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一、看拼音写成语。
mǔ zhǐ sāo yǎng huì wù tàng shāng yà shāng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
nǐng kāi luó sī miǎo xiǎo yǎng zūn chǔ yōu
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给下面的多音字组词语。
喷pēn（ ）pèn（ ） 血xuè（ ）xiě（ ）
薄báo（ ）bó（ ） 拧níng（ ）nǐng（ ）
三、写出下面词语的反义词。
简单---（ ） 舒服---（ ） 薄弱---（ ） 渺小---（ ）
四、按照对课文内容的理解完成填空。
《手指》是 先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指 ， 。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的 和 。最后阐明了一个道理：“五根手指如果能 ，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么 、 之分了”。
文章语言风趣幽默，结构清晰严谨，主题鲜明突出。全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写，运用 等多种表达方法，刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。
五、这篇课文的主要内容是什么？( )
A.五个手指的特点 B.五个手指的特点 C.五个手指的特点和作用
参考答案
一、拇指 瘙痒 秽物 烫伤 轧伤 拧开 螺丝 渺小 养尊处优
二、喷水 喷香 血液 流血 薄被 薄弱 拧干 拧开
三、复杂 难受 雄厚 庞大
四、《手指》是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理：“五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了”。
文章语言风趣幽默，结构清晰严谨，主题鲜明突出。全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写，运用排比、设问、比喻、拟人等多种表达方法，刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。
五、C
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手指字帖
拇拇拇
拇
拇拇
搔
搔搔
搔
痒
痒
痒
秽
秽
秽
轧
轧
轧轧轧
拧拧疗
拧拧拧
螺
螺螺
螺
螺
螺
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纽
纽纽
纽
纽纽
扣扣扣
扣
扣扣
貌
貌貌
貌
貌貌
仓仓仓
仓仓仓
渺
渺
享享庸
享享庸
享
庸
庸
庸庸
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憎憎憎
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手指
部编版 五年级下
语文 五年级下册
手指
俗话说“人有两个宝，双手和大脑”，足见手对一个人是多么重要。可是我们有没有仔细地观察过自己的手呢？请把你们的手伸开，仔细观察自己的双手，看看你们的手指形状。
同学们，你们说，哪根手指最好看，哪根手指最有用？对于五根平平常常的手指的美丑和作用，同学们的说法各一。著名作家丰子恺先生写了一篇有趣而意味深长的文章，题目就叫手指。我们今天来读读课文《手指》，看作者写了什么。
丰子恺（1898年11月9日－1975年9月15日），中国浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人，散文家、画家、文学家、美术与音乐教育家，原名润，又名仁、仍，号子觊，后改为子恺。
丰子恺主要作品有《缘缘堂随笔》、画集《子恺漫画》等。师从弘一法师（李叔同），以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。1926年9月30日，丰子恺漫画结集面世。
字词乐园
自由读课文，注意读准字音，认清字型，把课文读通顺。
字词乐园
搔
秽
轧
拇
痒
螺
扣
貌
拧
纽
渺
庸
憎
仓
享
字词乐园
拇
左右结构。字义：拇指，手和脚的大指。“姆”，组词：拇指 、拇印 。
搔
左右结构，字义：用指甲挠。 “骚”，组词：搔摩 、搔痒 。
mǔ
sāo
扌
扌
母
蚤
字词乐园
痒
半包围结构。字义：皮肤或黏膜受刺激想要抓挠的感觉。“疗”，组词：手痒、 刺痒 。
秽
左右结构，字义：①肮脏。②丑恶。 “移”，组词：秽气 、秽物 。
yǎng
huì
禾
疒
羊
岁
字词乐园
轧
左右结构。字义：①圆轴或轮子等在东西上面滚压。②排挤 。“轨”，组词：轧伤 、轧染 。
yà
车
乚
拧
左右结构。字义：①扭转，控制住东西的一部分而绞转。②相反，颠倒，错。 “狞”，组词：拧断 、拧开。
nǐng
扌
宁
字词乐园
螺
左右结构。字义：【螺丝】应用螺旋原理做成的使物体固定或把两个物体连接起来的东西，有螺钉和螺母。 “摞”，组词：田螺 、螺丝 。
luó
虫
累
纽
左右结构。字义：①纽扣，可以扣合衣物的球状物或片状物。②枢纽。“扭”，组词：纽带、 纽结 。
niǔ
纟
丑
字词乐园
扣
左右结构。字义：①衣纽。②用圈、环等东西套住或拢住。③从中减除。④扣留，关押。“扫”，组词：扣除、扣留 。
kòu
扌
口
貌
左右结构。字义：①相貌，长相。②外表，表面。“豹”，组词：面貌、 相貌。
mào
豸
皃
字词乐园
仓
上下结构。字义：①本文用作人名。②储藏东西的房子。 “沧”，组词：仓库 、仓促 。
cāng
人
渺
左右结构。字义：①微小。②水势辽远。 “缈”，组词：渺小、渺茫。
miǎo
氵
眇
字词乐园
享
上下结构。字义：享受，受用 。“亨”，组词：享用、享乐。
xiǎng
亠
子
庸
半包围结构。字义：①平常，不高明的。②用。 “慵”，组词：庸俗 、平庸 。
yōng
广
月
字词乐园
憎
左右结构。字义：厌恶，嫌，跟“爱”相对。 “赠”，组词：憎恨 、憎恶 。
zēng
忄
曾
字词乐园
揿
弦
xián
qìn
窕
窈
yǎo
tiǎo
字词乐园
屏
bǐng
píng
屏障
屏息
爸爸笑着说:“请您收下这份薄礼——用薄荷叶做的薄饼。”
薄
bó
báo
薄片
薄弱
bò
薄荷
字词乐园
就他那拧脾气，一句话也没有，拧 完毛巾就去拧螺丝了。
拧
nìng
nǐng
拧开
拧脾气
níng
拧毛巾
字词乐园
姿势，样儿。
姿态：
窈窕：
秽物：
肮脏的东西。
（女子）文静而美好，（妆饰、仪容）美好。本文指中指、无名指、小指的样子好看。
造句：环卫工人把下水道里的秽物清理干净了。
造句：几年未见，邻家的女孩已经成了窈窕淑女。
造句：十个手指的姿态各异，都有自己的特色。
字词乐园
忍受，禁受。
消受：
堂皇：
屏障：
像屏风那样遮挡着的东西（多含山岭、岛屿等）。
气势宏大。本文指中指的相貌很有气势。
造句：这个地方有天然屏障的保护。
造句：这座建筑富丽堂皇，真不愧为皇家 园林。
造句：对于这样的待遇，他觉得自己消受不起，干脆离开了。
字词乐园
撞击。
冲撞：
养尊处优：
扶衬：
扶助，衬托。
造句：路边的隔离带受到了肇事车辆的猛烈冲撞。
生活在尊贵、优裕的环境中（多含贬义）。本文形容中指处在众手指簇拥呵护下的优棒 环境。
造句：邻里之间相互扶衬、和睦相处是我们这个小区的传统。
造句：我们要走出养尊处优的生活，多到艰苦环境中去锻炼。
字词乐园
琴、瑟、箫、笛等乐器的总称（“丝”指弦乐器，"竹”指管乐器），也借指音乐。
丝竹：
附庸：
造句：他的 双手修长灵活，特别适合弹奏丝竹管弦。
泛指依附于其他事物而存在的事物。本文指无名指和小指遇到工作时只能依附 其他几根手指。
造句：一个国家只有独立自主才能长远发展，否则会沦为他国的 附庸。
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自读课文，读准字音，读通句子，互相交流,解答遇到的不懂的词语。分自然段合作读课文。
思考：课文主要写了什么内容？
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课文介绍了一只手上的五根手指，各有不同的______和______。最肯吃苦的是 ，工作多而复杂的是 ，所处位置 的是中指，能力最薄弱的是 。
姿态
性格
大拇指
食指
独特
小指和无名指
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第一部分（第1自然段）
每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。（总写）
第二部分（第2-5自然段）
写五根手指的不同姿态和性格。（分写）
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第三部分（第6自然段）
最后阐明了一个道理“五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。”（总写）
知识拓展
把手张开
是一朵鲜花
人的一生
注定为美挥洒
把手合拢
是一枚果实
含辛茹苦
收藏天地精华
手
看拼音写词语。
mǔ zhǐ yà shāng niǔ kòu xiàng mào cāng kù miǎo xiǎo
课堂演练
拇指
轧伤
纽扣
相貌
仓库
渺小
根据意思写词语。
①泛指依附于其他事物而存在的事物。
②形容气势宏大。
③单薄;不雄厚;不坚强。
④指生活在优裕的环境中。
课堂演练
附庸
堂皇
薄弱
养尊处优
课堂演练
选择加下划线的词语在句子中正确的意思。
简单∶A.结构单纯;头绪少。B.（经历、能力等）平凡。
C.草率;不细致。
①他只不过是简单应付罢了。______
②身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少—个关节。______
③他头脑简单，做不了这么复杂的工作。______
C
A
B
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