画要点：
1、涂色均匀
2、用色大胆，鲜艳
3、要有点线面相结合的装饰
五、提出作业要求
作业要求：吸取民间美术的色彩特点，自己设计一个好看的风筝。
六、学生自由绘画
教师巡视指导
作品展示，学生互评，教师点评
探讨传承风筝非遗文化，我们能做些什么？
九、布置课后任务