教科版（2001）科学 六年级下册 第一单元 微小世界 学习评价（1）（PDF版 无答案）

六
年级第二学期学习评价（1)
7.使用显微镜观察玻片标本时，移动的方向和从目镜里看到的方向(
科
学
A.正好相同
B.正好相反
C.有时相同，有时相反
8.下面生物细胞中，（
)是血液细胞。
B.
题号
四
五
六
成绩
得分
、选择题。（只选正确答案的序号)（每小题2分，共20分）
1.下面三个透明玻璃片（侧面图）中，放大倍数最大的是(
9.鱼缸里的水变绿了，这是(
)的结果。
A.水草生长
B.鱼排便
C.微生物繁殖
10.下列关于微生物的说法，错误的是(
A.细菌和病毒能使人类患病，所以它们对人类来说有害无利
2.下列物体中，不能起放大作用的是(
B.人们利用微生物来发酵馒头，使馒头膨大松软，口感好
C.人们利用微生物处理我们周围的垃圾和污水
封
二、判断题。（判断下列说法的对“√”错“×”）（每小题2分，共34分）》
1.公安人员利用放大镜观察现场找到的纤维和指纹等。
2.放大镜又叫凸透镜。
窗户上的玻璃
水滴
装满水的烧瓶
3.大多数昆虫身体较大，肉眼就能看清它们的身体构造。
(
簧
3.科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的(
4.在放大镜下观察，能发现不同昆虫的触角形状不同。
A.“嘴巴”
B.“耳朵”
C.“鼻子”
5.成虫的草蛉是蚜虫的天敌，但草蛉的幼虫不是。
4.下列说法错误的是(
)。
笺
6.雪花虽然有规则的形状，但它不是晶体。
(
A.自然界中的大部分固体物质都是晶体或由非晶体组成
B.晶体的形状多种多样，但都很有规则
7.在制作晶体的实验中，使用较浓的食盐溶液更容易看到食盐晶体。
C.晶体都较大，都能肉眼可见
8.一个凸透镜的放大倍数是有限的。
)
5.做一个简易显微镜需要(
。
9.世界上最早的显微镜是列文虎克制成的。
A.两个放大倍数不同的凸透镜
B.一个凸透镜和一个凹透镜
10.任何物体只要放在显微镜下就能观察到它的精细结构。
(
)
C.两个凹透镜
11.使用显微镜时，应将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。
(
6.科学家一般选择用(
)来观察新冠病毒。
12.我们视察到的祥葱表皮上的一个个小房间似的结构，是洋葱的细胞。
)
A.放大镜
B.简易显微镜
C电子显微镜
13.同一种生物上的细胞一定都一样。
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六年级科学1)420{第2页)

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刻
14.细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
五、看图填空。（填出下列显微镜各部分的名称）（只填序号）（每空2分，共10分）
15.细胞对于生命没有意义。
(
①调节旋钮②物镜
③反光镜
④目镜
⑤载物台
16.水中的微生物不是细胞构成的。
(
17.放大镜和显微镜的发明，让我们看到了微生物、细胞。
三、填空题。（每空2分，共10分）
1.放大镜能把物体的图像」
,显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获
得更多的信息。
2.像白糖的颗粒是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做
3.大量的研究事实说明生命体都是由
组成的。
六、实验探究题。（每空2分，共14分）
4.微生物是
,具有同其他生物一样的共同特征。
毛毛想在课外继续对草履虫进行研究，请你帮助他完成下列问题。
5.
的发明，是人类认识世界的二大飞跃，把人类带入了一个崭新的微观
1.毛毛最好取用(
先培养草履虫。
世界。（填“放大镜”或“显微镜”）
A.矿泉水
B.池塘水
C.纯净水
四、连线题。（将下列对应的内容连起来）（每线2分，共12分）
2.建议毛毛用」
放人水中制成培养液。
水
3.为了让草履虫繁殖得更快，培养液应放在(
)。
A黑暗的角落
B.冰箱的冷藏柜中
C.阳台上
玻璃
十十十
晶体
4.下列是制作微生物的玻片标本，制作顺序是
子
维生素C十
邀玻片、
水
线
载玻片
碱面
①
②
③
5.在观察水中微生物时，常在载玻片上放一些脱脂棉纤维，目的是(
)
非晶体
味精
A.固定微生物
B.控制微生物的运动
C.增加水的营养
6.草履虫的身体是由
个细胞构成的，因此被称为
生
砖头
物。但是它却能完成所有生命活动。
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