人教版八年级下册7.1.2昆虫的生殖和发育同步练习（word版 含解析）

人教版 八年级下册 7.1.2 昆虫的生殖和发育
一、单选题
1．下列昆虫的发育方式属于不完全变态发育的是
A．蝗虫 B．蜜蜂 C．蝇 D．蚊
2．如图为昆虫的发育模式图，已知B为蛹期。下列叙述正确的是（ ）
A．若此图表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应延长C时期
B．若此图表示蜜蜂的完全变态，则D为卵期，A为幼虫期
C．若此图表示菜粉蝶的发育过程，则C时期对植物的危害最大
D．若此图表示蝉的不完全变态，则发育过程为D→A→B
3．梁祝化蝶的故事，表达了人们对美丽爱情的向往之情。那么“化茧成蝶”中的“茧”与“蝶”分别处于图中的哪个阶段？（　　）
A．丙、丁 B．甲、乙 C．乙、丁 D．甲、丁
4．“蝉蛰伏四年，换来的只是短短一个月的生命”。图示为蝉的发育过程，下列有关蝉的说法错误的是（ ）
A．盛夏雄蝉在枝叶间鸣叫，是一种繁殖行为
B．蝉是体外受精
C．发育过程与蝗虫类似
D．蝉的一生蜕皮多次，其实“皮”是蝉的外骨骼
5．蜻蜓和蝴蝶都是常见的昆虫，但它们的发育过程不同，区别在于前者发育不经过（ ）
A．卵期 B．蛹期 C．幼虫期 D．成虫期
6．动物发育形式多种多样下列与菜粉蝶发育形式相同的是（ ）
A．螳螂 B．鱼 C．蚕 D．鸟
7．蚧壳虫属于节肢动物的昆虫，它是凤梨、柿树等多种植物的主要害虫。如图为某种蚧壳虫的生殖和发育过程，下列相关说法错误的是（ ）
A．蚧壳虫发育的起点是受精卵，属于有性生殖 B．蚧壳虫在发育过程中有蜕皮现象
C．雄蚧壳虫的发育过程与果蝇相同 D．图中唯雄蚧壳虫均为不完全变态发育
8．下列语句描述了昆虫生殖发育过程中的某些现象，不正确的是（　　）
A B C D
作茧自缚 蜻蜓点水 金蝉脱壳 秋蝉鸣叫
化蛹 产卵 蜕皮 产卵
A．A B．B C．C D．D
9．如图表示某种昆虫的发育过程。下列叙述正确的是（ ）
A．图示昆虫的发育过程和螳螂相同
B．此昆虫的幼虫和成虫差别不明显
C．此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期
D．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大
10．锹甲科昆虫的幼虫以腐朽的木纤维为食，成虫吸食花蜜和树干汁液，其生活史如图。相关描述错误的是（ ）
A．锹甲虫的生殖为有性生殖
B．受精卵是锹甲虫发育起点
C．发育类型为完全变态发育
D．幼虫与成虫竞争相同食物
11．生物通过生殖和发育不断地延续和发展着。下图阴影部分表示两种动物生殖和发育的共同特征。关于阴影部分描述正确的是（ ）
A．若甲是青蛙，乙是家鸽，则可表示卵生
B．若甲是蝗虫，乙是青蛙，则可表示体内受精
C．若甲是家蝇，乙是家鸽，则可表示为变态发育
D．若甲是蜻蜓，乙是青蛙，则可表示完全变态发育
12．如图为昆虫的发育模式图，已知D为受精卵，下列叙述正确的是（　　）
A．若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则B为蛹期
B．若此图表示蝉的不完全变态，则发育过程为D→A→B
C．若此图表示蝗虫的发育过程，则A时期对植物的危害最大
D．若此图表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应适当延长C时期
13．下列说法正确的是（　　）
A．家蚕的幼虫需要经过6次蜕皮才能成熟
B．家蚕的幼虫和成虫之间有蛹这样的阶段，蛹不吃不喝但身体结构发生着急剧的变化
C．家蚕的成虫有翅，能自由活动进食
D．家蚕通过有性生殖的方式产生后代，发育过程为完全变态发育，其他昆虫也都是这样
14．图为昆虫的发育过程模式图，已知B为蛹期。下列叙述正确的是
A．若此图表示蜜蜂的发育，则D为受精卵，A为幼虫期
B．若此图表示蝗虫的不完全变态则发育过程为D→A→B
C．若此图表示菜粉蝶的发育，则C时期对植物的危害最大
D．若此图表示家蚕的发育，为提高产丝量，应延长C时期
15．下图表示某昆虫的发育过程，下列叙述错误的是（　　）
A．该昆虫的生殖方式是有性生殖
B．该昆虫发育过程属于不完全变态发育
C．该昆虫的发育经历了受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期
D．该昆虫的发育过程与家蚕相似
二、填空题
16．昆虫的发育是指由______发育成新个体的过程中，______与_____的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程叫______发育。
17．昆虫的完全变态发育过程包括：_________________________________。
18．蚂蚁的发育要经过____________ 、__________ 、___________、____________四个时期，而且幼虫与成虫在形态结构和生活习性有明显差别，这样的发育叫做__________发育。蝗虫和蚂蚁的发育不同点是蝗虫没有___________的时期。
三、综合题
19．如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答问题：
（1）甲图所示的个体发育过程属于_______。
（2）甲图所示的C和D的名称是_______，在C﹣D的过程中，要经过5次______现象，发育成有翅能飞的蝗虫。
（3）乙图所示d发育过程时期叫______，图乙的发育过程中，利用保幼激素（抑制昆虫蜕皮速度的化学物质）能增加蚕丝的产量，其原理是可延长蚕发育过程的_________期。
（4）上述两种昆虫的生殖都是________生殖，发育都是_________发育。
20．诗词是中国文化长河的瑰宝，很多文人墨客留下了描写多姿多彩的生物诗句，如①春来江水绿如蓝；②春蚕到死丝方尽；③古道西风瘦马；④大雪压青松，青松挺且直；⑤落花不是无情物，化作春泥更护花；⑥海阔凭鱼跃；⑦两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天；⑧红豆生南国，春来发几枝。请根据生物知识和文学联系，结合下图部分生物分类图回答下面问题：
（1）图中B、F、I对应生物的诗句代号（填诗句的代号）：B对应生物的诗句是________；F对应生物的诗句是________；H对应生物的诗句是________。
（2）按照七个不同等级的分类单位对生物可进行分类，包括生物种类最多的等级是 ________。生物分类可弄清生物之间的亲缘关系，上述诗句中，与桃的亲缘关系最近的是诗句________中描述的生物，诗句分析出该物种能产生________。
（3）诗句________中描述的生物发育过程是有错误的，该生物属于________发育方式，一般经历________过程。
（4）“保护生物多样性，我是行动者”。积极参与生态文明建设，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。作为一名中学生在保护生物多样性方面你能做些什么？________________。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态发育。不完全变态是指蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致的发育过程。
【详解】
A．蝗虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，A符合题意。
BCD．蜜蜂、蝇 、蚊的一生经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，属于完全变态发育，BCD不符合题意
故选A。
2．B
昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：
一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；
一生经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。
图中的B是蛹期，则A是幼虫，，C是成虫，D是卵。
【详解】
A．家蚕在发育中，经过D卵、A幼虫、B蛹和C成虫等四个时期的叫完全变态发育。家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，因此家蚕是在幼虫期吐丝，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，可适当的延长它的A幼虫期使其积累更多的营养，A不符合题意。
B．蜜蜂的完全变态发育过程，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，若B蛹期期，则A幼虫期、C成虫期和D是卵期，B符合题意。
C．菜粉蝶的发育属于完全变态发育，经过D受精卵、A幼虫、B蛹和C成虫等4个时期。受精卵发育所需要的营养物质来自卵黄，幼虫主要以蔬菜等农作物为食，成虫以少量的植物汁或花蜜液为食，蛹不食不动。因此菜粉蝶发育过程中，对农作物危害最大的时期是A幼虫，C不符合题意。
D．蝉属于不完全变态发育，发育要经过D受精卵、A若虫、C成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，D不符合题意。
故选B。
3．A
蝴蝶的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，而且幼虫和成虫有明显的差别，属于完全变态发育；其中甲是受精卵，乙是幼虫，丙是蛹，丁是成虫。
【详解】
由分析可知，蝴蝶的发育过程，经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，因此属于完全变态发育，受精卵是一个细胞，个体最小，即图中的甲；以爬行为主的是幼虫又叫毛毛虫，即图中的乙；不食不动的是蛹，即图中的丙；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫，即图中的丁；“化茧成蝶”是指蝴蝶幼虫由蛹，经过蜕皮，变化为成虫的过程；所以的“茧”是蝴蝶的蛹，即图中的丙阶段，“蝶”是蝴蝶的成虫，即丁阶段，A符合题意。
故选A。
4．B
蝉属于昆虫，体内受精，它的发育历了卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态。
【详解】
A．盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，目的是为了求偶，属于一种繁殖行为，A不符合题意。
B．蝉是雌雄异体，体内受精，卵生，受精卵在体外发育成幼虫，B符合题意。
C．蝗虫和蝉的发育经历了卵→若虫→成虫三个过程，是不完全变态发育，C不符合题意。
D．蝉的体表具有坚硬的外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，所以在蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。因此，“蝉蜕”实际上是蝉的“外骨骼”蝉一生蜕皮4～5 次，D不符合题意。
故选B。
5．B
完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子。不完全变态发育：发育经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。
【详解】
蜻蜓的发育属于不完变态发育，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。蝴蝶属于完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。蜻蜓和蝴蝶都是常见的昆虫，但它们的发育过程不同，区别在于前者发育不经过蛹期。
故选B。
6．C
菜粉蝶的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，如蜜蜂、蝇、蚊、蚂蚁等。
【详解】
A．螳螂的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，A错误。
B．鱼类不是变态发育，B错误。
C．蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，菜粉蝶的发育同蚕，C正确。
D．鸟的发育不是变态发育，D错误。
故选C。
7．D
（1）家蚕的生殖和发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。
（2）蝗虫的生殖和发育经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。
【详解】
A．由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。结合题图可知：蚧壳虫发育的起点是受精卵，属于有性生殖，A正确。
B．蚧壳虫等昆虫的发育过程中，幼虫都有蜕皮现象，这是因为外骨骼外骨骼限制其生长，蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的，幼虫的身体就长大一些 ，B正确。
C．结合题图和分析可知：雄蚧壳虫的发育过程经过受精卵→幼虫→雄蛹→雄成虫是完全变态发育，果蝇的发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，也属于完全变态发育，C正确。
D．由图可知雌蚧壳虫的发育过程为：受精卵→幼虫→雄蛹→雄成虫，为完全变态发育，幼虫的形态结构和生活习性与成虫显著不同，D错误。
故选D。
8．D
生殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等。
【详解】
A．作茧自缚，原意是蚕吐丝作茧，属于家蚕繁殖的蛹期，A正确。
B．蜻蜓点水，属于繁殖行为中的产卵行为，B正确。
C．蝉属于昆虫，有外骨骼，金蝉脱壳就是脱去外骨骼，属于蜕皮现象，C正确。
D．秋蝉鸣树间属于繁殖行为中的求偶行为，D错误。
故选D。
9．C
（1）家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。
（2）蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。
【详解】
A．螳螂的发育属于不完全变态发育，而图中昆虫的发育经过了卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，属于完全变态发育，因此该昆虫的发育过程和螳螂不相同，A错误。
B．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，因此此昆虫的幼虫和成虫差别明显，B错误。
C．蝗虫是不完全变态发育，经过卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期，因此此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期，C正确。
D．若此昆虫是一种害虫，在幼虫期主要以农作物的叶子为食；到了成虫期，主要以少量的花粉或植物汁液为食，还能帮助植物传粉。因此，该昆虫在幼虫期对农作物危害最大，D错误。
故选C。
10．D
锹甲虫的生殖和发育：经过“受精卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。
【详解】
A．由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。锹甲虫的生殖过程经过了受精卵，属于有性生殖，A正确。
B．除病毒以外的生物基本组成单位是细胞。精子与卵细胞结合形成受精卵，才标志着新生命的起点，因此受精卵是锹甲虫发育起点，B正确。
C．锹甲虫的生殖和发育经过“受精卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，为完全变态发育，C正确。
D．锹甲科昆虫的幼虫以腐朽的木纤维为食，成虫吸食花蜜和树干汁液，因此幼虫与成虫不会竞争相同的食物，D错误。
故选D。
11．A
（1）家蝇属于完全变态的昆虫，一生要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显。蝗虫和蜻蜓的生殖和发育：经过卵 → 若虫 → 成虫三个时期，这样的变态发育称为不完全变态。
（2）青蛙的一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，属于变态发育的过程。
（3）阴影部分为甲乙的相同点。
【详解】
A．若甲是青蛙，乙是家鸽，两者都为卵生，A正确。
B．若甲是蝗虫，乙是青蛙，蝗虫是体内受精，青蛙是体外受精，B错误。
C．若甲是家蝇，乙是家鸽，家蝇是变态发育，家鸽没有变态过程，C错误。
D．若甲是蜻蜓，乙是青蛙，蜻蜓的发育为不完全变态发育，青蛙的发育为变态发育，D错误。
故选A。
12．A
一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；一生经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育；图中的D是受精卵，则A是幼虫，B是蛹，C是成虫。
【详解】
A．若此图表示蜜蜂的完全变态，则D为卵期，A是幼虫，B是蛹，C是成虫，A正确。
B．若此图表示蝉的不完全变态发育，则发育过程为D卵→A幼虫→C成虫，B错误。
C．一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态。若此图表示蝗虫的发育过程，则C成虫时期对植物的危害最大，C错误。
D．已知D为卵，若此图表示春蚕的发育过程，则A是幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，为了使蚕丝产量提高，应设法延长A幼虫时期，D错误。
故选A。
13．B
不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
【详解】
A．家蚕的幼虫需要经过5次蜕皮才能成熟，错误。
B．家蚕的幼虫和成虫之间有蛹这样的阶段，蛹不吃不喝但身体结构发生着急剧的变化，正确。
C．家蚕的成虫是蚕蛾，口器退化，不能用来进食，错误。
D．家蚕通过有性生殖的方式产生后代，发育过程为完全变态发育，其他昆虫不都是这样，如蝗虫，发育过程经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，错误。
故选B。
14．A
（1）一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；一生经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。
（2）图中：D是受精卵，则A是幼虫，B是蛹，C是成虫。
【详解】
A．若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则D为卵期，A是幼虫，B是蛹，C是成虫，A正确。
B．若此图表示蝗虫的不完全变态发育，则发育过程为D卵→A幼虫→C成虫，B错误。
C．菜粉蝶的在幼虫期主要以农作物的叶子为食，到了成虫期，能帮助植物传粉，故菜粉蝶在A幼虫期对农作物的危害较大，而C是成虫期，C错误。
D．已知D为卵，若此图表示春蚕的发育过程，则A是幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，为了使蚕丝产量提高，应设法延长A幼虫时期，D错误。
故选A。
15．B
（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，例如：蜻蜓、嫜螂、蝼姑、蟋、蝗虫等。
【详解】
A．此图的生殖发育经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，A正确。
B．图示昆虫发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，属于完全变态发育，B错误。
C．图示该昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育，C正确。
D．家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育，与图示昆虫的发育过程相似，D正确。
故选B。
16． 受精卵 幼体 成体 变态
17．受精卵→幼虫→蛹→成虫
【详解】
昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
18． 卵 幼虫 茧 成虫 完全变态 茧
【详解】
蚂蚁属于完全变态的昆虫，一生经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；
蝗虫是不完全变态的昆虫，一生经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段。
可见蝗虫没有蛹期。
19． 不完全变态发育 若虫 蜕皮 蛹期 幼虫 有性 变态
（1）完全变态发育是指昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的发育过程，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（2）不完全变态发育是指昆虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期的发育过程。没有蛹这一阶段，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。如：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄等。
（3）甲图，A成虫、B受精卵、C若虫、D若虫，乙图：a成虫、b受精卵、c幼虫、d蛹。
【详解】
（1）甲图所示的个体发育过程经历B受精卵、CD若虫、A成虫三个时期，因此属于不完全变态发育，属于这种发育类型的昆虫还有 蝉、蟋蟀、蝼蛄等。
（2）甲图中C和D翅不发达因此是若虫。蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发。但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。在C-D的过程中，要经过5次蜕皮现象，发育成有翅能飞的蝗虫。
（3）乙图中d表示的发育时期叫做蛹期。图乙的发育过程中，家蚕由受精卵发育成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，幼虫停止取食并吐丝结茧；结茧后幼虫化为蛹，到了蛹期蛹皮变硬不能吐丝，蛹不食不动；蛹过一段时间能羽化为蚕蛾。因此，作茧自缚指的是家蚕发育过程中的蛹期，利用保幼激素（抑制昆虫蜕皮速度的化学物质）能增加蚕丝的产量，其原理是可延长蚕发育过程中的幼虫期。
（4）此图的生殖发育经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖；图中昆虫菜粉蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育。而蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，故都属于变态发育。
解答此类题目的关键是理解完全变态的发育和不完全变态发育的特点。
20． ⑧ ② ⑦ 界 ⑧ 种子 ② 完全变态 卵→幼虫→蛹→成虫 多植树造林，垃圾分类存放，不使用一次性筷子等。
红豆种子外有果皮包被，属于被子植物；松的种子是裸露的，种子外面没有果皮包被，属于裸子植物。
马属于哺乳动物，胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定。
黄鹂属于鸟类，体表被覆羽毛，前肢特化成翼，双重呼吸；蚕属于昆虫，属于无脊椎动物。
鱼类的特征:生活在水中,体表大都覆盖有鳞片，可以减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，体温不恒定。
【详解】
（1）B有种子，种子的外面有果皮包被，应该是被子植物，⑧中红豆属于被子植物，故B对应生物的诗句是⑧；
F体内没有脊柱，所给出的动物中只有②中蚕属于无脊椎动物，故F对应生物的诗句是②；
H体表羽毛、卵生是鸟类的特征，⑦中白鹭和黄鹂属于鸟类，故H对应生物的诗句是⑦。
（2）分类单位越大，生物的相似程度越低，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远。分类单位越小，生物的相似程度越高，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。所以，按照七个不同等级的分类单位对生物可进行分类，包括生物种类最多的等级是界。上述六种生物中，只有⑧红豆与桃同属被子植物，能产生种子，有果皮包被，因此二者亲缘关系最近。
（3）经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育还有一个显著特点就是幼虫与成虫明显差异性。诗句②春蚕到死丝方尽，描述的春蚕结茧到死时丝才吐完。这诗句描述蚕发育过程是有错误的，因为蚕要经过卵→幼虫→蛹→成虫，这四个过程，幼虫吐完丝进入蛹期，并没有死。
（4）“保护生物多样性，我是行动者”。积极参与生态文明建设，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。作为一名中学生在保护生物多样性方面可以做些力所能及的事，比如：多植树造林，垃圾分类存放，不使用一次性筷子等。
要了解常见动植物所属的类群及其特征，较为基础。
答案第1页，共2页
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