第一单元生物和生物圈复习
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导学课题：八生第一单元生物和生物圈复习导学案
一、基础知识梳理：
1、生物的特征：
（1）生物的生活需要 （2）能进行 （3）能排出 （4）能对外界刺激 （5）能 等。除病毒外，生物体都是由 构成。
2、科学探究：
（1）方法有调查法、观察法、实验法等。人口普查属于 ，探究光对鼠妇生活的影响属于 ，科学家躲在丛林中观察黑猩猩的生活习性属于 。
（2）一般过程是： 、 、 、 、 、 。
（3）对照试验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做 。在探究种子萌发是否需要水的实验中，缺水的一组叫 ，有适量水的一组叫 组。
3、生物与环境的关系：
影响生物生活的环境因素可分为两类，一类是 ，另一类是 。生物在生存发展中不断 环境。同时，也 环境。如 。
4、生物圈：
它的范围包括 、 和 。它为生物的生存提供了 、 、 、 、 和 等基本条件。地球上最大的生态系统是 。
5、生态系统：
（1）概念：在一定地域内， 与 所组成的统一整体。
（2）组成：生物部分包括 、 、 ；非生物部分包括 、 、
等等。
（3）食物链和食物网：消费者和生产者之间的关系，主要是 的关系，这样就形成了食物链；在生态系统中各种食物链彼此交织在一起，就形成了复杂的 。生态系统中得物质和能量就是沿着 和 流动的。有毒物质通过食物链不断 。当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质会通过 不断积累，危害生态系统中得许多生物，越高级的生物体内毒素积累
（4）、生态平衡：生态系统中，各种生物数量虽然不断变化，但其数量和所占比例是 的，叫做生态平衡。这说明生态系统 。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会 。
（5）类型：生物圈中得生态系统有多种多样。有“绿色水库”之称的是 。
二、典型例题
1、右下图是某生态系统食物网图，请据图回答：
（1）要组成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是：
。
（2）该食物网中共有_____条食物链，请写出其中最长的一条： 。
（3）图中，蜘蛛和青蛙的关系是 。
（4）从生态系统的组成分析，图中的草属于 ，其他动物是 。数量最少的生物是 。
（5）此生态系统中，影响食草昆虫生活的直接生物因素有 。
（6）在一段时间内如果鼠的数量增加，则蛇的数量将 。
过一段时间后，各种生物数量又处于相对稳定状态，这说明生态系统 。
三、达标检测
1、鳀鱼在威海又有俗名鲅鱼食、离水烂、老雁屎，曾经是黄海数量最大的鱼种，也是黄海食物网中得关键物种。请回答：
（1）鳀鱼是洄游鱼类。每年春季黄海北部水域温度回升，鳀鱼进入黄海北部近海海域。影响洄游的主要环境因素是 。
（2）鳀鱼俗称为“鲅鱼食”，起因于它是鲅鱼的主食。鲅鱼与鳀鱼之间的关系，在生物学上称为 。
（3）鳀鱼又名“离水烂”，是因为它离水死亡后很容易腐烂，不易保存。导致它腐烂的生物是 。
（4）过度捕捞导致目前我国近海鳀鱼几乎不能形成海汛。由此可见，影响鳀鱼生存和繁衍最主要的生物是 。
2、右图示某一草原生态系统中的主要成员及食物关系，请据图回答：
（1）图中属于生产者的是
（2）此食物网由 条食物链组成。写出其中一条食物链 。
（3）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将 。
（4）在一般情况下，该生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的，这说明生态系统具有 。但这种能力是有限的。
（5）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还必不可少的成分是 和 。
3、该图示草原生态系统的生物以及它们之间的关系，请据图回答：
（1）图中的禾谷类能够通过 制造有机物。
（2）图中属于消费者的是 。
（3）请写出图中最长的一条食物链 。
（4）此生态系统中，影响食草昆虫生活的直接生物因素有 。
（5）食草籽的鸟与兔之间的关系是 。
（6）蚯蚓在此生态系统中属于 。
（7）如果 在草场上过度放牧，其结果将会 ，为了保护草原生态系统我们应采取的具体措是
四、中考推测：
1、下图A为非洲草原生态系统的一个食物网示意图，图B是一个温带草原生态系统食物网示意图，据图回答：
猫头鹰
野狗 食虫鸟
蛇
狮子 仔鹿 秃鹰 兔、鼠 食草籽鸟 蟾蜍
食草昆虫
草
绿色植物
A B
(1) 图A中数量最多的动物是 ，图B中数量最少的生物是 ，最多的生物是 。
（2）图B中有 食物链，写出其中最长的食物链：
. 。
（3）图B中是草籽鸟的生物因素有 。
（4）图B中如果蟾蜍大量减少，食虫鸟的数量将 。
2、完成下面的探究报告：（11分）
土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响
鼠妇常生活在花园、庭院中的花盆或石块下，那里的土壤是潮湿的，因此我们可以完成下面的探究报告。（依照书中探究的六个步骤完成）
㈠
土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
㈡
鼠妇适于生活在
㈢制定计划
材料用具： （选择填字母）
实验装置：在铁盒内一边放上 ，以横轴中线为界，另一侧放上 。这样在铁盒就形成了 和 两种环境。
（A、一只鼠妇 B、十只鼠妇 C、湿土 D、干土 E、铁盒
F、玻璃板 G、纸板 H、阴暗 I、明亮 J、潮湿 K、干燥）
像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做 实验。
方法步骤：（略）
㈣实施计划
全班分为8个组进行实验，为什么实验后要计算全班的平均值？
㈤得出结论
㈥表达交流
一、基础知识梳理：
1、生物的特征：
（1）生物的生活需要 （2）能进行 （3）能排出 （4）能对外界刺激 （5）能 等。除病毒外，生物体都是由 构成。
2、科学探究：
（1）方法有调查法、观察法、实验法等。人口普查属于 ，探究光对鼠妇生活的影响属于 ，科学家躲在丛林中观察黑猩猩的生活习性属于 。
（2）一般过程是： 、 、 、 、 、 。
（3）对照试验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做 。在探究种子萌发是否需要水的实验中，缺水的一组叫 ，有适量水的一组叫 组。
3、生物与环境的关系：
影响生物生活的环境因素可分为两类，一类是 ，另一类是 。生物在生存发展中不断 环境。同时，也 环境。如 。
4、生物圈：
它的范围包括 、 和 。它为生物的生存提供了 、 、 、 、 和 等基本条件。地球上最大的生态系统是 。
5、生态系统：
（1）概念：在一定地域内， 与 所组成的统一整体。
（2）组成：生物部分包括 、 、 ；非生物部分包括 、 、
等等。
（3）食物链和食物网：消费者和生产者之间的关系，主要是 的关系，这样就形成了食物链；在生态系统中各种食物链彼此交织在一起，就形成了复杂的 。生态系统中得物质和能量就是沿着 和 流动的。有毒物质通过食物链不断 。当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质会通过 不断积累，危害生态系统中得许多生物，越高级的生物体内毒素积累
（4）、生态平衡：生态系统中，各种生物数量虽然不断变化，但其数量和所占比例是 的，叫做生态平衡。这说明生态系统 。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会 。
（5）类型：生物圈中得生态系统有多种多样。有“绿色水库”之称的是 。
二、典型例题
1、右下图是某生态系统食物网图，请据图回答：
（1）要组成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是：
。
（2）该食物网中共有_____条食物链，请写出其中最长的一条： 。
（3）图中，蜘蛛和青蛙的关系是 。
（4）从生态系统的组成分析，图中的草属于 ，其他动物是 。数量最少的生物是 。
（5）此生态系统中，影响食草昆虫生活的直接生物因素有 。
（6）在一段时间内如果鼠的数量增加，则蛇的数量将 。
过一段时间后，各种生物数量又处于相对稳定状态，这说明生态系统 。
三、达标检测
1、鳀鱼在威海又有俗名鲅鱼食、离水烂、老雁屎，曾经是黄海数量最大的鱼种，也是黄海食物网中得关键物种。请回答：
（1）鳀鱼是洄游鱼类。每年春季黄海北部水域温度回升，鳀鱼进入黄海北部近海海域。影响洄游的主要环境因素是 。
（2）鳀鱼俗称为“鲅鱼食”，起因于它是鲅鱼的主食。鲅鱼与鳀鱼之间的关系，在生物学上称为 。
（3）鳀鱼又名“离水烂”，是因为它离水死亡后很容易腐烂，不易保存。导致它腐烂的生物是 。
（4）过度捕捞导致目前我国近海鳀鱼几乎不能形成海汛。由此可见，影响鳀鱼生存和繁衍最主要的生物是 。
2、右图示某一草原生态系统中的主要成员及食物关系，请据图回答：
（1）图中属于生产者的是
（2）此食物网由 条食物链组成。写出其中一条食物链 。
（3）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将 。
（4）在一般情况下，该生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的，这说明生态系统具有 。但这种能力是有限的。
（5）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还必不可少的成分是 和 。
3、该图示草原生态系统的生物以及它们之间的关系，请据图回答：
（1）图中的禾谷类能够通过 制造有机物。
（2）图中属于消费者的是 。
（3）请写出图中最长的一条食物链 。
（4）此生态系统中，影响食草昆虫生活的直接生物因素有 。
（5）食草籽的鸟与兔之间的关系是 。
（6）蚯蚓在此生态系统中属于 。
（7）如果 在草场上过度放牧，其结果将会 ，为了保护草原生态系统我们应采取的具体措是
四、中考推测：
1、下图A为非洲草原生态系统的一个食物网示意图，图B是一个温带草原生态系统食物网示意图，据图回答：
猫头鹰
野狗 食虫鸟
蛇
狮子 仔鹿 秃鹰 兔、鼠 食草籽鸟 蟾蜍
食草昆虫
草
绿色植物
A B
(1) 图A中数量最多的动物是 ，图B中数量最少的生物是 ，最多的生物是 。
（2）图B中有 食物链，写出其中最长的食物链：
. 。
（3）图B中是草籽鸟的生物因素有 。
（4）图B中如果蟾蜍大量减少，食虫鸟的数量将 。
2、完成下面的探究报告：（11分）
土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响
鼠妇常生活在花园、庭院中的花盆或石块下，那里的土壤是潮湿的，因此我们可以完成下面的探究报告。（依照书中探究的六个步骤完成）
㈠
土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
㈡
鼠妇适于生活在
㈢制定计划
材料用具： （选择填字母）
实验装置：在铁盒内一边放上 ，以横轴中线为界，另一侧放上 。这样在铁盒就形成了 和 两种环境。
（A、一只鼠妇 B、十只鼠妇 C、湿土 D、干土 E、铁盒
F、玻璃板 G、纸板 H、阴暗 I、明亮 J、潮湿 K、干燥）
像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做 实验。
方法步骤：（略）
㈣实施计划
全班分为8个组进行实验，为什么实验后要计算全班的平均值？
㈤得出结论
㈥表达交流
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