2022年中考语文三轮复习专题：正确使用熟语（成语）（共39张PPT）

(共39张PPT)
正确使用熟语（成语）
《考试大纲》对本考点的要求是“正确使用熟语”能力层级E级，表达应用。熟语是语言中常用而定型的短语或句子。“短语”指成语、惯用语和歇后语，“句子”指谚语和格言。
熟 语 成语 是一种相沿习用的特殊固定短语
谚语 是人民群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定短语
惯用语 是口语中短小定型的习惯用语
格言 是具有教育意义的警句
歇后语 是由近似谜面、谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语
熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟习、一般不能任意改变其结构的定型的短语或句子。
两个特点：（1）结构上的稳固性（2）意义上的整体性。
近几年考试题中，熟语运用是连年的必考题型之一。
1.从题型上看，主要是考选择题，即要求选出正确或错误的项。
2.从考查的范围来看，中考试题所选成语大都来自日常生活和课本中常见的成语，几乎未出现过于生僻的成语；其次，日常生活、报纸杂志容易出错的成语出现频率较高；义项较多、运用灵活的成语，出现频率也相对较高。
作文《我的家》：
“我的家有爸爸妈妈和我，每天早上，我们三人就分道扬镳，各奔前程，晚上又殊途同归。
“爸爸是建筑师，每天到工地上指手画脚；妈妈是售货员，在商店里对顾客来者不拒；我是个学生，在教室里却呆若木鸡。在家里我们是一团和气，臭味相投。但当考试成绩不好时，爸爸也同室操戈，心狠手辣，揍得我五体投地，妈妈却站在一旁袖手旁观，从不见义勇为。 ”
这些成语使用正确吗？
熟语
情境运用设误的
类型及原因分析
掌握熟语的方法
一、了解词义
二、明辨色彩
三、明确范围
四、了解用法
五、体察语境
一、望文生义，主观臆断
1．李刚本来想抓住大毛打他一下，可是相距太远了，八竿子打不着，只好作罢。
“八竿子打不着”比喻关系疏远或没有关系，并不指距离远。
2．这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍，不得不承认偷了商场的物品。
“忍无可忍”意思是“要忍受也没法忍受了”，它引起的结果应该是“爆发”，而不是“屈从”。
易望文生义而误用的成语(熟语)：
大方之家 差强人意 文不加点 不刊之论
屡试不爽 耳提面命 久假不归 七月流火
如履薄冰 犯而不校 万人空巷 对簿公堂
不寒而栗 噤若寒蝉 危言危行 三人成虎
下里巴人 侧目而视 目无全牛 不赞一词
马革裹尸 惨淡经营 不足为训 罪不容诛
首当其冲 登堂入室 如坐春风 火中取栗
洛阳纸贵 具体而微 细大不捐 不名一钱
高山流水 明日黄花 大树底下好乘凉……
二、对象误用，张冠李戴
1. 201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁，豆蔻年华、风华正茂。
"豆蔻年华"出自杜牧《赠别》诗："娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初"，后来专指十三四岁少女。
2.各种花卉，争奇斗妍；若用国色天香来形容，实不为过。
“国色天香”，原指色香俱备的牡丹花，后常用来称美女，不用于“各种花卉”。
类似误用的成语还有：
⑴美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，也形容装饰布置等美好漂亮。不能用来形容艺术品。
⑵相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。
⑶青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。
⑷休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。
⑸置若罔闻：不可用于视觉方面。
⑹筚路蓝缕：只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。
⑺汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其它东西多。
⑻耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。
（9）三令五申：用于上级对下级。
（10）络绎不绝：用于人、马、车、船。
(11) 挥洒自如：用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。
(12) 豁然开朗：不能用来形容人的性格。
(13) 不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业、道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。

(14) 人老珠黄:只用于妇女。
(15) 巧夺天工:只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。
(16) 循序渐进:只用于学习、工作。
(17)举案齐眉：送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。
(18)尾大不掉：比喻部下势力庞大，不大听从调动指挥，现在也指组织机构庞大，指挥不灵。
(19)运斤成风：斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼，比喻手法熟练，技术神妙。不是有力气的意思。
(20）醍醐灌顶：醍tí 醐 hú：由牛乳提炼的精华；灌：浇；顶：头顶。佛教用以比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。
三、褒贬颠倒，感情失当
1.为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。
“无所不为”意思是，没有什么不干的，指什么坏事都干，用于贬义
2. 几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是，大量的垃圾食品厂就雨后春笋般的冒了出来。
“雨后春笋”比喻新事物大量涌现，蓬勃发展，多含褒义，造假的食品厂本不是什么好东西，褒贬失当
类似误用的成语还有：
⑴满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。（多指坏事）
⑵无独有偶：虽然罕见，但是不只一个，竟然还有配对的。（多用贬义）
⑶无所不为：指什么坏事都干了。
⑷长此以往：长期如此这样下去。（坏结果）
⑸趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。
⑹半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。
⑺费尽心机：挖空了心思，用尽了计谋。
⑻大而无当：虽然大，但是不合用。
⑼高谈阔论：指漫无边际地大发议论。
⑽始作俑者：比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。
⑾好高骛远：指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。
⑿邯郸学步：比喻模仿别人不到家，反把自己原来会的东西忘了。
⒀评头品足：指无聊的人随便谈论妇女的容貌，比喻在小节上多方挑剔。
⒁如丧sàng考妣bǐ：像失去父母一样伤心和着急。贬义词。
⒂趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形的样子
⒃巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。
⒄ 改头换面：比喻只改形式不改内容。（贬义）
⒅处心积虑：千方百计地盘算.（多含贬义）
⒆弹冠相庆：指一人当了官或升官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。
⒇暴虎冯píng河：暴虎：空手打虎；冯河：徒步涉河。比喻有勇无谋，冒险蛮干。贬义词。
（21）连篇累lěi牍：用过多的篇幅来报道。贬义词。
（22）推波助澜：比喻促使或助长坏事物的发展，使扩大影响。贬义词。
（23）一团和气：指态度温和而缺乏原则。
四、轻重失度，不合语境
1.工人俱乐部里，象棋、扑克、乒乓球、电视机、书报、画片，包罗万象。
“包罗万象”形容内容庞杂，无所不有。大词小用。
2.考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平发挥。
“三长两短”，指意外的灾祸或事故，也特指死亡，程度很重，不适用此句。
五、画蛇添足，重复累赘
1.时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。
“贻笑大方”是被内行人笑话之意，已含有"让人"之意，与句中"让人"重复。
2.月明星稀，夜深人静，王小东独自孑然一身地穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。
“孑然一身”同“独自”重复。
类似误用的成语还有：
（说得）闪烁其词 （从此）一劳永逸 当务之急（事情）
（大家）众所周知 （人民）生灵涂炭 （目前）当务之急
（百姓）民不聊生 （群众）民怨沸腾 妄自菲薄（自己）
（值得）可歌可泣 （各自）分道扬镳 忍俊不禁（笑了）
（情形）每况愈下 （正）方兴未艾 燃眉之急（问题）
六、功能混乱，搭配不当
1.想用化妆品使自己更加花容月貌，谁知脸上却长出一大片小痘痘。
“花容月貌”是名词性短语，不能受副词“更加”修饰。
2.我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。
“司空见惯”是不及物动词，后面不能带宾语。
3.成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
“望其项背”用于否定句式。
不能带宾语的成语还有：
出奇制胜 漠不关心 妄自菲薄
耳濡目染 津津乐道 侃侃而谈
熟视无睹 求全责备 龙飞凤舞……
用于否定句的成语还有：
一蹴而就 等量齐观 同日而语
相提并论 等闲视之 青红皂白
无时无刻 一概而论 妄自菲薄
天高地厚 善罢甘休 鹿死谁手 吹灰之力 望其项背
混为一谈
七、谦敬错位，不知尊卑
1. 张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多搞好产品质量的好建议。
"抛砖引玉"比喻用粗浅的，不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品，常用作谦词，只能对己。
2.在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。
“姑妄言之”，姑且随便说说，不一定有什么道理，多用作自谦，而用于别人不恰当。
类似容易误用的成语还有：
⑴虚怀若谷：形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对人，不能对己。
⑵狗尾续貂：比喻拿不好的东西接在好的东西的后面，通常只用在自己的作品，表示谦虚。
⑶蓬荜 生辉：敬辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人题赠的字画等而使自己非常光荣。
⑷敬谢不敏：恭敬地表示不能接受或能力不够，用于自谦，表示推辞某事。
⑸心向往之：用于表示对某人或事很向往。

（6）一得之见：谦词，表示“自己一点浅薄的意见”。
（7）千虑一得：即使愚笨的人，在很多次考虑中也总会有些可取的地方。多用来表示自谦。
（8）鼎力相助：敬辞，只用于对方或他人，是敬辞，不可用于自己，否则太不谦虚。
（“绵薄之力”才是谦词。比喻尽自己微薄的力量。）
（9）卓尔不群：敬辞， 指人的才德超出寻常，与众不同。
八、不合逻辑，事理不通
1. 深秋的翠屏山别有一番迷人的景象，那五彩缤纷的枫林，呈现出无边无际的殷红世界，真是“寥廓江天万里霜”。
“五彩缤纷” 意为“色彩多而错杂”，与“殷红”自相矛盾。
2.在这个问题上大家见仁见智，达成共识，这说明我们这个集体是非常团结的。
“见仁见智”意为“对同一事物各人从不同角度有不同的看法”，与“达成共识”矛盾。
九、形近混淆，不明差异
1.放在桌上的邮票不胫而走，急得小王满头大汗。
“不胫而走”指消息迅速传播开来，应换用“不翼而飞”，二者适用对象不同。
2.对犯错误的学生，李老师总是循循善诱，不胜其烦地做耐心细致的思想工作。
“不胜其烦”，麻烦得使人受不了。此处改为“不厌其烦”
十、只知其一，不知其二
1.为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》等经典剧目。
正确。“粉墨登场”，化装上台演戏。今多比喻登上政治舞台（含讥讽意）
2.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
正确。“想入非非”指思想进入虚幻境界，完全脱离实际。也指胡思乱想。
此类成语还有：
1．按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。
2．暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指暗中眉目传情。
3．不绝如缕：既形容声音细微悠长，也形容局势危急。
4．灯红酒绿：既形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
5．独善其身：既指只顾自己缺乏集体精神，也指做不上官，就要搞好自身修养。
6．对牛弹琴：比喻对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话。也用来讥笑说话的人不看对象。
7．瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细致，也形容顾虑太多，犹豫不决。
8．高山流水：既比喻知音难遇，也比喻乐曲高妙。
9．绵里藏针：既比喻外貌柔和，内心刻毒，也形容柔中有刚。
10．沙里淘金：既比喻费力大而成效小，也比喻从大量的材料中选择精华。
11．淋漓尽致：既形容说话或文章表达的充分透彻，也指暴露得很彻底。
12．平易近人：既比喻态度谦逊和蔼，使人容易接近。也形容文字浅显，容易了解。
13．秀色可餐：既可形容女性容貌漂亮，也可形容景色优美，让人着迷忘饥。
14．指手画脚：既形容说话时兼用手势示意，也形容轻率的指点、批评。
15．左右逢源：既比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利。也比喻办事圆滑。
16．眉来眼去：形容以眉眼传情，也形容暗中勾结。
成语误用类型总结
1、望文生义，主观臆断（如：文不加点）
2、对象误用，张冠李戴（如：汗牛充栋）
3、褒贬颠倒，感情失当（如：处心积虑）
4、轻重失度，不合语境（如：日理万机）
5、画蛇添足，语意累赘（如：莘莘学子）
6、功能混乱，搭配不当（如：司空见惯）
7、谦敬错位，不知尊卑（如：鼎力相助）
8、不合逻辑，事理不通（如：五彩缤纷）
9、形近混淆，不明差异（如：不胜其烦）
10、只知其一，不知其二（如：左右逢源 ）
复习对策 —成语使用五个注意点
对策一:吃透词义,多识多记忆
对策二:注意适用对象
对策三:注意感彩,辨明褒贬
对策四:理解词意,消除重复
对策五:注意习惯用法
课堂练习
1.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．她的老同学从海边给她带来了一包贝壳，她高兴得不得了，爱不释手地拿在手里赏玩。
B．灾区人民挨冻受饿，他却不动声色，只管自己赚钱，哪管你的死活。
C．先辈华侨挥舞砍刀，乘风破浪，才把这一带的橡胶园、胡椒园、菠萝园开辟出来。
D．加上我们的文化落后，会写点东西的人实在不多，更容易敝帚自珍，发表了一两篇作品便目空一切。
D
2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．他们同这个犯罪集团展开了一场不共戴天的斗争。
B五十年来的社会主义建设，已经使我国改变了民生凋敝、满目疮痍的面貌。
C他已经养成了不务正业的习惯，整天东游西荡，专干些偷鸡摸狗的勾当。
D．这部小说是作者长期处心积虑写出来的，它一出版，就赢得了广大读者的赞誉。
B
3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A.由于外资出逃，股价下跌，生产下降，税收减少，俄罗斯的国家财政已到了岌岌可危的地步。
B.他成天跟不伦不类的朋友在社会上鬼混。
C.市长一走进我们的办公室，我们几位老师都不谋而合地站了起来。
D.在今天的会议上，他们一个说东，一个说西，如此南辕北辙，又怎能达成协议呢
A
再见