部编版六年级下册4藏戏同步练习（带答案）

部编版六年级下册 4*藏戏 同步练习
一、选择题
1．对《藏戏》中语句“观众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲、优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。”理解正确的一项（ ）
A．藏戏作为一种广场艺术形式，往往就地演出，贴近群众，易于被人们接受。
B．藏戏表演时间太长，观众因此随意来去。
C．藏戏因为演出随心所欲，所以需要边演出边创作。
D．藏戏从西藏传播到各地。
2．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。
B．通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。
C．为了防止疫情大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。
3．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．僧人（sēng） 脱缰（jiāng） B．吞噬（shí） 琼楼玉字（qióng）
C．王妃（fēi） 獠牙（liào） D．敦厚（guō） 演绎（yì）
4．下列句中加点的词语使用错误的一项是（ ）
A．巫女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格。
B．蜜蜂整日不辞辛苦地劳动着。
C．她的歌唱得非常动听，随心所欲。
D．民间剪纸绚丽多彩?乡亲们见了都赞叹不已。
5．下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（ ）。
A．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
B．世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
C．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的。
D．谁也不能否认世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
二、填空题
6．按要求填空。
（1）甘：________结构，音序是________，部首为________，共有________画。“甘”在字典中的解释为：①甜；②甘心、自愿。“不甘失败”的“甘”应取解释________；“同甘共苦”的“甘”应取解释________。
（2）延：________结构，音序是________，音节为________，部首为________，第4笔是________。“延”在字典中的解释有：①延长；②推迟；③引进，请。“故意迟延”的“延”应取解释________；“延年益寿”的“延”应取解释________。
7．把词语补充完整，并按要求完成练习。
随( )所( ) ( )歌( )舞 ( )面( )刀
行( )积( ) ( )无所( ) ( )无分( )
青( )獠( ) 万( )更( )
1．上面词语中描写人物外貌的是________________。
2．上面词语中“富可敌国”的反义词是______________________。
三、语言表达
8．按要求写句子。
1．表现在藏戏中，即情节可以随意任其拖延。（修改病句）
_______________
2．村民老人的面具用白布或黄布缝制。（缩句）
_______________________________
3．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）
___________________________________
4．世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改为陈述句）
_____________________________________
9．读下面的句子，然后填空。
1、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？
世界上还有几个剧种一部戏可以演出三天五天还没有结束的呢？
这是课文开头的三个自然段，用____________和____________的形式概括出藏戏有
______________、_____________、______________的特点。
2、那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。
这句话中“野马脱缰般的激流”“咆哮”等词再现了__________的自然环境，说明了唐东杰布许下宏愿，发誓架桥的原因，间接赞扬了唐东杰布的_____________。
四、现代文阅读
阅读理解
中秋赏月
每逢中秋来临，赏月玩月便成为人们久谈不衰的话题。有诗道：“明月四时有，何事喜中秋 ”为何人们独独钟情于中秋赏月呢
从时令上说，中秋是“秋收节”。自古以来，人们便在这个季节饮酒舞蹈，喜气洋洋地庆祝丰收。从渊源上说，中秋又是“祭月节”，它源于远古人类对自然的崇拜。古代帝王的礼制中有春秋二祭：春祭日，秋祭月。祭月的日子最终就固定在八月十五日。从科学观察来看，此时湿气已去，沙尘未起，空气格外清新，天空特别洁净，月亮看上去既圆又大，恰如古诗所云：“光辉皎洁，古今但赏中秋月，寻思岂是月华别 都为人间天上气清澈。”
民间中秋赏月活动约始魏晋时期，盛于唐宋。浏览唐诗，中秋赏月诗确有多篇，如徐凝诗云：“皎皎秋月八月圆，嫦娥端正桂枝鲜。” 宋代，民间中秋赏月之风更加兴盛。《东京梦华录》对北宋京都赏月盛况有这样的描写“中秋夕，贵家结饰台榭（这里指富贵人家专门搭台），民家争占酒楼，玩月笙歌，远闻千里，连坐至晓”。
明清以后，每逢中秋，一轮圆月东升时，人们便在庭院、楼台，摆出月饼、柚子、石榴、芋头、核桃、花生、西瓜等果品上供，边赏月，边畅谈。直到皓月当空，再分食供月果品，其乐融融。
碧空如洗，圆月如盘。人们在尽情赏月之际，会情不自禁地想念远游在外、客居异乡的亲人；因此，中秋节还有“团圆节”之称。许多古诗表达了人们此时的思念之情。唐人王建《十五夜望月寄杜朗中》诗云：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”中国人历来把家人团圆、亲友团聚，共享天伦之乐看得极其珍贵，历来有“花好月圆人团聚”之谓。
10．为什么人们独独钟情于中秋赏月？
_______________________________
11．古人怎样过中秋节？根据文中有关介绍，用自己的语言，作一简单描绘。
_______________________________
12．人们为什么会把天上的圆月与亲人的团聚联系在一起？谈谈你的看法。
_______________________________
13．文章结束给人以没完卷的感觉，根据文意，用一二句话补写一个结尾。
___________________________________
阅读。
藏戏（节选）
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？
世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？
还是从西藏僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。
那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。
于是就有了这样一段传奇。唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七兄妹，组成了西藏的第一个藏戏班子，用歌舞说唱的形式，表演历史故事和传说，劝人行善积德，出钱出力，共同修桥。随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们，从一个架桥工地走到另一个架桥工地。随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。
身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。
传说，唐东杰布在母亲的肚子里待了80年，出生时头发胡子都白了，因此，在藏戏里，他的面具是白色的，前额饰有日月，两颊贴着短发，眉眼嘴角永远带着神秘的笑。
在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。
国王的面具是红色的，红色代表威严。
王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。
巫女的面具半黑半白，代表其两面三刀。
妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖。
村民的面具则用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖出窟窿，以示朴实敦厚。
14．为加点字注音。
脱缰( ) 琼( )结 敦( )厚
15．联系上下文，理解下列词语的意思。
（1）哄堂大笑：_______________________________________
（2）两面三刀：_______________________________________
16．选文开始用了三个反问句，反映出藏戏的特点有_____________、______________、_______________。
17．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）
___________________________________________________
18．文中第______到第_______自然段详写了唐东杰布开创藏戏的传奇故事，从中可以看出唐东杰布是个什么样的人？
_____________________________________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
此类题型考查的是学生对课本中相关语句的理解，一方面结合句子的语言环境，另一方面结合文章的主要内容和中心思想，体会语句中的情感表达。
【详解】
《藏戏》主要内容：这篇课文的作者以生动传神的语言,具体描写了有着悠久历史的藏戏形成过程以及鲜明的特色.表现了藏戏强烈、鲜明的民族特点,和不可抗拒的艺术魅力。
题目中这句话在文章的段落是介绍藏戏“只要有观众，能起到宣传作用就行”，符合A选项的含义。
2．C
3．A
【详解】
这道题考查重点字的读音。B项中，“噬”应读shì；C项中，“獠”应读liáo；D项中，“敦”应读dūn。A项均正确。
4．C
5．C
6． 独体字 G 一 5 ② ① 半包围 Y yán 廴 L ② ①
7． 心 欲 能 善 两 三 善 德 一 有 身 文 面 牙 象 新 青面獠牙 一无所有
8． 表现在藏戏中，即情节可以任其拖延。 面具缝制。 唐东杰布留下铁索桥。 世界上没有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的。
9． 1、反问 排比 戴着面具演出 演出时没有舞台 一部戏可以演出三五天 2、恶劣 高尚品质
【详解】
10．因为从时令上说，中秋是“秋收节”；从渊源上说，中秋又是“祭月节”；从科学观察来看，此时湿气已去，沙尘未起，空气格外清新，天空特别洁净，月亮看上去既圆又大。
11．明清以后，每逢中秋，一轮圆月东升时，人们便摆出贡品，边赏月，便畅谈。直到皓月当空，在分食贡月食品。
12．中国人历来把家人团圆、亲友团聚、共享天伦之乐看得极其珍贵，历来有“花好月圆人团聚”之谓。
13．时至今天，中秋的原意也已经没有多少人知道，对于新的一代来说，中秋节最令人记取的是月饼和灯笼。当然，月圆当空的节日，是人们团圆的大好日子。
10．考查对文段内容的理解能力。第1自然段中“为何人们独独钟情于中秋赏月呢 ”然后第2自然段给出了回答，根据第2自然段可知因为从时令上说，中秋是“秋收节”；从渊源上说，中秋又是“祭月节”；从科学观察来看，此时湿气已去，沙尘未起，空气格外清新，天空特别洁净，月亮看上去既圆又大。所以人们独独钟情于中秋赏月。
11．考查对文段内容的理解能力。根据文段内容“明清以后，每逢中秋，一轮圆月东升时，人们便在庭院、楼台，摆出月饼、柚子、石榴、芋头、核桃、花生、西瓜等果品上供，边赏月，边畅谈。直到皓月当空，再分食供月果品，其乐融融。”可知。
12．考查对文段内容的理解能力。通过阅读文段最后一个自然段可知中国人历来把家人团圆、亲友团聚、共享天伦之乐看得极其珍贵，历来有“花好月圆人团聚”之谓。
13．考查补写结尾。补写结尾必须在理解短文内容的基础上补写，可以点题，可以照应开头。或表达一定的寓意。
此题可补写为：时至今天，中秋的原意也已经没有多少人知道，对于新的一代来说，中秋节最令人记取的是月饼和灯笼。当然，月圆当空的节日，是人们团圆的大好日子。
14． jiāng qióng dūn
15． 形容全屋子的人同时人笑。本文形容人们对唐东杰布的理想的嘲笑，不相信他能实现自己的理想。 指耍两面于法。本文指巫女心存不轨，阴险狡猾，当面说一套，背后做一套。
16． 戴着面具 演出没有舞台 演出时间长
17．世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
18． 4 7 唐东杰布在极为困难的情况下仍劝人行善、为民造福，是—个为他人着想的人。
14．
题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先要知道这个词语读什么，然后根据词语写出拼音，书写拼音时一定要注意是写加点字的拼音，同时拼音要书写规范。
脱缰（jiāng）琼结（qióng）敦厚（dūn）
15．
本题主要考查词语在句中的意思。解答此题要理解句子的意思，在联系上下人理解词语的意思。
（1）哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。词语出现在句子“一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。”在句中的意思是大家嘲笑一无所有的唐东杰布的宏愿，认为他不可能实现。
（2）两面三刀：比喻居心不良，阴险狡猾，当面一套，背后一套，挑拨是非，耍两面手法的人。词语出现在句子“巫女的面具半黑半白，代表其两面三刀。”在句中的意思是巫女居心不良，阴险狡诈，当面一套，背后一套。
16．
本题考查这三个自然段的结构形式和所用的修辞。
反问是借助疑问句来传递确定信息，以加强肯定或否定语气的一种修辞方式。
排比是一种修辞手法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排，段落并排，达到种加强语势的效果。
这三个句子从内容与形式来看，每一个都运用了反问修辞，三个自然段又构成了排比。概括了藏戏“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”的主要特点。
17．
本题考查反问句与陈述句的转换。反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗”和“怎能……呢”等；第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
原句改为：去掉反问词“还……呢”；句末问号改为句号；“有”改为“没有”。
18．
考查了对短文内容的理解。
阅读短文内容进行分析可知从第4-7都在介绍西藏僧人唐东杰布的传奇故事。
根据句子“那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。”这句话中“野马脱缰般的激流、咆哮”这些词语表现了恶劣的自然环境，也表明了唐东杰布立誓要在江山架桥的原因，间接赞扬了唐东杰布为民造福的高尚品质。根据句子“劝人行善积德，出钱出力，共同修桥”可知唐东杰布一心为他人着想，时刻劝人行善的高尚品质。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页