2022春人教版物理第9章 压强练习（Word版含答案）

2022春人教版物理第9章 压强练习有答案
人教第9章 压强
一、选择题。
1、历史上证明大气压强存在的实验是（ ）
A. 帕斯卡裂桶实验 B. 马德堡半球实验
C. 阿基米德实验 D. 伽利略斜面实验
2、在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管(如图所示)。将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律。下列描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是(　　)
3、下面措施中，属于减小压强的是（　　）
A．拧螺钉时，在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈
B．缝衣针的针尖做得很尖
C．纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管
D．房屋的地基比墙宽
4、你否有这样的历：撑一把伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来被“吹翻”，严重变形．下列有关这现象，正确的是（ ）
A. 伞面被向下“吸” B. 伞上方的空气流速大于下方
C. 伞上方的空气流速等于下方 D. 伞上方的空气流速小于下方
5、把同种材料制成的甲、乙两个正方体各自平放在水平地面上，甲、乙对地面的压强分别为p1和p2，若把甲叠放在乙上面，如图所示，则乙对地面的压强为（ ）
6、一块重500牛、长2米、宽1米、厚0.2米的长方体物块，放在边长为0.5米的正方形水平桌面上，可以采取各种不同的放置方法，在各种不同的放置方法中物块对桌面的最小压强是（　　）
A．250帕 B．500帕 C．1000帕 D．2000帕
7、小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是(　　)
A.液体向各个方向压强的大小关系
B．液体压强的大小与液体深度的关系
C．液体压强的大小与液体密度的关系
D．液体压强的大小与容器形状的关系
8、在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶变扁，如图所示，关于铁桶变扁的原因，下列说法正确的是（ ）
A. 冷水的压力使铁桶变扁 B. 大气压使铁桶变扁
C. 铁桶内空气膨胀使铁桶变扁 D. 铁桶变扁与压力无关
9、如图所示，是某草原发生的一起龙卷风，龙卷风的实质是高速旋转的气流。它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起物体是因为（ ）
A. 龙卷风内部的压强远小于外部的压强
B. 龙卷风增大了空气对物体的浮力
C. 龙卷风使物体受到的重力变小
D. 迷信说法中的“龙把物体“抓”到空中
10、把同种材料制成的甲、乙两个正方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为P1和P2，如图所示，把甲、放在乙的上面，则乙对桌面的压强为（　）
A．P1+P2 B．P12+P22 C． D．
11、下列没有运用连通器原理的是(　　)
A．茶壶　　B．船闸　　C．涵洞　　D．拦河大坝
12、如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，以下操作中会影响测量值的是（ ）
A. 使用的玻璃管稍粗些
B. 测量时玻璃管稍倾斜
C. 把玻璃管稍向上提一些，但不离开液面
D. 往玻璃管中灌水银时没灌满
13、如图，把长20cm的左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，现往B管中吹气，可以看到A管中的水面上升，这是由于（ ）
A. 吹气时A管上方空气流速快压强小
B. 吹气起时A管上方空气流速快压强大
C. 吹气时杯中水面上方压强增大
D. 吹气时杯中水面上方压强减小
二、填空题。
14、重力为1.2×104N的一辆小轿车在水平路面上以一定的速度匀速直线运动时，轿车受到的阻力为2×103N，轿车对水平路面的压强为1.5×l05Pa，则小轿车与路面的接触面积为　 　m2，轿车牵引力的大小为　 　N．若轿车沿圆弧道路匀速运动的过程中，所受的合力　 　（选填“为零”或“不为零”）。
15、水平桌面上两个相同容器中装有甲、乙两种液体，小明为比较两种液体密度的大小，他将调好的同一支压强计的探头先后放入甲、乙两种液体中的相同深度，实验现象如图所示，由此推断出液体______的密度较大。（选填“甲”或“乙”）
16、如图所示，老师在做托里拆利实验时（当地气压为标准大气压），试管的顶端混入了部分空气，实验时测得管内水银柱的高度＿＿＿＿（选填“大于”“等于”“小于”）760mm；如果将试管顶端开一个孔，管内水银柱最终会＿＿＿＿。
17、如图所示是喷雾器工作时的示意图。当推动活塞时,管口的空气速度增大,管口处的压强_________(选填“增大”“减小”或“不变”),瓶中的液体就在_________的作用下被压上去,随流动的空气而喷成雾状。
18、如图所示，沿纸条上方吹气，纸条会向上飘，说明气体在流速大的地方压强_______。小明重500N，站在水平地面上，脚与地面接触的总面积为0.04m2，则他对地面的压强是_______________Pa。
19、小莉在学习压强知识时，用气球做了个小实验。她将气球压在一根牙签上，则气球会爆破；但是用同样大小的力将气球压在如图所示的“牙签板”上，则气球完好无损。这个小实验说明压力的作用效果与________有关。
20、如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有同种液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。比较两试管中液体的体积大小V甲______V乙，液体对管底的压强的大小p甲______p乙，（大于/小于/等于）。
三、作图题。
21、如图所示的连通器,现向连通器内缓慢倒入水且直到有水溢出为止,待水静止后,请画出连通器内水面的位置。
四、实验题。
22、在探究“压力的作用效果”时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行如图所示的实验。
（1）实验中通过观察海绵的　 　来比较压力的作用效果。
（2）分析图乙和　 　所示两图实验，可得出结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）比较图甲、乙所示实验，可得出结论：受力的面积相同时，　 　越大，压力的作用效果越明显。下列实例中，直接应用该结论的是　 　（选填“A”或“B”）。
A、图钉的一端做得很尖
B、交通管理部门规定，严禁货车超载。
五、计算题。
23、今年5月13日，小明参加了我市“环南湖健步行”活动，小明的质量为50kg，双脚与地面的总接触面积为0.04m2，g＝10N/kg。求：
（1）小明所受的重力大小；
（2）小明双脚站立在水平地面时对地面的压强；
（3）小明的体积（人的密度跟水的差不多，取小明的密度为1.0×103kg/m3）。
2022春人教版物理第9章 压强练习有答案
人教第9章 压强
一、选择题。
1、历史上证明大气压强存在的实验是（ ）
A. 帕斯卡裂桶实验 B. 马德堡半球实验
C. 阿基米德实验 D. 伽利略斜面实验
【答案】 B
2、在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管(如图所示)。将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律。下列描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是(　　)
【答案】B
3、下面措施中，属于减小压强的是（　　）
A．拧螺钉时，在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈
B．缝衣针的针尖做得很尖
C．纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管
D．房屋的地基比墙宽
【答案】A、
4、你否有这样的历：撑一把伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来被“吹翻”，严重变形．下列有关这现象，正确的是（ ）
A. 伞面被向下“吸” B. 伞上方的空气流速大于下方
C. 伞上方的空气流速等于下方 D. 伞上方的空气流速小于下方
【答案】B
5、把同种材料制成的甲、乙两个正方体各自平放在水平地面上，甲、乙对地面的压强分别为p1和p2，若把甲叠放在乙上面，如图所示，则乙对地面的压强为（ ）
【答案】D
6、一块重500牛、长2米、宽1米、厚0.2米的长方体物块，放在边长为0.5米的正方形水平桌面上，可以采取各种不同的放置方法，在各种不同的放置方法中物块对桌面的最小压强是（　　）
A．250帕 B．500帕 C．1000帕 D．2000帕
【答案】D．
7、小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是(　　)
A.液体向各个方向压强的大小关系
B．液体压强的大小与液体深度的关系
C．液体压强的大小与液体密度的关系
D．液体压强的大小与容器形状的关系
【答案】B
8、在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶变扁，如图所示，关于铁桶变扁的原因，下列说法正确的是（ ）
A. 冷水的压力使铁桶变扁 B. 大气压使铁桶变扁
C. 铁桶内空气膨胀使铁桶变扁 D. 铁桶变扁与压力无关
【答案】 B
9、如图所示，是某草原发生的一起龙卷风，龙卷风的实质是高速旋转的气流。它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起物体是因为（ ）
A. 龙卷风内部的压强远小于外部的压强
B. 龙卷风增大了空气对物体的浮力
C. 龙卷风使物体受到的重力变小
D. 迷信说法中的“龙把物体“抓”到空中
【答案】A
10、把同种材料制成的甲、乙两个正方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为P1和P2，如图所示，把甲、放在乙的上面，则乙对桌面的压强为（　）
A．P1+P2 B．P12+P22 C． D．
【答案】C．
11、下列没有运用连通器原理的是(　　)
A．茶壶　　B．船闸　　C．涵洞　　D．拦河大坝
【答案】D
12、如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，以下操作中会影响测量值的是（ ）
A. 使用的玻璃管稍粗些
B. 测量时玻璃管稍倾斜
C. 把玻璃管稍向上提一些，但不离开液面
D. 往玻璃管中灌水银时没灌满
【答案】 D
13、如图，把长20cm的左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，现往B管中吹气，可以看到A管中的水面上升，这是由于（ ）
A. 吹气时A管上方空气流速快压强小
B. 吹气起时A管上方空气流速快压强大
C. 吹气时杯中水面上方压强增大
D. 吹气时杯中水面上方压强减小
【答案】A
二、填空题。
14、重力为1.2×104N的一辆小轿车在水平路面上以一定的速度匀速直线运动时，轿车受到的阻力为2×103N，轿车对水平路面的压强为1.5×l05Pa，则小轿车与路面的接触面积为　 　m2，轿车牵引力的大小为　 　N．若轿车沿圆弧道路匀速运动的过程中，所受的合力　 　（选填“为零”或“不为零”）。
【答案】0.08；2000；不为零。
15、水平桌面上两个相同容器中装有甲、乙两种液体，小明为比较两种液体密度的大小，他将调好的同一支压强计的探头先后放入甲、乙两种液体中的相同深度，实验现象如图所示，由此推断出液体______的密度较大。（选填“甲”或“乙”）
【答案】乙
16、如图所示，老师在做托里拆利实验时（当地气压为标准大气压），试管的顶端混入了部分空气，实验时测得管内水银柱的高度＿＿＿＿（选填“大于”“等于”“小于”）760mm；如果将试管顶端开一个孔，管内水银柱最终会＿＿＿＿。
【答案】小于 下降至管内外相平
17、如图所示是喷雾器工作时的示意图。当推动活塞时,管口的空气速度增大,管口处的压强_________(选填“增大”“减小”或“不变”),瓶中的液体就在_________的作用下被压上去,随流动的空气而喷成雾状。
【答案】减小　大气压
18、如图所示，沿纸条上方吹气，纸条会向上飘，说明气体在流速大的地方压强_______。小明重500N，站在水平地面上，脚与地面接触的总面积为0.04m2，则他对地面的压强是_______________Pa。
【答案】小 12500
19、小莉在学习压强知识时，用气球做了个小实验。她将气球压在一根牙签上，则气球会爆破；但是用同样大小的力将气球压在如图所示的“牙签板”上，则气球完好无损。这个小实验说明压力的作用效果与________有关。
【答案】 受力面积
20、如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有同种液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。比较两试管中液体的体积大小V甲______V乙，液体对管底的压强的大小p甲______p乙，（大于/小于/等于）。
【答案】
三、作图题。
21、如图所示的连通器,现向连通器内缓慢倒入水且直到有水溢出为止,待水静止后,请画出连通器内水面的位置。
【答案】如图所示：
【解析】连通器内盛同种液体且液体不流动时,各容器中的液面总保持相平。
四、实验题。
22、在探究“压力的作用效果”时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行如图所示的实验。
（1）实验中通过观察海绵的　 　来比较压力的作用效果。
（2）分析图乙和　 　所示两图实验，可得出结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）比较图甲、乙所示实验，可得出结论：受力的面积相同时，　 　越大，压力的作用效果越明显。下列实例中，直接应用该结论的是　 　（选填“A”或“B”）。
A、图钉的一端做得很尖
B、交通管理部门规定，严禁货车超载。
【答案】（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。
（2）研究压力作用效果与受力面积的关系，要控制压力相同，只改变受力面积大小，故分析图乙和丙所示两图实验，可得出结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）比较图甲、乙所示实验，受力面积相同，乙中压力大，压力作用效果明显，故可得出结论：受力的面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
A、图钉的一端做得很尖，通过减小受力面积增大压强，不符合题意；
B、交通管理部门规定，严禁货车超载，通过减小压力来减小压强，符合题意；
故选B。
故答案为：（1）凹陷程度；（2）丙；（3）压力；B。
五、计算题。
23、今年5月13日，小明参加了我市“环南湖健步行”活动，小明的质量为50kg，双脚与地面的总接触面积为0.04m2，g＝10N/kg。求：
（1）小明所受的重力大小；
（2）小明双脚站立在水平地面时对地面的压强；
（3）小明的体积（人的密度跟水的差不多，取小明的密度为1.0×103kg/m3）。
【答案】（1）小明所受的重力：
G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N；
（2）因水平面上物体的压力和自身的重力相等，
所以，小明站立在水平地面时对地面的压强：
p＝＝＝1.25×104Pa；
（3）由ρ＝可得，小明的体积：
V＝＝＝0.05m3。
答：（1）小明所受的重力为500N；
（2）小明站立时对水平地面的压强为1.25×104Pa；
（3）小明的体积为0.05m3。