南方版（湖南）（2019）六年级下学期信息技术多彩的智能生活（教案）

多彩的智能生活
学情分析
同学们,如今家家户户,人手一部智能手机,但是你们真的了解智能手机吗 拿着手机上微信,聊QQ,是不是就是了解智能手机了呢
如果父母让你清理一下手机,下载一个软件,我们应该怎么办
所以说,会用不等于了解,今天我们就简单了解一下智能手机的知识。
课前准备
教师准备不同操作系统智能手机,并把机房电脑安装360手机助手。
学习准备一部智能手机(自己的或家长的)
教学目标
知识和技能
(1)了解智能手机。
(2)了解智能手机的品牌、功能和系统。
(3)了解下载安装手机软件。
过程与方法
让学生利用使用手机、电脑的经验,学习使用智能手机
情感目标
1、让学生能从智能手机的功用中感受到它正在改变我们未来的生活,体会信息技术的力量。
2、让学生能采用正确的态度使用和看待智能手机。
3、让学生了解优秀的国产品牌手机(如华为等),鼓励使用国产电子产品,培养信息安全意识。
重点难点
重点:
什么是智能手机,智能手机的系统
难点:
手机系统的分类
教学过程
活动1【导入】导入
教师展示智能手机,引导学生回答下面三个问题:
A、智能手机和普通手机有何不同
B、智能手机为什么有丰富的功能
C、智能手机是不是都一样
导入新课-----多彩的智能生活
活动2【讲授】欣赏
该课上一课时。
主要让学生了解什么是智能手机,以及手机的品牌、功能、系统、以及对手机未
来的畅想。
活动3【活动】探讨
智能手机就是类似与电脑,有一个独立的操作系统,可以通过安装软件、游戏等
让手机的内容、功能更丰富。
简单的说:就是手机能下载各种软件,手机更好玩。
活动4【练习】手机功能
1、打电话
2、闹钟
3、短信
4、阅读
5、看电影
6、上网
7、聊QQ、微信
8、看电子书
9、看图片
10、拍照、录像
11、听歌
12、玩游戏
13、视频对讲
14、天气查询
………………
活动5【测试】实践
操作智能手机
活动6【作业】小短文
对未来手机的畅想,具有哪些功能,写一个小短文
学