部编版八年级语文下册第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》(共39张PPT）

(共39张PPT)
演讲、倾听
马雅可夫斯基说：
语言是人的力量的统帅。我们说眼睛是心灵的窗戶，而舌头则是心灵的大门。好的演讲如同布谷报春，又似战鼓催征。能点燃亿万青年的心灵之火，使迷惘者得以清醒，沉沦者为之振作，徘徊者更加坚定，观望者毅然奋起，先进者策马飞奔。
课堂拓展
演讲就是得体地运用声音、表情和手势。
　　——古罗马雄辩家西塞罗
如何讲: 讲（主）、演（辅）
演讲小知识：
讲（主）：语气、语调、语速、重音、停顿……
演（辅）：手势、表情、视线、身姿……
庆祝奥林匹克运动复兴25周年
顾拜旦
奥林匹克会旗从左至右为天蓝,黄,黑,绿,红五种颜色,原来是概括各国国旗的颜色,1979年又解释为:“象征着五大洲的团结”.更进一步的说明是:黄色代表亚洲,绿色代表欧洲,红色代表美洲,天蓝色代表大洋洲.黑色代表非洲．五色代表的是世界五大洲不同肤色的人民，五环连在一起代表者五大洲的人们能够友好相处。
了解顾拜旦的相关常识及奥林匹克运动的历史，梳理文章内容。
体会本文的写作特点，感受演讲的魅力。
理解奥林匹克精神的内涵与价值，积极投身于人类的和平事业。
学习目标
顾拜旦（1863—1937），法国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动创始人。1883年首次提出举行世界性体育比赛的设想。1894年在巴黎成立国际奥林匹克委员会，被选为秘书长，并促成1896年第1届奥林匹克运动会在希腊雅典举行。1896—1925年任国际奥委会主席。1925年起任国际奥委会终身名誉主席。为奥林匹克运动的复兴和发展做出了巨大贡献。代表作有《体育颂》《运动心理学试论》等。
作者简介
骤雨（ ） 襁褓（ ）
浩劫（ ） 携手并进（ ）
姊妹（ ） 嵌入（ ）
绚丽（ ） 误入歧途（ ）
枷锁（ ） 愚蠢（ ）
拙劣（ ） 不朽（ ）
祈祷（ ） 含苞欲放（ ）
读准字音
qiǎngbǎo
jié
xié
zǐ
qiàn
xuàn
jiā
zhuō
qí
chǔn
zhòu
xiǔ
qídǎo
bāo
词语解释
【复兴】 衰落后再兴盛起来。
【分崩离析】 形容集团、国家等分裂瓦解。
【浩劫】 大灾难。
【指摘】 挑出错误，加以批评。
【推崇】 十分推重。
【日益】 一天比一天更加。
【暴风骤雨】 来势急速而猛烈的风雨，比喻声势浩大、发展迅猛的群众运动。
【襁褓】 包裹婴儿的被子和带子。
【行将就木】 快要进棺材了。指人临近死亡。木，指棺材。
【针锋相对】 针尖对针尖，比喻双方策略、论点等尖锐地对立。
【相辅相成】 互相补充，互相配合。
【误入歧途】 因受迷惑而走上了错误的道路。
【拙劣】 笨拙而低劣。
【一呼百应】 形容响应的人很多。
【愧不敢当】 感到惭愧，承当不起。
【自圆其说】 使自己的论断或谎话没有破绽。
词语解释
顾拜旦（1863—1937），法国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动创始人。1883年首次提出举行世界性体育比赛的设想。1894年在巴黎成立国际奥林匹克委员会，被选为秘书长，并促成1896年第1届奥林匹克运动会在希腊雅典举行。1896—1925年任国际奥委会主席。奥林匹克会徽、奥林匹克会旗设计者。他终生倡导奥林匹克精神，被誉为“现代奥林匹克之父”。顾拜旦不仅是国际体育活动家，同时也是卓有成就的教育学家和历史学家。代表作有《体育颂》《运动心理学试论》等。
作者简介
奥林匹克运动会
奥林匹克运动会（希腊语：Ολυμπιακο Αγ νε ；法语：Jeux olympiques；英语：Olympic Games）简称“奥运会”，是国际奥林匹克委员会主办的世界规模最大的综合性运动会，每四年一届，会期不超过16日，是世界上影响力最大的体育盛会。
分为夏季奥林匹克运动会、夏季残疾人奥林匹克运动会、冬季奥林匹克运动会、冬季残疾人奥林匹克运动会、夏季青年奥林匹克运动会、冬季青年奥林匹克运动会、世界夏季特殊奥林匹克运动会、世界冬季特殊奥林匹克运动会、夏季聋人奥林匹克运动会、冬季聋人奥林匹克运动会。奥运会中，各个国家用运动交流各国文化，以及切磋体育技能，其目的是为了鼓励人们不断进行体育运动。
奥林匹克运动会发源于两千多年前的古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名。古代奥林匹克运动会停办了1500年之后，法国人顾拜旦于19世纪末提出举办现代奥林匹克运动会的倡议。1894年成立奥委会，1896年举办了首届奥运会，1924年举办了首届冬奥会，1960年举办了首届残奥会，2010年举办了首届青奥会。
2017年7月，国际奥委会决定由法国巴黎承办2024年奥运会，由美国洛杉矶承办2028年奥运会。

近30年奥运会主题口号
1984年 洛杉矶 ；参与历史
1988年 汉城 ： 和谐、进步
1992年 巴塞罗那 ： 永远的朋友
1996年 亚特兰大 ： 世纪庆典
2000年 悉尼 ： 分享奥林匹克精神
2004年 雅典 ： 欢迎回家
2008年 北京 ：one world, one dream!
同一世界，同一梦想！
2012年 伦敦： Inspire a generation
（激励一代人）
2016年 里约：点燃你的激情 Live your passion
　　
国际奥委会成立于1894年，总部设在巴黎。1914年第一次世界大战爆发，为了避免战火的洗劫，1915年4月10日总部迁入瑞士一个有"国际文化城"之称的洛桑。这里有奥林匹克博物馆，奥林匹克研究中心，还有以顾拜旦名字命名的大街，体育场，等等。数十年来，洛桑为奥林匹克运动的发展，作出了重大贡献，无怪乎有人将洛桑称为"奥林匹克城"。国际奥委会也是在这个美好的城市逐渐发展、壮大而闻名于世的。
奥林匹克格言
题目解读
“庆祝奥林匹克运动复兴25周年”，题目直接点明了本次演讲的背景及目的，简洁明了，便于读者把握。
背景材料
奥林匹克运动会起源于古希腊的奥林匹亚竞技，每四年举行一次，若因故不能举行，届数仍按顺序计算。奥林匹克运动会曾因两次世界大战中断过三届（1916年、1940年、1944年）。
背景材料
本文是顾拜旦在1919年4月瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。在这之前，由于受到国际政治局势的影响，原定于1916年在德国柏林举行的第6届奥林匹克运动会被迫取消，加之奥林匹克运动自身存在着很多弊端（选手项目冲突、兴奋剂欺骗行为等），这些情况都使顾拜旦深感忧虑，并促使他对奥林匹克精神进行了更深入的思考。
速读课文，整体把握
“更快！更高！更强！”与顾拜旦倡导的现代奥林匹克精神相同吗？
“更快！更高！更强！” 充分表达了奥林匹克运动不断进取、永不满足的奋斗精神。虽然只有短短的六个字，但其中的含义却非常丰富。“更快！更高！更强！”不仅是指运动成绩，它有更深的含义；“参加奥运比赛，最重要的目的不是赢得冠军，而是参与！”
顾拜旦认为，奥林匹克精神是人类吸收古代文明遗留下来的全部精华构筑未来的力量之一，这种力量体现在：虽不足以确保社会和平，但仍可促进和平；虽不能更公平、公正地为人类分配生产劳动和消费必需品，但仍可促进公平；虽不能够为青少年提供与他们能力相当而与其家庭出身无关的才智培训的机会，但仍可促进教育。和平性、公平性、教育性，在他看来就是完美的、民主的奥林匹克精神。
这是顾拜旦于1919年4月在瑞士洛桑举行的庆祝奥林匹克运动复兴25周年纪念会上的演说。在这之前奥林匹克运动自身存在很多弊端（选手项目冲突、兴奋剂欺骗行为等），也受到国际政治局势的严重影响。这些都违背了他所提倡的奥林匹克精神。
一、回顾历史，展望前景。（1）
整体感知，思路梳理
二、阐述奥林匹克精神的特点及其精神内涵。（2—7）
三、盛赞盛会，憧憬未来
（7-10）
平和自信（2-3）
包括但又超越一般体育运动（4）
教育意义：改造、教育青年（5）
大众参与（6-7）
盛赞来宾（8）
祝愿（9）
憧憬（10）
1.“五年前”具体是指哪一年？在奥林匹克运动史上，这一年有什么重大事件？作者为什么要回顾奥林匹克运动过去5年的历史？
五年前是指1914年。这年曾在巴黎庆祝恢复奥林匹克运动20周年。回顾过去5年的历史,在内容上，说明奥林匹克运动的现状，强调奥林匹克运动复兴的重要意义；在结构上，引出下文，为听众了解奥林匹克运动的复兴做铺垫。
课文讲解
2.奥林匹克主义与一般体育运动有何区别？
包括但又超越
竞技精神：自得其乐
奥林匹克精神：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
展示拼搏精神
焕发青春激情
精神上的满足 荣誉感
····融为一体
展示人体的力量美 形体美
为阳光所萦绕
为音乐所振奋
被嵌入圆柱式大厅
3.作者认为“我们”要重启奥林匹克时代，并为体格训练的复兴隆重庆祝的原因是什么？
一是“我们”正处在历史的转折关头，渴求进步但又常常误入歧途的人类精神开始致力于将青少年从平衡状态中挣脱出来；二是青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚。
4.作者认为完美的、民主的奥林匹克精神是什么？
让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣。
5.合文章，试着概括顾拜旦所阐述的奥林匹克精神的内涵。
（1）平和与自信。（2）区别于一般的体育运动，与自然、艺术等融为一体，具有美感；激发荣誉感。（3）教育青少年，将青少年从呆板而复杂的教育枷锁中解脱出来。（4）大众参与，让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣，具有公平性。
6.认真阅读课文，思考作者为什么倡导奥林匹克精神。
当时是历史的转折关头，第一次世界大战等重大事件导致世界政治格局剧变，形势严峻。“渴求进步但又常常因夸大某种正确思想而误入歧途的人类精神，开始致力于将青少年从平衡状态中挣脱出来。于是，青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚。”世界应该重新找到和平，这就要求人们具有坚韧不拔的进取精神和克服一切困难的勇气与自信，那么促进人与自然、人与人之间和谐相处的奥林匹克精神就应肩负起这一使命。
7、本文有什么特点？
站位高，格局广
语言庄重、典雅
本文从多方面阐述了奥林匹克精神的内涵，认为奥林匹克主义能使人养成平和与自信的品质，包括但又超越一般的体育运动精神，对人类来说是一种新的教育方式，是属于大众的。
主旨归纳
1.语言优美，具有形象性。
演讲的重点是阐述奥林匹克精神的内涵，作者用优美形象的语言将自己深刻、独到的见解表达出来，使抽象的概念形象化。例如，“我的印象反而是我正目睹它再次含苞欲放”“狂风骤雨之后，我们迎来破晓的黎明”等语句，运用比喻的修辞手法，形象优美，给人留下深刻印象。
写作方法
2. 思想深邃，具有前瞻性。
奥林匹克主义能使人养成平和与自信的品质，包括但又超越一般的体育运动精神，对人类来说是一种新的教育方式，是属于大众的——作者所阐述的奥林匹克精神的内涵超出了他所处时代人们的认识，这一深邃的思想具有前瞻性，难能可贵。
1.下列加线的字的注音全都正确的一项是（）
A.浩劫（jié） 湛蓝（zhàn） 狂风骤雨（jù）
B.枷锁（jiā） 拙劣（zhuó） 含苞欲放（bāo）
C.祈祷（ｑǐ） 萦绕（yíng） 一呼百应（yìng）
D.愚蠢（chǔn）指摘（zhāi） 携手并进（xié）
答案及解析： D。A.骤—zhòu。B.拙—zhuō。C.祈—qí。
课堂练习
2.下列词语中没有错别字的一项是（）
A.涎生 奠定 挚爱 共聚一堂
B.赋于 呆板 目睹 愧不敢当
C.声誉 绚丽 束缚 误入岐途
D.恢复 呈现 肤浅 自圆其说
答案及解析： D。A.涎—诞。B.于—予。C.岐—歧。
3.下列有关文章的表述有误的一项是（）
A.本文是顾拜旦在1919年4月瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。
B.顾拜旦用优美的语言阐述了奥林匹克精神的内涵，认为奥林匹克精神能保障社会层面的和平以及更公平、公正地分配人类生产劳动。
C.演讲者真诚的语气、绅士的风度、对奥林匹克精神的内涵的独特见解牵动着听众的心。
D.顾拜旦熟悉奥林匹克运动的历史、现状，所以演讲能高屋建瓴、言简意赅。
答案及解析： B。由文中语句“仅靠奥林匹克精神，并不足以保障社会层面的和平以及更公平、公正地分配人类生产劳动”可知B项表述有误。
中国首次参加奥运会是指美国洛杉矶举办的1932年7月30日第十届奥运会，刘长春代表中国出席第十届奥运会。新中国第一次参加奥运会是1984年美国洛杉矶第23届奥运会。
2008年北京奥运会徽
2003年8月3日，北京2008年奥林匹克运动会会徽“中国印·舞动的北京”在北京天坛向全球正式发布。会徽以中国传统文化印章为载体，主体为大红底色的白色“京”字图形，变化为一个向前奔跑，迎接胜利的运动人形。印章由和田玉精雕而成，第一张正式的会徽在中国宣纸上印出，将中华璀璨文化与奥运有机的结合起来。在今后的几年中，“京”字将成为世界上最广为人知的汉字。
公平
奥林匹克运动是一项倡导挑战、竞争和奋斗的社会活动。公正原则是奥林匹克竞争的行为规范，只有公平竞争才能体现人类坚忍不拔的进取精神和克服一切困难的英雄气概，才能增进运动员之间的团结、友谊，实现奥林匹克运动的神圣目标。
不仅仅体育竞赛需要公平，生活中处处需要公平，公平交易、平等教育、性别平等等。唯有公平才可以为大家赋予一个合适的平台去做的更好。
教育
1968年的墨西哥城奥运会。天色渐黑，坦桑尼亚选手约翰·斯蒂芬·阿赫瓦里拖着被踩穿孔的膝盖和脱臼的肩膀，一瘸一拐地独自跑着。由于剧痛，他的慢跑比寻常人散步还要慢，他的膝盖不住流淌着鲜血，嘴角也痛苦地抽搐。
一名记者靠近他同情又不解地问，为什么明知毫无胜算，还要拼命跑下去？他坚定地答道：“我的祖国，把我从7000英里外送到这里，不是让我开始比赛，而是要我完成比赛。”此时，比赛已经结束了一个小时，在观众的鼓励下，阿赫瓦里拖着伤腿，顶着满天星星，走入了专门为他打开灯光的阿兹特克体育场，几乎是一步一步蹭到了终点线。
这一刻，在场所有的观众和工作人员全体起立，雷鸣般的掌声经久不息。这一幕后来被人们奉为“奥林匹克历史上最伟大的一幕”。正是因为这份忍耐和执着，他超越了看似的不可能。对于我们每个人来说，忍耐有的时候会给你带来无穷的力量，而因为信仰会赋予你源源不断的动力。
多少次挥汗如雨
伤痛曾填满记忆
只因为始终相信
去拼搏才能胜利
总是在鼓舞自己
要成功就得努力
热血在赛场沸腾
巨人在东方升起
相信自己
你将赢得胜利创造奇迹
相信自己
梦想在你手中这是你的天地
相信自己