人教版必修1：《记梁任公先生的一次演讲》课件

课件25张PPT。记梁任公先生的一次演讲梁实秋作者简介： 梁实秋（1903—1987），著名文学评论家、散文家、翻译家。曾与徐志摩、闻一多创办新月书社，主编《新月》月刊。后迁至台，历任台北师范学院英语系主任、英语教研所主任、文学院院长、国立编译馆馆长。代表作有《雅舍小品》、《雅舍谈吃》、《看云集》、《偏见集》、《秋室杂文》、长篇散文集《槐园梦忆》等。译有《莎士比亚全集》等。主编有《远东英汉大辞典》。[ 梁启超先生简介 ]
???? 梁启超（1873——1929年）字卓如，号任公、饮冰室主人，广东新会茶坑村人，是中国资产阶级启蒙思想家、政治家、教育家、学术大师，有中国近代百科全书式的文化巨匠之称，他的一生，经历了晚清与民国两个时期，他的业绩，包括了政治和学术两个方面。 ???? 梁启超自幼聪颖好学，才思敏捷，四岁便在开始学习中国古代典籍，有“神童”之称，十二岁考中秀才，十七岁考中举人，1890年梁启超师从康有为，求学于万木草堂，接受维新变法思想。先后倡导、发动公车上书，通过强学会、《时务报》等积极宣传维新变法理论，参与和领导了“戊戌变法”运动，成为资产阶级维新派的杰出代表，推动中国历史前进。戊戌政变后，他东渡日本，并创办《清议报》、《新民丛报》，广泛宣传了西方资产阶级的政治思想和社会学说，影响和启迪了整整一代人。 ???? 辛亥革命后，梁启超回国，先后入阁任司法总长、币制局总裁和财政总长，特别是组织策划了反对袁世凯称帝的“护国战争”，在战争中发挥了“一支笔强于十万雄兵”的巨大作用。 ???? 1918年，梁启超感愤于军阀的黑暗统治，离开政界，转而专注于学术和教育事业，组织共学社、讲学社，受聘南开大学，主持清华大学国学研究院，与王国维、赵元任、陈寅恪等合称为清华四导师，担任京师图书馆、北京图书馆馆长，此外，还在全国各地进行巡回演讲。在学术研究方面获得较大成功，对中国历史文化研究非凡的成就，成为享誉海内外的著名学者。一生著述宏富，达一千四百万字，结集为《饮冰室合集》。
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梁启超先生的书法梁启超先生的纪念碑生字词
戊（wù）戌（xū）? 叱咤（zhà）?
莅（lì）临? 迥（jiǒng）异?
精悍（hàn）? 激亢（kàng）?
箜（kōng）篌（hóu）?
酣（hān）畅? 蓟（jì）北?
文 章 结 构听录音 本文似为记事，实为写人，通过记录
一个精彩有演讲场景来表现梁启超先生
的一些特点，把握全文结构。第一部分（1） 简述演讲的背景第二部分（2-9）具体描述这次演讲第三部分（10） 对学者梁启超的评价品
人梁启超蜡像梁启超在创作梁先生的这次演讲，效果怎么样？
何以见得？ 非常成功。
从第９段可得知，有许多人受感
动，甚至还因此爱上中国文学。 梁先生是怎样做得如此成功？请同学
们讨论，来借鉴他的演讲技巧。 开场白──独特声音──沉着有力内容──丰富而有趣表情──成为表演酣畅淋漓?演
讲 由前面的分析，我们来总结一下梁启超的形象。明确：梁任公
是有学问，
有文采,
有热心肠
的学者。总 结品
文看这篇文章在选材上有什么特点？ 选材很讲究，只选取几个
片段的记忆、片段印象，就象
摄影只选取几个镜头，集中表
现人物光彩的一面。 细细品味一下梁实秋的语言艺术，
请同学们读读自己最喜欢的段落和句
子并总结特点？（带情感朗读。）如：文章后面写梁任公演讲完后
“先生大汗淋漓，状极愉快”，
仅两句话却极有形象感，让人
回味无穷。语言简洁 这么简洁的语言蕴含作者
怎么样的感情？作者对恩师真挚而浓厚的情感对
老师的尊敬、钦佩、爱戴之情 。课文小结 本课重点品文品人。品文这一
环节同学们探讨了文章写法并且为
精彩描写作了旁注。品人这一环节
品味了梁启超的性格、品质，瞻仰
了一代大师的风采。 课 后 作 业 本文梁实秋给我们展示了一次精彩的
演讲，我们作为学生听的课不计其数，
大家回忆一下，有没有哪位老师的一节
课给你留下深刻印象的？请同学们用自
己的生花妙笔记录下来，与人分享。再制作：陈 晖见走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射。对梁任公的外貌描写，简练传神。先写身材肖像衣着，后写稳健潇洒的精神气质。既遵循人物固有特点，又略有夸饰，表达学生对教师的由衷的赞美之情。他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻，轻轻点一下头：“可是也有一点喽！”写梁任公演讲的开场白，写出了其独特表情特点和既谦逊又非常自信的性情。他的声音沉重而有力，有时又是宏亮而激亢。对梁任公声音特点的描写，状其演讲风神。他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套地背诵下去了。写梁任公演讲中引证背诵的情景，敲头的动作描写极为传神，既写出了梁任公的博闻强识、才华横溢，又写出了他的投入与现场的氛围。先生的讲演，到紧张处，便成为表演。他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笔，有时太息……他悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已……先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。对梁任公全身心投入演讲时的动作和表情的描写，写出了梁任公性情中人的表现，让人不觉中为之感染。