第14课 明朝的统治课件（34ppt）

(共34张PPT)
他出生于安徽，家境贫困，从小给地主放牧牛羊。17岁那年，父母、大哥都死于灾荒和瘟疫，他只好出家到一座寺庙当和尚。元末农民起义爆发后，寺庙被战火烧毁，他就投奔起义军，由于他足智多谋，作战勇敢，几年后成为这支起义军的首领。他率领队伍南征北战，建立了明朝。
猜猜他是誰？
明太祖 朱元璋
明朝的统治
了解明朝的建立时间、建立者和全面改革官制、改革科举制度等强化皇权的具体措施
概括明朝皇权加强的特点及影响，理解皇帝专权的种种弊端。
了解明朝经济的发展。
材料：堂堂大元，奸佞专权。开河变钞祸根源，惹红巾万千。官法滥，刑法重，黎民怨。人吃人，钞买钞，何曾见。贼做官，官做贼，哀哉可怜。
——《醉太平小令》
结合书本66页及材料，思考材料反映出元朝末年怎样的社会状况？
①政治腐败，官吏搜刮民财
②导致社会动荡，民不聊生
③爆发农民大起义
1.背景
一、明朝的建立
2.明朝建立的概况
时间：
建立者：
都城：
1368年
朱元璋 （明太祖）
应天府（南京）
年号：
洪武
高筑墙，广积粮， 缓称王。
统一策略：
1421年，明成祖迁都到北京。
汉
高
祖
刘
邦
光
武
帝
刘
秀
历史上，还有哪些参加过农民起义的开国皇帝？
王侯将相宁有种乎！
巩固统治，强化皇权。
二、朱元璋强化皇权
1.原因：
元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致。
2.目的：
“行中书省……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”
——《元史·百官志》
疆域如此辽阔，地方行省权力过大，我该如何有效统治呢？
二、朱元璋强化皇权
明太祖的烦恼（1）
（1）在地方：（政治上）
① 取消行中书省，设立“三司”，分散权力；
② 分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。
3.措施：
按察使司
（司法）
都指挥使司
（军务）
中央
布政使司
（民政财政）
行省权力分散，一分为三，互不统属
元朝灭亡是由于“君弱臣强”，最近还有人反映丞相意图谋反，朕寝食难安啊
明太祖的烦恼（2）
元朝丞相‘掌军务，贰丞相，凡军国重事，无不由之’，甚至可以左右皇位继承。
——《元史·百官志一》
（2）在中央：
① （政治上）废丞相制度和中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。
皇帝
吏部
户部
礼部
兵部
刑部
工部
六部
六部直接向皇帝负责，加强君主专制
胡惟庸——中国历史上最后一个丞相
明朝丞相胡惟庸，开国老臣，位高权重，更是百官之首，一人之下，万人之上， 擅自决定官员人等的生杀升降。洪武十三年正月，朱元璋以“谋反”之罪灭其九族，并借此上朝废除丞相，改革行政机构。
以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”
——朱元璋《皇明祖训》
目的：防止朝臣专权，以加强皇权，巩固统治（抄P68材料研读）
材料：“据统计，洪武17年9月14日至21日，内外诸司奏札凡1660余件，共3391事。平均算来，朱元璋每天处理批审的公文多达207余份，处理的事务多达411件，以致“星存而出，日入而休”仍无法处理好。遇到大事，更深感‘不可一日无辅臣’。”
——《明代政治史》
利：（1）克服了朝臣权力过大的弊端，巩固了明王朝的统治，
（2）形成了比较安定的政治局面，为经济的发展创造了有利的环境。
弊：（1）皇权高度集中，地方政府必须严格服从中央政府的命令，没有独立性；
（2）不能广泛吸纳建议，容易形成专权，出现偏颇决策，不利于提高工作效率，给明朝的统治埋下了危机。
朱元璋废除丞相，强化皇权，这一举措有什么利弊得失？（抄P69课后活动1）
（2）在中央：
②（军事上）为分散兵权，朱元璋把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握了军事大权。
皇帝
前军
都督府
后军
都督府
左军
都督府
右军
都督府
中军
都督府
兵部
只有统兵权
只有发兵权
材料：“我朝罢相，设五府、六部……分理天下事务，彼此抗衡，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”
——明太祖《皇明祖训》
权力的分散与制衡（拆分权力+互相牵制）
问题思考：朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么？
（抄P67右下角问题思考）
那些大臣们表面上毕恭毕敬，但他们在朝堂之外都 在干什么？会不会结党营私？
明太祖的烦恼（3）
“宋濂请客”
有一天，大学士宋濂在家请客吃酒。第二天上朝时，朱元璋问他昨天在家请了什么客？吃了什么菜？喝了什么酒？宋濂一一回答。朱元璋高兴的说：“你没有骗我！”然后，拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图。宋濂看后目瞪口呆，被吓出一身冷汗。
锦衣卫
直接指挥
不受法律约束
官员
皇帝
百姓
监视
侍卫
锦衣卫印
、刑侦
（3）设立特务机构
①明太祖为了监视官民，设立锦衣卫；
②明成祖设立东厂。
安然朝中坐，却知天下事
影视剧中东厂人物形象
东厂腰牌
“厂卫”
目的：监视臣民。
职能：掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝、镇压官民。
特点：由皇帝直接指挥，不受法律的约束，成为皇帝的耳目和爪牙
“时京官每旦入朝，必与妻子诀，
及暮无事则相庆，以为又活一日。”
——《稗史汇编》
那些读书人如果自以为是，思想上生出大逆不道的想法怎么办？
明太祖的烦恼（4）
（4） 思想文化： 明朝科举考试——“八股取士”
①考试范围：
②答题标准：
③文 体：
考试的题目必须来自“四书”“五经”
以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。
八股文
每篇开始以两句点破题意
然后承接破题而进行阐发
即开始议论
意为起讲后的入手之处。
每股有两股必须用排比对偶句而且要为文章的破题论点服
万历年间赵秉忠状元卷
假如你是明朝的考官，你认为以下哪一位参加明朝科举考试，将脱颖而出？
甲：喜欢标新立异，观点独道，想象丰富，构思精妙
乙：擅于采百家之言，引用名人警句。
丙：富有才情，尤其是写诗词歌赋。
丁：记忆力强，能够一字不漏按照
《四书集注》上的观点答题。
思考：如何评价八股取士（抄P69右上角）
材料三：
材料一：“如果仅从考试制度来看，明朝用八股文考试的办法，是考试规范化的结果，增大了考试标准的客观性，对于以后的考试制度也有借鉴意义。”
——万新
材料二：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”
——顾炎武
年代 世界主要科技 中国 占百分比
汉代 45（件） 28 62﹪
隋唐 45（件） 32 71﹪
宋元 67（件） 38 57﹪
明清 472（件） 19 4﹪
①使考试更加考试标准化、规范化，对以后的考试制度也有借鉴意义
②培养皇帝旨意的顺从者，禁锢思想，扼杀人才
③阻碍科技文化的发展和社会的进步
知识回顾：科举制度发展史
隋朝创立
隋炀帝设立进士科、科举制正式确立
明朝僵化
宋朝发展
唐朝完善
唐太宗增加考试科目，武则天创立殿试，唐玄宗将诗赋作为重要考试内容
增加科举取士名额，提高进士地位
八股取士
知识小总结：强化皇权的措施：
措施
地方
中央
特务机关
思想文化
① 取消行中书省，设立三司
② 分封诸子为王，监控地方
① （政治）废除丞相和中书省，提升六部的职权
②（军事）将大都督府分为五军都督府，军队调动和武官任命的权力统归兵部
① 明太祖设锦衣卫
② 明成祖设东厂
实行“八股取士”
1.农业
材料：明代初年在籍人口数为6600余万，明末达到1亿以上，清道光二十年（1840年）增至4.1亿。
——历史必修二《经济成长历程》（岳麓版）
明代引进新品种：玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等
三、经济的发展
玉米
花生
番茄
辣椒
甘薯
（红薯）
马铃薯
（1）纺织业:
2.手工业
①棉纺织业从南方推向北方，全国涌现出一批棉纺织业基地
②苏州是明代的丝织业中心
明青地蕃莲印花布
明水蓝印金杂花绫
丝织巨镇盛泽镇，本是青草滩上一荒村，“明初居民止五六十家，嘉靖间倍之，以绫绸为业，始称为市”。
（2）制瓷业:
2.手工业
明朝青花瓷。
左后：永乐青花龙纹扁壶，右前：永乐青花海水白龙纹扁壶，大维德基金会藏品
明代万历年间的景德镇瓷器
景德镇是全国的制瓷中心，所产的青花瓷器畅销海内外
3.商业
南都繁会图卷（南京）
皇都积胜图（北京）
①北京和南京是全国性的商贸城市。
3.商业
②出现著名的商帮，如山西的晋商和安微的微商。
晋商，通常意义的晋商指明清500年间的山西商人。
徽商，指徽州（府）籍商人的总称 。兴盛于明中叶以后，历时四百多年，清末民初，渐趋衰落。
农业
手 工 业 棉纺织业
丝织业
制瓷业
商业
引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等
从南方推向北方，全国涌现出一批棉纺织业基地
苏州是明代的丝织业中心
制瓷中心——景德镇，所产的青花瓷器畅销海内外
北京、南京是全国性的商贸城市；出现了晋商、徽商等商帮
知识小总结：明朝的经济发展概况
明朝强化皇权
政治
中央废丞相和中书省
设“厂卫”特务机构
地方废行中书省，设“三司”
军事
设五军都督府
思想
八股取士
政局稳定
经济发展
课堂小结
明朝的统治
明朝的统治
崛起布衣
统一方夏
强化皇权
制度周详
明朝建立的背景
明朝建立的概况
明朝的疆域
全面改革官制
改革改革科举：
中央
地方
特务
八股取士
政局稳定
经济发展
农业
商业
手工业
课堂小结
废丞相和中书省
设五军都督府
废行中书省，设“三司”
设锦衣卫、东厂
1.朱元璋是一位比较勤政的皇帝。他即使“味爽临朝，日晏忘食”还是招架不了，不得不承认，“人主以一身统御天下，不可无辅臣”。导致这一现象的直接原因是( ）
A.废丞相 B.设立“三司” C.设军机处 D.设“厂卫”
2.“（自洪武十三年）析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰之。而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜所参决。”通过此材料可以了解明朝( ）
A.改革地方官制 B.增设厂卫机构
C.加强专制统治 D.实行文化专制
A
C
课堂检测
3.我国的科举制考试始于隋朝，到明朝时期发生了巨大的变化。明朝科举考试最突出的特点是( ）
A.八股取士 B.开始有殿试和武举
C.以诗词为主要内容 D.试题类型繁多
4.“明洪武初，改南宁路为南宁府，今南宁为府治所，隶属广西布政使司。”材料中“布政使司”的设置与明朝哪一改革措施有关（ ）
A实行郡县制 B.建立刺史制度
C废除行中书省，设三司 D.废除丞相和中书省
A
C