粤沪版物理八年级下册第八章 神奇的压强综合测试试题（含详细解析）

粤沪版物理八年级下册第八章 神奇的压强综合测试
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、在全国人民众志成城防治“新冠病毒”的战役中，常用如图所示的喷壶来喷药消毒．下列关于它在喷药时的说法中正确的是(　　)
A．喷壶把药液汽化了 B．喷壶把药液液化了
C．喷壶内气压大于外界大气压 D．喷壶内气压小于外界大气压
2、如图所示的一次性使用医用口罩，由罩体、松紧和铝条组成佩戴时，罩体紧粘面部，松紧跨在两耳耳根后，用手指紧压铝条。使口罩上端紧贴鼻梁。然后向下拉伸口罩，覆盖鼻子、嘴巴，关于该口罩，以下说法中正确的是（　　）
A．任何物质的分子都不能通过罩体
B．压弯的铝条发生的是弹性形变
C．松紧拉得越长，对耳根处的压强越小
D．松紧形变后会对耳根处产生弹力的作用
3、如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有7cm、5cm深的水，A、B之间用导管连接．若将阀门K打开后（　　）
A．当水不流动时，A中液面依然会高于B中液面
B．当水不流动时，A，B两容器中液面相平，所以A，B容器底的深度均为6cm
C．当水不流动时，A，B两容器底所受压强之比为1:1
D．当水不流动时，A，B两容器底所受压强之比为5:7
4、你在冰面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，你应采取的措施是（　　）
A．立即改成单脚站立
B．站立不动
C．赶快向岸跑去
D．就地伏在冰面上慢慢向岸边爬行
5、下列四组图，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用之间的对应关系，其中对应关系错误的是（　　）
A．
B．
C．
D．
6、如图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，质量为70kg的科考队员在附近遥控机器人。若机器人质量为500kg，每条履带与地面的接触面积为1000cm2，若南极某处冰面能承受的压强为4.2×104Pa，下面说法正确的是（　　）
A．机器人的重力为500N
B．增大四条履带围成的面积，可以增加机器人的稳度
C．该机器人不能顺利通过该冰面
D．若科考队员双脚跟冰面的接触面积为300cm2，他能在冰面上安全行走
7、以下说法中正确的是（　　）
A．沙漠中的越野车装有非常大的轮子，这是为了增大压强
B．在连通器里，不管有几种液体，只要液体不流动，各容器中的液面- -定是相平的
C．医生打针前在抽取药液时，利用了大气压的作用
D．历史上通过马德堡半球实验第一次测得了大气压的值
8、小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的是（　　）
A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪
B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪
C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪
D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪
9、如图所示，在下列底部连通、上端开口的容器中装有同种液体，当液体静止时，液面位置正确的是（　　）
A． B．
C． D．
10、如图甲、乙两容器质量相等、底面积相同，内装质量相等、深度相同的不同液体，两容器底部受到液体的压强分别为p甲和p乙 ，容器对桌面的压力分别为F甲和F乙，则（　　）
A．p甲=p乙 F甲F乙
C．p甲p乙 F甲=F乙
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题5分，共计25分）
1、液体由于受到重力作用和具有　 　性，导致内部存在各个方向压强。三峡大坝筑成上窄下宽，是因为液体内部压强随　 　增加而增大；三峡水库水面下10米处受到水的压强为　 　帕。
2、如图所示，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。已知它们的密度之比为ρA:ρB=1:2，对地面的压强之比为pA:pB=1:3.则它们的高度之比hA:hB=　 　，它们的质量之比mA:mB=　 　。
3、如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲乙剩余部分的高度均为h。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙的关系是p甲　 　p乙，压力F甲、F乙的关系是F甲　 　F乙（均选填“＞/＜/＝”）。
4、为建立全民免疫，国家给18﹣59岁居民免费注射“重组新型冠状病毒疫苗”。医护人员用注射器吸取药液是利用　 　把药液吸取上来的；注射器的针头做得很尖，是为了增大使用时的　 　，以便容易刺入人体。
5、 “新冠”防控期间，为了缓解长时间戴口罩的不适，小明用卫生纸垫在口罩挂耳处是为了　 　(选填“增大”或“减小”)口罩对耳部的压强；医护人员戴防护面罩会起“白雾”，这是　 　现象(填物态变化的名称)。老师向我们的双手喷洒消毒酒精进行消毒，喷洒在我们手上的酒精很快变干，此时酒精发生了　 　现象(填物态变化名称)，同时双手感觉很凉，表明此物态变化是一个　 　热过程。老师给小红测体温时，体温计的示数如图所示，此时小红的体温是　 　℃，老师没有甩动体温计，马上又去测小明的体温(实际体温37℃)，测出的结果为　 　℃。
三、计算题（3小题，每小题7分，共计21分）
1、如图所示，一个重力为2N，底面积为0.01m2的薄壁容器中盛有6N的水，水深5cm。(ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg)求：
（1）水对容器底的压强和压力；
（2）容器对水平桌面的压强。
2、 “喷雾”可以为城市把尘，降温。如图所示为一“雾炮车”，已知该车自重是5t，共有10个轮胎，每个轮胎与地面接触面积为0.05m2，水罐容量是10m3。（g取10N/kg）求：
（1）该车装满水时，对地面的压力；
（2）装满水，该雾炮车对地面的压强。
3、如图，水桶的底面积为50cm2，重为10N；现倒入14kg的水，桶内水的高度为30cm，放在水平地面上，g=10N/kg，求：
（1）水对桶底的压强；
（2）水桶对地面的压力；
（3）水桶对地面的压强。
四、实验探究（2小题，每小题12分，共计24分）
1、如图所示，小康同学利用砖和海绵进行“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验：
（1）实验中小康同学通过观察　 　 反映压力的作用效果。
（2）分析比较甲、乙两图所示现象，得出的结论是：　 　，压力作用效果越明显。
（3）下列实例不能应用（2）中结论进行解释的是______（填字母）。
A．菜刀要经常磨一磨 B．书包要用宽的背带
C．汽车限重 D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙
（4）将两块完全相同的砖用图丙所示的方式紧靠在一起放在海绵上，则此时压力的作用效果与图乙相比　 　（选填“更明显”“更不明显”或“相同”）。
2、小丽为了探究液体内部压强的特点，她准备了如下实验器材；形管压强计、烧杯、适量的酒精和盐水。
（1）她用软管将U形管和金属盒相连接后，发现形管中两边液面不等高，如图甲所示，此时她应该____。（选填字母序号）
A．将形管中的水倒出一些
B．拆除软管重新安装
C．向形管内加适量水
（2）解决上述问题后，她将金属盒浸没于盐水中，发现随着金属盒没入盐水中的深度增大，形管两边液面的高度差逐渐变大，由此可知液体内部的压强与　 　有关。
（3）接着小丽将金属盒分别浸没在酒精和盐水中的同一深度，如图乙、丙所示，通过观察比较形管中液面的高度差可得出结论：当深度相同时，　 　。
-参考答案-
一、单选题
1、【答案】C
【解析】【解答】在使用喷壶之前，要用上面的活塞向下不断的打气，从而增大喷壶里面液体上方的气压。当里面的气压大于外界的大气压时，里面的药液就可以被压出来，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
【分析】根据喷壶的工作过程分析判断。
2、【答案】D
【解析】【解答】A．透过罩体人能正常呼吸空气，说明有空气分子透过，A不符合题意；
B．铝条弯曲变形，撤去外力，铝条不能恢复原状，发生的不是弹性形变，B不符合题意；
C．在受力面积相同时，松紧拉得越长，压力越大，对耳根处的压强越大，C不符合题意；
D．松紧形变后会为了恢复原状会对耳根处产生弹力的作用，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】不能恢复原状的形变是塑性形变；物体的弹性形变程度越大，弹力越大；增大压力可以增大压强；发生弹性形变的物体产生弹力的作用。
3、【答案】D
【解析】【解答】A、由图可知，若将阀门K打开后，AB构成连通器，因为如果连通器中只有一种液体，在液体不流动时，各容器中液面高度总是相同的，A的液面高于B的液面，所以若将阀门K打开水从容器A内向B流动，当水不流动时，A中液面与B中液面相平，AC不符合题意；
BCD、根据题中的插图可知，打开阀门后，两容器中的液面会相平，A液面下降2cm，变为hA＝5cm，B液面上升2cm，变为hB＝7cm，
B两容器底面的压强之比： = = = ．BC不符合题意，D符合题意．
故答案为：D．
【分析】（1）上端开口，底部连通的容器叫连通器．如果连通器中只有一种液体，在液体不流动时，各容器中液面高度总是相同的．据此对AC做出判断；（2）打开阀门后，两容器中的液面会相平，A液面下降，B液面上升，根据图中的条件求出两液面的高度，进而根据公式p＝ρgh求出压强之比．据此对BD做出判断．
4、【答案】D
【解析】【解答】A．改成单脚站立，是人对冰面的压强增大了一倍，人更容易落入冰中。A不符合题意。
B．站着不动，人对冰面的压强没有变化，冰会破裂，人将掉入湖中。B不符合题意。
C．跑的同时会抬起一只脚，受力面积减小，使人对冰面的压强增大，更容易掉入冰中。C不符合题意。
D．就地伏在冰面上慢慢向岸边爬行，人对冰面的压力没有变化，增大了受力面积，减小了压强，所以冰面不会破裂。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】冰面破裂采取的措施是减小压强，减小压强的方法要减小压力和增大受力面积。
5、【答案】D
【解析】【解答】A．茶壶利用的是连通器的原理，A正确，不符合题意；
B．把锤头套在锤柄上．利用了锤头的惯性，B正确，符合题意；
C．运动员在空中匀速下落，受竖直向下的重力和竖直向上的阻力，这两个力是一对平衡力，C正确，符合题意；
D．用吸管喝饮料是利用大气压的原理，而不是利用液体压强的特点．D错误，符合题意．
故答案为：D
【分析】茶壶利用的是连通器的原理；把锤头套在锤柄上．利用了锤头的惯性；运动员在空中匀速下落，受竖直向下的重力和竖直向上的阻力，这两个力是一对平衡力；用吸管喝饮料是利用大气压的作用。
6、【答案】B
【解析】【解答】A．水平地面上压力等于重力，即
故错误；
B．增大四条履带围成的面积，增大了支面，可以增加机器人的稳度，故正确；
C．机器人对冰面的压力F=G=4900N
机器人对冰面的压强
因为p机器＜p冰，所以，机器人可以顺利通过，故错误；
D．科考队员对冰面的压力F人=G人=m人g=70kg×9.8N/kg=686N
科考队员在冰面上行走时，相当于单脚着地，冰面的受力面积
科考队员对冰面的压强
因为p人＞p冰，所以，人不能在冰面上行走，故错误。
故答案为：B。
【分析】根据物体的质量计算重力；压力相同时，增大受力面积可以减小压强；根据压力和受力面积的比值计算压强。
7、【答案】C
【解析】【解答】A.沙漠中的越野车装有非常大的轮子，这是通过增大受力面积而减小压强，故A错误；
B.在连通器里，如果只有一种液体，只要液体不流动，各容器中的液面一定是相平的，故B错误；
C.医生打针前在抽取药液时，利用了大气压的作用，故C正确；
D.历史上通过马德堡半球实验证明大气压强的存在，故D错误。
故选C。
【分析】（1）减小压强的方法：①减小压力；②增大受力面积；
（2）根据连通器的原理判断；
（3）根据大气压强的原理分析；
（4）根据大气压强的科学发展史分析。
8、【答案】D
【解析】【解答】A.用手捏易拉罐，是手对易拉罐的作用力使易拉罐变瘪，与大气压强无关，A选项不符合题意。B.将密封的易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪，体验的是液体压强的存在，B选项不符合题意。
C.让易拉罐从高处下落撞击地面，是地面对易拉罐的作用力使易拉罐变瘪，C选项不符合题意。
D.用注射器取走密封易拉罐中的空气，使得易拉罐内压强小于外界的大气压强，导致易拉罐变瘪，D选项符合题意。
故答案为：D
【分析】本题主要考查对大气压强的理解，利用密封的易拉罐内外压强差使易拉罐变瘪来体验大气压强的存在。
9、【答案】D
【解析】【解答】由于图中的容器均为连通器，所以，静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上，由图知道，只有D符合特点。
故答案为：D。
【分析】运用“静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上”这个知识点进行判断。
10、【答案】C
【解析】【解答】液体的深度相同，两容器底面积相同，由图可知，甲容器内液体的体积大于乙容器内液体的体积，即V甲＞V乙，已知两种液体的质量相同，根据ρ= 可知，ρ甲＜ρ乙；甲液体的密度小，而液体的深度相同，由p=ρgh可知，甲液体对容器底的压强小，即p甲＜p乙；
甲、乙两容器质量相等，液体的质量相等，根据G=mg可知容器和液体的重力相等，容器对桌面的压力大小等于容器和液体的总重力，所以容器对桌面的压力相等，即F甲=F乙。
故答案为：C
【分析】根据ρ= 可知甲、乙的密度关系，再由p=ρgh可知压强的小关系.
容器对桌面的压力大小等于容器和液体的总重力.
二、填空题
1、【答案】流动；深度；9.8×104
【解析】【解答】在液体容器底、内壁、内部中，由液体本身的重力而形成的压强称为液体压强，由于液体受到重力作用，所以对容器底部有压强，又由于液体具有流动性，对容器侧壁也有压强，故根据液体压强产生的原因可得：液体由于受到重力作用和具有流动性，导致内部存在各个方向压强。
因为水的压强随深度增加而增大，所以三峡大坝筑成上窄下宽的形状，可以承受更大的压强。
根据阿基米德原理，三峡水库水面下10米处受到水的压强为
【分析】由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强，液体内部向各个方向都有压强，液体的压强随深度增加而增大。
利用液体压强公式计算液体压强大小。
2、【答案】2：3；1：3
【解析】【解答】(1)得：
(2)由
则
【分析】（1)物体放置在水平面上，压力和自身的重力相等，由压强公式、密度公式、重力公式、体积公式求物体对地面的压强，再求两圆柱的高度比；
（2)圆柱体的底面积相等，根据压强公式求两者对地面的压力，用重力公式求物体质量之比。
3、【答案】＜；＜
【解析】【解答】切去之后甲、乙对地面的压力相等，则剩余部分的重力相等、质量也相等；由于甲、乙剩余部分的高度均为h，且S甲＞S乙，所以V甲剩＞V乙剩
由 可知ρ甲＜ρ乙
由图可知，原来两柱体的高度关系为h甲＜h乙
由柱体压强公式p=ρgh可知，原来的压强关系为p甲＜p乙
由图可知，甲切去的体积更小，且甲的密度更小，所以可知G甲切＜G乙切
而原来的重力＝剩余部分的重力＋切去部分的重力，所以可知G甲＜G乙
即F甲＜F乙
【分析】处在水平面上的物体，物体对地面的压力等于重力，结合压强的定义式p=求解物体产生的压强，其中F是压力，S是受力面积。
4、【答案】大气压；压强
【解析】【解答】用注射器吸取药液时，用手向后拉动活塞，使针管内的气压变小，外面的药液在大气压作用下，通过针头进入针管里。
注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大其使用时的压强，以便容易刺入人体。
【分析】注射器吸取药液利用的是大气压；增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。
5、【答案】减小；液化；汽化（蒸发）；吸；37.8；37.8
【解析】【解答】用卫生纸垫在口罩的挂耳处，增大了受力面积，可以减小压强；医护人员戴防护面具起雾，是液化现象；喷洒在手上的酒精变干，是汽化现象，汽化吸热；根据图像中，体温计的液柱位置，在37后超过8个格，读数为37.8℃，利用体温计若不甩，测量37℃时，温度不下降，仍为37.8℃。
【分析】增大受力面积可以减小压强；气体变为液体是液化现象；液体变为气体是汽化现象；根据体温计液柱位置读取温度，体温计使用时要甩几下。
三、计算题
1、【答案】（1）解：水对容器底的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m= 500Pa
水对容器底的压力：F=ps= 500Pa×0.01m2 =5N
答：水对容器底的压强为500Pa，压力是5N
（2）解：容器对水平桌面的压力：F' =G容+G水=2N+6N= 8N
容器对水平桌面的压强：p'= =800Pa
答：容器对水平桌面的压强为800 Pa。
【解析】【分析】（1）水对容器底的压力压强的计算步骤：①利用 p=ρgh 计算液体压强；②根据变形公式F=PS计算液体对容器底的压强；
（2）容器对水平桌面的压力压强的计算步骤：①F =G容+G水；②根据计算压强。
2、【答案】（1）水罐中水的质量m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×10m3=1.0×104kg
水罐中水的重G水=m水g=1.0×104kg×10N/kg=1.0×105N
雾炮车的重G车=m车g=5×103kg×10N/kg=5×104N
雾炮车装满水的总重G总=G水+G车=1.0×105N+5×104N=1.5×105N
该雾炮车装满水对地面的压力F=G总=1.5×105N
答：该车装满水时，对地面的压力为1.5×105N；
（2）该雾炮车装满水对地面的压强 =3×105Pa
答：装满水，该雾炮车对地面的压强为3×105Pa。
【解析】【分析】结合物体的质量，利用公式G=mg求解物体的重力。处在水平面上的物体，物体对桌面的压力等于重力，结合压强的定义式p=F/S求解物体产生的压强，其中F是压力，S是受力面积。
3、【答案】（1）解：由液体压强公式，可知水对桶底的压强为
答：水对桶底的压强为 ；
（2）解：水桶对地面的压力等于桶重力、水重力之和，即
答：水桶对地面的压力为150N；
（3）解：由压强公式 可知，水桶对地面的压强为
答：水桶对地面的压强为 。
【解析】【分析】（1）根据液体密度和深度可以计算压强大小；（2）利用物体的质量计算重力；（3）根据压力和受力面积的比值计算压强。
四、实验探究
1、【答案】（1）海绵的凹陷程度
（2）压力一定，受力面积越小
（3）C
（4）相同
【解析】【解答】（1）根据转换法，实验中该同学通过观察海绵的凹陷程度反映压力的作用效果。
（2）分析比较甲、乙两图所示现象，压力相同，乙中受力面积小，压力作用效果明显，故得到结论是在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）A．菜刀要经常磨一磨，是利用了压力一定时，减小受力面积来增大压力的作用效果，A不符合题意；
B．书包要用宽的背带，是利用了压力一定时，增大受力面积来减小压力的作用效果，B不符合题意；
C．汽车限重，是利用了在受力面积一定时，通过控制压力大小控制压力的作用效果，C符合题意；
D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙，是利用了压力一定时，减小受力面积来增大压力的作用效果，D不符合题意。
故答案为：C。
（4）压力和受力面积都变成原来两倍，根据 ，压强不变，故效果相同。
【分析】（1）通过海绵的凹陷程度，可以反应压力的作用效果；
（2）当压力一定时，压力的作用效果和压力有关；
（3）压力的作用效果和压力有关，减小压力和减小压力的作用效果；
（4）压力和受力面积成比例增大时，压力的作用效果相同。
2、【答案】（1）B
（2）深度
（3）液体密度越大，液体内部的压强越大
【解析】【解答】（1）金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，由图甲知道，右侧高于左侧，说明两侧液面上方气体压强不相等，接下来的操作应该是 取下软管重新安装，故答案为：B。
（2）解决上述问题后，她将金属盒浸没于盐水中，液体密度相同，发现随着金属盒没入盐水中的深度增大，U形管两边的液面的高度差逐渐变大，根据转换法知道，液体内部的压强与液体的深度有关，
（3）接着小丽将金属盒分别浸没在酒精和盐水中的同一深度，盐水的密度大于酒精的密度，如图乙、丙所示，这是为了探究液体内部压强与液体的密度的关系，通过观察U形管中液面的高度差可得出结论：当深度相同时，液体密度越高，液体压强越大。
【分析】（1）探究液体压强时，在组装器材时，U型管压强计中液面高度不同，需要重新安装；
（2）液体密度相同时，液体压强随深度的增大而增大；
（3）液体的深度相同时，液体密度越大， 液体压强越大。